Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3257.pdf
Скачиваний:
6
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
513.12 Кб
Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Методические указания и контрольные задания

для студентов I курса заочного отделения специальностей 250201 – Лесное хозяйство и 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство

ВОРОНЕЖ 2005

2

УДК 547

Дмитренков, А. И. Органическая химия. Методические указания и контрольные задания для студентов I курса заочного отделения специальностей 250201 – Лесное хозяйство и 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство [Текст] / А. И. Дмитренков, А. Д. Колешня, О. А. Ткачева ; Фед. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования; Воронеж. гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2005. – 28 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА

Методические указания предназначены для самостоятельной работы студентов I курса заочного отделения специальностей 250201 – Лесное хозяйство и 250203 – Садово-парковое и ландшафтное строительство при выполнении контрольных заданий по органической химии.

Рецензент канд.хим. наук, доц. Ю.С. Перегудов

Научный редактор д-р техн.наук, проф. С.С. Никулин

3

ВВЕДЕНИЕ

Цель преподавания курса - дать знания по основам органической химии, которые позволяют глубоко освоить биологические дисциплины, преподаваемые на лесохозяйственном факультете.

Задача дисциплины - изучение свойств и реакций важнейших классов органических соединений, их взаимосвязи и взаимных превращений,

атакже путей практического использования органических веществ.

Врезультате изучения дисциплины студент должен знать основные классы органических соединений, их свойства, методы получения и природные источники органических соединений; иметь четкое представление

остроении компонентов растительной ткани и важнейших групп биологически активных веществ, сущности биохимических процессов; уметь грамотно использовать органические вещества в качестве химических средств защиты растений, стимуляторов роста и других физиологических веществ.

Изучение курса представляет определенные трудности вследствие большого объема фактического материала, значительного количества новых понятий, своеобразия номенклатуры и тесной связи всех разделов курса.

Внастоящих указаниях даны вопросы - строго отобранный материал, которые выносятся на экзамен. Методические указания определяют объем и характер теоретических знаний и практических навыков по органической химии. В них имеется список рекомендуемой литературы, что особенно важно при организации самостоятельной работы студентов. Каждый раздел включает понятия и термины, контрольные задания для самоконтроля, отражающие, что должен усвоить и уметь студент. Контрольные задания подобраны с таким расчетом, чтобы выделить главное в курсе, обратить внимание на взаимосвязь между классами органических соединений и особенности их реакционной способности, уяснить основные способы получения органических веществ и пути их использования.

4

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Приступая к изучению органической химии, следует соблюдать определенную последовательность в проработке материала, так как химию сложных органических веществ невозможно понять, не усвоив предварительно свойства простейших представителей различных классов органических соединений.

К выполнению контрольного задания нужно приступать после изучения соответствующей темы курса. Обязательно записывать вопрос задания, указывая его номер, и давать точный конкретный ответ, сопровождая его примерами в виде формул, уравнений реакций с обязательными названиями исходных веществ, промежуточных и конечных продуктов реакций. Все формулы следует изображать структурно. Недопустимо использование сжатых формул. Например, формулу изопропилового спирта следует писать СН3–СН(ОН)–СН3, но не С3Н7ОН, так как последней (молекулярной) соответствует не только изопропиловый, но и пропиловый спирт.

Изучение органической химии начинают с класса углеводородов, так как они являются родоначальниками всех других классов. Кроме того, на углеводородах показаны понятия о гомологических рядах, об изомерии и номенклатуре.

Каждый студент выполняет вариант контрольных заданий, обозначенный двумя последними цифрами номера студенческого билета. Например, номер студенческого билета 321169, две последние цифры – 69, им соответствует вариант контрольного задания 69. Номера контрольных заданий по каждому варианту приведены в таблице.

Таблица

Таблица вариантов контрольных заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант

 

 

 

 

Номера заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

01

1

26

51

101

150

160

176

201

245

02

2

27

52

102

149

161

177

202

244

03

3

28

53

103

148

162

178

203

243

04

4

29

54

104

147

163

179

204

242

05

5

30

55

105

146

164

180

205

241

06

6

31

56

106

145

165

181

206

240

07

7

32

57

107

144

166

182

207

239

08

8

33

58

108

143

167

183

208

238

09

9

34

59

109

142

168

184

209

237

10

10

35

60

110

141

169

185

210

236

11

11

36

61

111

140

170

186

211

235

12

12

37

62

112

139

171

187

212

234

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продолжение табл.

 

 

 

 

 

Номера заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

13

38

63

113

138

172

188

213

233

14

14

39

64

114

137

173

189

214

232

15

15

40

65

115

136

174

190

215

231

16

16

41

66

116

135

175

191

216

230

17

17

42

67

117

134

151

192

217

229

18

18

43

68

118

133

152

193

218

228

19

19

44

69

119

132

153

194

219

227

20

20

45

70

120

131

154

195

220

226

21

21

46

71

121

130

155

196

221

235

22

22

47

72

122

129

156

197

222

236

23

23

48

73

123

128

157

198

223

237

34

24

49

74

124

127

158

199

224

238

25

25

50

75

125

126

159

200

225

239

26

15

35

76

109

127

160

180

224

240

27

14

36

77

110

128

161

181

223

241

28

13

37

78

111

129

162

182

222

242

29

12

38

79

112

130

163

183

221

243

30

11

39

80

113

131

164

184

220

244

31

10

40

81

114

132

165

185

219

245

32

9

41

82

115

133

166

186

218

234

33

8

42

83

116

134

167

187

217

233

34

7

43

84

117

135

168

188

216

232

35

6

44

85

118

136

169

189

215

231

36

5

45

86

119

137

170

190

214

230

37

4

46

87

120

138

171

191

213

229

38

3

47

88

121

139

172

192

212

228

39

2

48

89

122

140

173

193

211

227

40

1

49

90

123

141

174

194

210

226

41

16

50

91

124

142

175

195

209

227

42

17

34

92

125

143

174

196

208

228

43

18

33

93

108

144

173

197

207

229

44

19

32

94

107

145

172

198

206

230

45

20

31

95

106

146

171

199

205

231

46

21

30

96

105

147

170

200

204

232

47

22

29

97

104

148

169

176

203

233

48

23

28

98

103

149

168

177

202

234

49

24

27

99

102

150

167

178

201

235

50

25

26

100

101

140

166

179

210

236

51

1

50

70

125

141

165

180

211

237

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продолжение табл.

 

 

 

 

 

Номера заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

52

2

49

71

124

142

164

181

212

238

53

3

48

72

123

143

163

182

213

239

54

4

47

73

122

144

162

183

214

240

55

5

46

74

121

145

161

184

215

241

56

6

45

75

120

146

160

185

216

242

57

7

44

76

119

147

159

186

217

243

58

8

43

77

118

148

158

187

218

244

59

9

42

78

117

149

157

188

219

245

60

10

40

79

116

150

156

189

220

228

61

11

39

80

115

126

155

190

221

229

62

12

38

81

114

127

154

191

222

230

63

13

37

82

113

128

153

192

223

231

64

14

36

83

112

129

152

193

224

232

65

15

35

84

111

130

151

194

225

233

66

16

34

85

110

131

158

195

209

234

67

17

33

86

109

132

159

196

208

235

68

18

32

87

108

133

160

197

207

236

69

19

31

88

107

134

161

198

206

237

70

20

30

89

106

135

162

199

205

238

71

21

29

90

105

136

163

200

204

239

72

22

28

91

104

137

164

199

203

240

73

23

27

92

103

138

165

198

202

241

74

24

26

93

102

139

166

197

201

242

75

25

47

94

101

141

167

196

202

243

76

10

46

95

110

140

168

195

203

244

77

9

45

96

111

142

169

194

204

245

78

8

44

97

112

143

170

193

205

244

79

7

43

98

113

144

171

192

206

243

80

6

42

99

114

145

172

191

207

242

81

5

41

100

115

146

173

190

208

241

82

4

40

51

116

147

174

189

209

240

83

3

39

52

117

148

175

188

210

239

84

2

38

53

118

149

151

187

211

238

85

1

37

54

119

150

152

186

212

237

86

11

36

55

120

127

153

185

213

236

87

12

35

56

122

128

154

184

214

235

88

13

34

57

121

129

155

183

215

234

89

14

33

58

123

130

156

182

216

233

90

15

32

59

124

131

157

180

217

232

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]