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Übung 12. Lesen Sie den Brief und geben Sie den Inhalt auf Deutsch wieder:

Berlin, den 17. Oktober

Liebe Larissa!

Ich bin schon 2 Wochen in Berlin. Ich studiere an der Humboldt-Universität. Sie befindet sich auf der Straße „Unter den Linden" und besteht seit 1810. Ihre Begründer waren deutsche Wissenschaftler Humboldt, Fichte und Hegel. Das Universitätsgebäude ist ein Bauwerk aus dem 18. Jahrhundert, das ehemalige Palais des preußischen Prinzen

Heinrich.

Die Universität trägt den Namen ihres Begründers Wilhelm von Humboldt. Hier lehrten und wirkten bekannte Philosophen Fichte (der erste Rektor), Hegel, Robert Koch, Max Plank, Albert Einstein.

Die Universität ist alt, aber ihre Seminarräume, Hörsäle, Lesesäle und Labors sind modern.

Am Nachmittag haben wir keinen Unterricht. Wir studieren selbständig. Schreibe bitte über Dein Studium.

Bis zum nächsten Mal.

Grüsst Dich, Anna.

Übung 13. Lesen Sie den Text durch und geben Sie den Inhalt des Textes auf Russisch wieder:

Die Hochschulbildung in Deutschland

Die älteste deutsche Hochschule, die Universität Heidelberg, wurde 1386 gegründet. Die traditionsreiche Universität von Leipzig besteht seit 1409, die Universität in Rostock existiert seit 1419. Die Universität in Berlin wurde 1810 von Wilhelm von Humboldt gegründet. Es gibt auch ganz junge Universitäten -mehr als 20 sind erst nach 1960 gegründet worden.

Neben den alten Universitäten entstanden technische Hochschulen, pädagogische

Hochschulen und Fachhochschulen. Es gibt private, kirchliche, Bundeswehrhochschulen und Einrichtungen der Länder. Die Bundesregierung bestimmt die allgemeinen Prinzipien des Hochschulwesens und finanziert Hochschulreformen.

Die Hochschule hat das Recht auf Selbstverwaltung. An der Spitze der Hochschule steht der Rektor oder Präsident. Das Studium an diesen Hochschulen schließen die

Studenten mit der Diplom-, Magisteroder Staatsprüfung ab. Danach ist eine weitere

Qualifizierung bis zur Doktorprüfung (Promotion) möglich.

Die Fachhochschulen ermöglichen in den Bereichen Ingenieurwesen, Wirtschaft, Sozialwesen, Design und Landwirtschaft praxisbezogene Ausbildung. Sie schließt mit einer Diplomprüfung ab. Fast jeder dritte Studienanfänger wählt heute diesen

Hochschultyp aus.

An den 343 Hochschulen (Universitäten, Kunstund Fachhochschulen) studieren etwa 1,6 Millionen Menschen. Die Bundesregierung baut die Kompetenz Deutschlands in Biound Informationstechnologie aus.

Übung 14. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text ,,Die Hochschulbildung in

Deutschland” und erzählen Sie den Text auf Deutsch nach:

1.Wann wurden die Hochschulen in Deutschland gegründet?

2.Welche Hochschultypen gibt es in der BRD?

3.Womit schließt das Studium ab?

LEKTION 3

Thema 3. WORONESCH

Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Text:

Substantive:

 

das Gebiet(-e)

область

der Einwohner(-)

житель

die Urkunde(-n)

документ

das Bestehen

существование

die Ausgrabung(-en)

раскопки

der Schutz (ü, -e)

защита

die Festung (-en)

крепость

das Holz (ö.-er)

древесина

der Steppennomade(n) кочевник

der Überfall (ä, -e)

нападение

das Jahrhundert(-e)

век, столетие

die Schiffswerft (-en)

судостроительная верфь

das Kriegsschiff (-e)

военный корабль

der Geburtsort (-e)

место рождения

die Kirche (-n)

церковь

die Verlegung (-en)

перенесение

die Ostsee

Балтийское море

die Müllerei (-en)

мельничное дело

die Molkerei (-en)

молокозавод

die Verwaltung (-en)

администрация

der Handel

торговля

der Krieg (-e)

война

der Zulieferbetrieb(e) предприятие-поставщик

die Raumfahrt

космонавтика

die Rüstung(-en)

вооружение, оружие

das Flugzeug(-e)

самолет

das Erzeugnis(-se)

изделие

der Stausee(-n)

водохранилище

das Ufer(-)

берег

die Brücke(-n)

мост

die Ausstellung(-en)

выставка

Verben:

sich erstrecken (-te, -t) простираться

sich befinden (a, u)

находиться

nachweisen (ie, ie)

доказывать

besiedeln (-te. -t)

 

заселять

erwähnen (-te, -t)

 

упоминать

lassen (ie, a)

 

велеть, заставлять, поручать

errichten (-te, -t)

 

сооружать

gründen (-te, -t)

 

основывать

ausbrennen (a, a)

 

сгорать

verschieben (o, o)

 

сдвигать

gelten (a, o) als (N.)

 

слыть, считаться (кем-л., каким-л.)

sich erinnern (-te, -t) an (А.)

напоминать кому-л. о чём-л.

mitbringen (a, a)

 

приносить (с собой)

zerstören (-te, -t)

 

разрушать

sich entwickeln (-te, -t)

 

развивать(-ся)

herstellen (-te, -t)

 

изготовлять

teilen (-te, -t) in .)

 

делить на...

verbinden (a, u)

 

соединять

bebauen (-te, -t)

 

застраивать

Andere Redeteile:

 

 

gleichnamig

одноименный

ungefähr

приблизительно

schriftlich

письменный

heutig

сегодняшний

ehemalig

прежний

völlig

полностью

während

во время

auf den Befehl

по приказу

Synonyme:

sich befinden = liegen herstellen=erzeugen = produzieren das Erzeugnis = die Produktion errichten = bauen

zahlreich = viel rasch = schnell

Vieldeutigkeit:

die Produktion - производство, изготовление; продукция.

Übung 2. Beachten Sie folgende Antonyme: link - recht jener - dieser wenig – viel.

Finden Sie russische Äquivalente zu folgenden deutschen Wortverbindungen:

1) das Bestehen der Stadt nachweisen,

а) на прежних границах государства,

 

 

2) zum ersten Mal in Chroniken erwähnen,

b) построить крепость против южных

 

кочевников,

 

 

3) uns an jene Zeit erinnern,

с)

предприятия-поставщики

для

 

космонавтики

и

военной

 

промышленности,

 

 

4) an der ehemaligen Grenze des Staates,

d) считаться местом рождения первого

 

русского военного флота,

 

5) eine Festung gegen südlichen

e) во время Великой Отечественной

Steppennomaden errichten,

войны,

 

 

 

 

 

 

6) die Grenze der Stadt weit nach Süden

f) образование многочисленных

 

verschieben,

техникумов и вузов,

 

 

7) in der Nähe der Werft bauen,

g) впервые упоминать в летописи,

 

 

8) als Geburtsort der ersten russischen

h) плотно застраивать левобережную

Kriegsflotte gelten,

часть города,

 

 

9) in wenigen Jahren,

i) строить вблизи верфи,

 

 

 

10) die Gründung zahlreicher Fachund

j) доказывать существование города,

Hochschulen,

 

 

 

 

11) während des Großen Vaterländischen

k) передвигать границы города в южном

Krieges,

направлении,

 

 

12) Zulieferbetriebe für die Raumfahrtsund

1) пищевая и легкая промышленность,

Rüstungsindustrie,

 

 

 

 

13) die Nahrungsmittelund Leichtindustrie,

m) напоминать нам о том времени,

 

 

 

14) den Stadtteil am linken Ufer dicht bebauen.

n) через несколько лет.

 

 

 

 

 

 

Übung 3. Übersetzen Sie folgende Wortverbindungen:

die Hauptstadt des gleichnamigen Woronescher Gebietes, die schriftlichen Urkunden, eine Schiffswerft errichten, die ersten Kriegsschiffe bauen, sich als Verwaltungs-, Handelsund

Kulturzentrum entwickeln, eine wenig entwickelte Industrie haben, zu einem großen

Industriezentrum werden, in zwei Ufer teilen, die beiden Stadtteile verbinden, hochqualifizierte Fachleute ausbilden, zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes gehören.

Übung 4. Lesen Sie richtig vor:

500 km, 52000 km, 1000000 Einwohner; 90% der Gebäude; am Ende des 17. Jahrhunderts, in den 18. -19. Jahrhunderten, am I. März 1586, in 30er Jahren des 20.

Jahrhunderts; in Chroniken des Jahres 1117, im Jahre 1585, in den Jahren 1590 und 1676, im Jahre 1695, von August 1942 bis Januar 1943, im Jahre 1972, ab dem Jahr 1928.

Übung 5. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Russische:

Woronesch

Die Stadt Woronesch ist die Hauptstadt des gleichnamigen Woronescher Gebietes, das sich auf einer Fläche von ungefähr 52 000 qkm erstreckt. In unserer Stadt, die im Zentrum des europäischen Teils der Russischen Föderation etwa 500 km südlich von

Moskau liegt, wohnen etwa l Million Einwohner.

Die schriftlichen Urkunden weisen das Bestehen der Stadt ab 1585 nach. Aber die

Archäologen beweisen durch die Ausgrabungen, dass dieses Territorium schon viel früher besiedelt worden ist.

Der Name „Woronesch" wird zum ersten Mal in Chroniken des Jahres 1117 erwähnt und bedeutet „Schutz durch den Fluss, durch das Wasser".*

Die ersten Einwohner waren Kosaken. Das historische Zentrum der Stadt befand sich ungefähr an der Stelle des heutigen Hauptgebäudes der Universität. Hier an der ehemaligen Grenze des Staates ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 eine Festung aus Holz gegen die südlichen Steppennomaden errichten. Offiziell wurde die Stadt am I. März 1586 gegründet. In den Jahren 1590 und 1672 brannte die Stadt zwei Mal durch Überfälle der Tscherkessen völlig aus.

Am Ende des 17. Jahrhunderts wurde die Grenze der Stadt weit nach Süden verschoben. Auf den Befehl von Peter dem Großen wurde 1695 in Woronesch eine

Schiffswerft errichtet, in der die ersten russischen Kriegsschiffe gebaut wurden. Deshalb gilt unsere Stadt als Geburtsort der ersten russischen Kriegsflotte. An jene Zeit erinnert uns die Admiralitätskirche, die in der Nähe von der Werft gebaut wurde.

Nach Verlegung des Schiffsbaus an die Ostsee hatte Woronesch als Provinzstadt eine wenig entwickelte Industrie. Von großer Bedeutung waren Müllereien und

Molkereien.

In den 18.-19. Jahrhunderten entwickelte sich Woronesch als Verwaltungs-, Handelsund Kulturzentrum. In den 30er Jahren des 20. Jahrhunderts wurde unsere Stadt zu einem großen Industriezentrum. Die rasche Industrialisierung brachte die Gründung zahlreicher Fachund Hochschulen mit sich. Eine von ihnen ist unsere Hochschule.

Während des Großen Vaterländischen Krieges (von August 1942 bis Januar 1943) wurden 90 % der Gebäude völlig zerstört.

Nach dem Krieg waren Woronescher Zulieferbetriebe für die Raumfahrts und

Rüstungsindustrie. Im raschen Tempo entwickelte sich die Konstruktion von Flugzeugen und Herrstellung von Fernseh-, Haushaltsgeräten, Radios, Baggern, Synthesekautschuk,

Autoreifen u.a. Heute werden in Woronesch Flugzeuge, Fernsehgeräte, keramische Erzeugnisse hergestellt. Eine große Rolle spielt die Nahrungsmittelund Leichtindustrie.

Mit dem Stausee, der im Jahre 1972 gebaut wurde, wird die Stadt in 2 Ufer geteilt.

Eine Eisenbahnbrücke, sowie drei große Straßenbrücken verbinden die beiden Stadtteile. Der Teil der Stadt am linken Ufer wurde ab dem Jahr 1928 dicht bebaut. In Woronesch werden Projekte von neuen Gebäuden ausgearbeitet, und in wenigen Jahren werden schöne und moderne Wohnhäuser errichtet werden.

Woronesch ist die Stadt der Studenten. Verschiedene Hochschulen bilden hochqualifizierte Fachleute aus.

Unsere Stadt, in der es 6 Theater, 6 Museen, einen Zirkus, eine Philarmonie, viele

Kinos und Diskotheken gibt, gehört zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren de s Landes.

* ,,wor“ altruss. für „Umzäunung“, „Zaun“ (изгородь, забор, ограда) ,,onesh“ hingegen ,,Wasser" oder „Fluss" (напротив воды или реки). Unklar ist es, ob bei der Bezeichnung „Woronesh“ zunächst ein Fluss oder Ortsname gemeint ist.

Übung 6. Beachten Sie die Übersetzung der Konstruktion «viel + Komparativ» und übersetzen Sie die Sätze ins Russische:

1.Dieses Buch ist viel interessanter.

2.Ich fühle mich viel besser.

3.Dieses Territorium ist schon viel früher besiedelt worden.

Übung 7. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Russische:

1.Dieses Territorium wurde schon viel früher besiedelt.

2.Den Namen „Woronesch“ erwähnt man in Chroniken des Jahres 1117.

3.Offiziell wurde die Stadt am 1. März 1586 gegründet.

4.Am Ende des 17. Jahrhunderts verschob man die Grenze der Stadt weit nach

Süden.

5.Peter I. hat 1695 eine Schiffswerft errichtet.

6.Auf den Befehl von Peter dem Großen wurden die ersten russischen

Kriegsschiffe gebaut.

7.Die Admiralitätskirche wurde in der Nähe von der Werft gebaut.

8.Während des Krieges zerstörte man diese Stadt völlig.

9.Der Stausee wurde im Jahre 1972 gebaut.

10.Der Stausee teilt Woronesch in zwei Teile.

11.Die Brücken verbinden die beiden Teile der Stadt.

Übung 8. Setzen Sie die passenden Wörter ein. Übersetzen Sie ins Russische.

1.Das Woronescher Gebiet... auf einer Fläche von etwa 52000 qkm.

2.Die schriftlichen Urkunden weisen ... der Stadt ab 1585 nach.

3.Der Name „Woronesch" wird in Chroniken des Jahres 1117 ....

4.Die ersten ... waren Kosaken.

5.Zar Fjodor ließ im Jahre 1585 ... aus Holz errichten.

6.Offiziel wurde die Stadt am ... gegründet.

7.Auf den Befehl von Peter dem Großen wurde 1695 ... errichtet.

8.Unsere Stadt gilt als ... der ersten russischen Kriegsflotte.

9.Nach Verlegung des Schiffsbaus an die Ostsee waren ... und ... von großer

Bedeutung.

10.In den 18.-19. Jahrhunderten ... Woronesch als Verwaltungs-, Handels und Kulturzentrum.

11.Im 20. Jahrhundert wurde unsere Stadt zu einem großen ... .

12.Während des Krieges wurde Woronesch ... .

13.Mit dem ... wird die Stadt in zwei Ufer geteilt.

14.Unsere Stadt... zu den wichtigsten und schönsten Kulturzentren des Landes.

Übung 9. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text «Woronesch»:

1.Wo liegt die Stadt Woronesch?

2.Wie groß ist die Einwohnerzahl der Stadt?

3.Wann wird der Name „Woronesch" in Chroniken erwähnt?

4.Was ließ Zar Fjodor im Jahre 1585 errichten?

5.Wann wurde unsere Stadt offiziell gegründet?

6.In welchem Jahrhundert wurde in Woronesch eine große Schiffswerft errichtet?

7.Wie entwickelte sich Woronesch in den 18.- 19. Jahrhunderten?

8.Was brachte die Industrialisierung des 20.Jahrhunderts mit sich?

9.Welche Industriezweige entwickelten sich in der Stadt nach dem Krieg?

10.Wie sieht die Stadt heute aus?

11.Warum nennt man Woronesch „die Stadt der Studenten“?

12.Welche Kulturstätte gibt es in der Stadt?

Übung 10. Übersetzen Sie folgende Sätze ins Deutsche:

1.Воронеж расположен в центре Европейской части Российской Федерации.

2.Первыми жителями были казаки.

3.В 1585 году царь Федор приказал построить деревянную крепость.

4.Официально город был основан 1 марта 1586 года.

5.В 17 веке в Воронеже были построены первые русские военные корабли.

6.В 18-19 веках город развивался как административный и культурный центр.

7.В 20 веке Воронеж стал крупным промышленным центром.

Übung 11. Übersetzen Sie den Satz «Ich kenne Woronesch wie meine Westentasche» und inszenieren Sie den Dialog:

T. Wie heißt deine Heimatstadt?

A.: Woronesch. Es ist eine große und schöne Stadt.

T. Wo befindet sich diese Stadt?

A.: Etwa 500 km südlich von Moskau.

T. Wann entstand Woronesch?

A.: Offiziell wurde unsere Stadt am 1. März 1586 gegründet.

T. Kennst du die Stadt gut?

A.: Wie meine Westentasche. Ich wohne hier seit vielen Jahren.

T. Wie heißt die Hauptstraße der Stadt?

A.: Prospekt der Revolution. Früher hieß diese Straße Bolschaja Dworjanskaja. Es gib t hier auch andere schönen Straßen wie z.B. Plechanowstraße, Nikitinstraße, Platonowstraße u.a.

T. Ich habe viele Denkmäler gesehen.

A.: Ja, in der Stadt gibt es viele Denkmäler: von Peter I., von Kolzow, von Bunin, von

Puschkin u.a.

T. Man spricht von euren „singenden“ Fontänen im Kolzow-Park.

A.: Das ist eine der schönsten Sehenswürdigkeiten unserer Stadt. Man kann dem Wasserspiel zuschauen und sich die Musik anhören.

LEKTION 4

Thema 4. MEIN LEBENSLAUF

Übung 1. Merken Sie sich die Lexik zum Text:

Substantive:

 

die Mittelschule

средняя школа

die Abschlussprüfung

выпускной экзамен

die Erforschung

исследование

die Forschungsarbeit

исследовательская работа

die Fachrichtung

специальность, специализация

die Wissenschaft

наука

der Artikel

статья

die Zeitschrift

журнал

die Zensur

оценка

Verben:

 

promovieren

учиться в аспирантуре

besuchen

посещать

teilnehmen

принимать участие

durchführen

проводить

veröffentlichen

опубликовывать

absolvieren

заканчивать

Wortverbindungen:

 

die allgemeinbildende Schule

общеобразовательная школа

die Prüfung ablegen

сдавать экзамен

einen Vortrag halten

выступать с докладом

der wissenschaftlicher Betreuer

научный руководитель

der wissenschaftliche Interessenkreis

круг научных интересов

die Diplomarbeit verteidigen

защищать диплом

unter Betreuung

под руководством

von Beruf sein

быть по професии

tätig sein

работать

Übung 2. Lesen Sie den Text und übersetzen Sie ihn ins Russische:

Mein Lebenslauf

Mein Name ist Ivan Borissow. Ich bin am 6. Mai 1990 in der Stadt Woronesch

geboren.

Meine Mutter, Raissa Borissowa, geborene Iwanowa ist 50 Jahre alt. Sie ist Lehrerin von Beruf. Sie ist in der Mittelschule № 43 tätig. Sie unterrichtet Erdkunde. Mein Vater, Roman Borissow, ist 53 Jahre alt. Mein Vater ist Ingenieur und arbeitet im Betrieb für landwirtschaftliche Maschinen Woronesch.

Ich habe Geschwister. Meine Schwester Marina ist 26 Jahre alt. Sie ist Buchhalterin von Beruf. Sie ist verheiratet. Mein jüngerer Bruder Igor ist 18 Jahre alt. Er ist Student der

Agraruniversität Woronesch.

Von 1997 bis 2008 besuchte ich die allgemeinbildende Schule № 43 Woronesch.

2009 legte ich erfolgreich die Abschlussprüfungen ab. Ich wurde an der Forsttechnischen Akademie Woronesch immatrikuliert. Ich wurde Student der Waldfakultät, Fachrichtung Landschaftsarchitertur. Während meines Studiums nahm ich aktiv an der Forschungsarbeit der Studenten teil. Mein wissenschaftlicher Interessenkreis liegt im Rahmen der Erforschung von Zusammensetzung und Struktur der Naturlandschaften. Unter der Betreuung von Doktor der landwirtschaftlichen Wissenschaften, Dozent Oleg Viktorovitsch Tregubov führte ich meine Forschungsarbeit durch. Ich hielt Vorträge an der wissenschaftlichen Konferenzen der Studenten. Ich veröffentlichte zwei wissenschaftliche Artikel in der wissenschaftlichen

Zeitschrift unserer Akademie. Ich absolvierte mein Studium an der Akademie mit der Diplomarbeit. Meine Diplomarbeit verteidigte ich mit der Zensur „ausgezeichnet“.

Jetzt möchte ich meine Ausbildung als Aspirant des Lehrstuhls für

Landschaftarchitektur und Bodenkunde fortsetzen. Mein wissenschaftlicher Betreuer ist Doktor der landwirtschaftlichen Wissenschaften, Dozent Oleg Viktorovitsch Tregubov. Ich bin kreativ, offen für alles Neue, offen. In meiner Freizeit lese ich viel, vor allem historische Romane und Abenteuerbücher. Ich treibe gern Sport, besonders Fußball und Tennis.

Übung 3. Erzählen Sie über Iwan Borissow.

Übung 4. Füllen Sie das Anmeldeformular aus.

1)Familienname

2)Vorname

3)Wohnort

4)Land

а) Iwan

c) Russland

b) Woronesh

d) Borissow

Übung 5. Beantworten Sie folgende Fragen:

Wie heißen Sie?

Wie ist Ihr Name?

Wie ist Ihr Vorname?

Wie ist Ihr Nachname?

Wie ist Ihr Familienname?

Wie heißen Ihre Eltern?

Was ist Ihre Mutter von Beruf?

Was ist Ihr Vater von Beruf?

Haben Sie Großeltern?

Haben Sie Geschwister?

Wie alt sind Sie?

Wann und wo sind Sie geboren?

Wo studieren Sie?

Was studieren Sie ?

Was ist Ihre Fachrichtung

LEKTION 5

Thema 5. DIE BEWERBUNG

Übung 1. Merken Sie sich!

1.Die Bewerbung soll dem Leser ein möglichst klares Bild über Ihre Person, ihre Ausbildung, Ihre bisherige Tätigkeit sowie über Ihre Fähigkeiten und Kenntnisse vermitteln. Übertreiben Sie daher nicht, vermeiden aber auch falsche

Bescheidenheit!

Zur Bewerbung gehören:

das Bewerbungsschreiben;

der Lebenslauf;

Zeugnisabschriften;

ein Lichtbild.

2.Das Bewerbungsschreiben schreibt man nach folgendem Schema:

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