3915

2

УДК 630*27

Селиванова, А. С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтного строительства [Текст] : методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство / А. С. Селиванова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2013. – 23 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 2 от 30 ноября 2012 г.)

Рецензент заведующий кафедрой почвоведения и управления земельными ресурсами ФГБОУ ВПО «ВГУ» д-р биол. наук, проф. Д.И. Щеглов

Ответственный редактор заведующий кафедрой ландшафтной архитектуры и почвоведения ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» канд. биол. наук, доц. О.В. Трегубов

3

Оглавление

Введение…………………………………………………………………...............4

Практическое занятие № 3 Составление чертежа схемы вертикальной планировки:

определение общего высотного решения территории………………………....8 Практическое занятие № 4 Разработка картограммы земляных работ по объекту с ведомостью

подсчета ОЗР………………………………………………………………….….10 Практическое занятие № 5 Разработка системы отвода поверхностных вод на территории

объекта……………………………………………………………………….…...12 Практическое занятие № 6 Подбор материалов, расчет затрат по устройству дорог и площадок……..…13

Практическое занятие № 8 Составление баланса земляных работ…………………………………….……15 Практическое занятие № 9

Составление календарного плана производства работ……………...………...17 Практическое занятие № 10 Составление календарного плана завоза материалов………………................17

Библиографический список……………………………………………………..19

4

Введение

При строительстве и эксплуатации населенных мест, в том числе и объектов ландшафтной архитектуры, неизбежно возникают задачи по улучшению функциональных и эстетических свойств территории, что обеспечивается средствами благоустройства территории.

Одним из важнейших элементов благоустройства является инженерная подготовка территории. При правильном проведении всех ее мероприятий создаются благоприятные условия для проведения общестроительных и агротехнических работ, продлевается срок эффективного функционирования сооружений и элементов озеленения, улучшаются условия их эксплуатации.

В процессе последовательного выполнения практических работ студенты закрепляют навыки проектирования объектов озеленения, в том числе и высотного решения; решают вопросы инженерной подготовки территории, закрепляют знания из лекционного курса по технологии создания дорожек, площадок, элементов озеленения, определяют объѐмы работ и материалов и сроки проведения мероприятий по строительству.

Выполнение практических работ требует изучения дополнительной специальной литературы, что позволит расширить знания теоретической части курса «Строительство» и эксплуатации объектов ландшафтного строительства и комплексно подойти к решению каждой проблемы.

5

Практическое занятие № 1 Анализ и оценка существующего состояния участка, отводимого под зелѐное

строительство

Цель: Освоение методов оценки и анализа условий на участке ландшафтного строительства с целью определения необходимости проведения инженерных мероприятий.

Задача: Научиться оценивать и анализировать условия и ситуацию на участке, отведѐнном для ландшафтного строительства.

На основании выданного задания и с использованием справочной литературы составляется краткая характеристика территории объекта строительства по следующему плану:

1.Конфигурация, площадь и местоположение объекта;

2.Описание градостроительной ситуации (застройка, улицы и т.п.);

3.Характеристика климата и микроклимата, почв, растительности;

4.Анализ рельефа участка;

5.Гидрологическая характеристика участка;

6.Характеристика санитарного состояния, степени засорѐнности участка.

При оценке территории основное внимание уделяют анализу существующего рельефа: наличию и расположению водоразделов и тальвегов, направлению стока поверхностных вод, участка с изменяющимися уклонами, территориям, требующим мероприятий по их инженерной подготовке (например, бессточные места). При описании почв определяют толщину плодородного слоя, исходя из типа почв, указанного в задании.

По результатам анализа территории определяют возможность размещения на ней объектов озеленения, намечают мероприятия по организации территории объекта, технологии его благоустройства, уточняют проектное решение участка.

Проектные мероприятия наносят на плане (схематично), характеристику условий на участке – в пояснительной записке.

6

Практическое занятие № 2 Составление схемы вертикальной планировки: определение существующих

отметок рельефа в опорных точках и уклонов между ними

Основными задачами вертикальной планировки озеленяемых территорий являются:

-обеспечение отвода излишков поверхностных вод - дождевых, поводковых, талых;

-создание условий для удобного передвижения пешеходов по садовопарковым дорожкам, аллеям.

-создание благоприятных условий для произрастания ценной растительности – деревьев, кустарников, цветочных растений;

-организация рельефа на пересеченной местности путем устройства специальных сооружений – лестниц, подпорных стенок, откосов, террас.

Цель: Научиться определять отметки рельефа в опорных точках и уклоны между ними.

Задача: Построить высотный каркас участка ландшафтного строительства: определить отметки рельефа в опорных точках, уклоны между ними.

Ход работы: Чтобы построить высотный каркас территории:

1.Определяют существующие отметки рельефа в опорных точках: по границам объекта, в точках входа на территорию, на пересечениях осей дорог, проездов и дорожек, в центрах площадок в форме круга, овала, прямоугольника и т.д., в точках начала и конца дорожек на крутом склоне, в точках характерных изгибов дорожки, в точках углов перекрѐстков дорог, на характерных участках перелома рельефа по всей территории;

2.Определяют уклоны между опорными точками.

Высотные отметки на территории определяют методом интерполяции между двумя соседними горизонталями по формуле

∆H=(Ha – HB)*L1/L,

где ∆H – превышение между искомой точкой и одной из соседних горизонталей, м; Ha – отметка вышележащей горизонтали, м; HB – отметка нижележащей горизонтали, м; L1- величина заложения между искомой точкой и верхней или нижней горизонталью, м; L – заложение между выше – и нижележащей горизонталями, м.

7

Если величина L1 берется между точкой и вышележащей горизонталью, то искомая отметка Hx определяется путѐм вычитания ∆ H из отметки этой горизонтали; если L1 берется от нижней горизонтали, то отметка Hx определяется путем прибавления ∆ H к отметке этой горизонтали (рис. 2).

Рис. 1. Определение промежуточных отметок: план и профиль Найденные значения – существующие отметки рельефа (черные отметки).

На плане их записывают под выноской (в знаменателе) черной тушью.

Рис. 2. Определение опорных точек, черных отметок и уклонов

8

Практическое занятие № 3 Составление чертежей схемы вертикальной планировки: определение общего

высотного решения территории

Цель: Научиться принимать решение о необходимости проведения мероприятий по вертикальной планировке и определять общее высотное решение территории.

Задача: Определить общее высотное решение территории, в соответствии с ним найти проектные отметки территории.

Ход работы: Проводят сравнение существующих уклонов с уклонами, предельно допустимыми по установленным нормам (табл. 1). Если уклоны поверхности по участкам или линиям оказываются недопустимыми, их «исправляют», корректируя отметки в установленных точках. Недопустимыми считаются уклоны, имеющие значение как выше, так и ниже нормативных.

9

При изменении отметки следят за изменением всех уклонов, увязанных с отметкой данной точки. Минимальную высоту насыпи или срезки грунта определяют, исходя из предельных значений уклонов для данного участка, по формуле:

∆h=i*L,

где ∆h – высота заложения между точками, необходимая для обеспечения нормальной величины уклона, м; i – предельно допустимое значение уклона; L – длина заложения, м.

Затем определяют проектируемые отметки рельефа (красные). Их записывают над выноской красным цветом.

Рис. 3. Составление схемы вертикальной планировки

В случае сложного рельефа с уклонами, больше принятых для площадок, их располагают в выемках, на насыпях, или частично применяя выемку и насыпь, стремясь к достижению баланса величины выемок и насыпей. Поверхности с резко отличающимися вертикальными отметками связывают элементами сопряжения: откосами, подпорными стенками, лестницами. На практическом занятии студенты определяют высотное решение территории, красные отметки на участках изменения уклонов. Красные отметки и проектные уклоны наносятся на схему вертикальной планировки.

10

Практическое занятие № 4 Разработка картограммы земляных работ по объекту с ведомостью подсчета

ОЗР

Цель: Научиться определять объемы земляных работ на территории объекта садово-паркового строительства.

Задача: Построить картограмму земляных работ, определить положение нулевой линии работ, определить объемы земляных работ на территории.

Ход работы: Картограмма земляных работ – рабочий чертѐж, составляемый на основе проекта вертикальной планировки.

Работы по составлению картограммы проводятся следующим образом:

1. На плане наносят сетку квадратов со сторонами 20 м × 20 м в М 1 :

500.

2. В углах квадратов методом интерполяции определяют: черные отметки (под линией сетки справа); красные отметки (над линией сетки справа); рабочие отметки – разницу между «черными» и «красными» отметками (над линией сетки слева) (рис. 4).

3. На сторонах квадратов, имеющих смежные рабочие отметки с разными знаками, определяют точки нулевых работ по формуле

x = h1/(h1+h2)×L,

где x – искомое расстояние между точками расположения нулевой линии и точкой отметки; h1 и h2 – рабочие отметки; L – расстояние между рабочими отметками.

4. Точки нулевых работ соединяют линией нулевых работ, по которой пересекаются проектируемая плоскость и земная поверхность.

5. В каждом квадрате объем выемки и насыпи определяют путѐм вычисления средней рабочей отметки и умножения ее на площадь квадрата:

V = pi,

где S – площадь квадрата, м2; – сумма рабочих отметок вершин данного квадрата, м (рис. 4).

6. Если линия нулевых работ пересекает квадрат, то объем земляных работ определяют через площади получившихся фигур. Для нахождения суммы отметок берут отметки по вершинам каждой отдельной фигуры.