3230

2

УДК 004.92

Скворцова, Т.В. Информационные системы: этапы развития и введение в

специальность [Текст]: методические указания к выполнению расчетнографической работы для студентов по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии / Т.В. Скворцова; М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2019. – 20 с.

Рецензенты: кафедра электротехники и автоматики ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ, заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВПО ВГАУ д-р.техн.наук., проф. Д.Н. Афоничев

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» (протокол № __ от _______ 2019 г.)

В методических указаниях приведены требования к оформлению и варианты заданий для расчетнографической работы по использованию управляющих операторов и массивов в среде С++ Builder.

Методические рекомендации предназначены для студентов по направлению подготовки 09.03.02 – Информационные системы и технологии.

3

Содержание

4

1 Требования к оформлению расчетно-графической работы

Расчетно-графическая работа по дисциплине «Информационные системы: этапы развития и введение в специальность» является индивидуальной комплексной самостоятельной работой, результаты которой представляются в письменном виде.

Отчет о выполненной расчетно-графической работе является учитываемым документом и подлежит передаче для хранения в библиотечный фонд ВУЗа.

Расчетно-графическая работа выполняется студентами в соответствии с полученным заданием.

Перед началом выполнения работы студент обязан ознакомиться с требованиями настоящего руководства.

В процессе выполнения работы студент должен руководствоваться не только рекомендованной, но и другой доступной учебной и технической литературой по данной дисциплине.

Расчетно-графическая работа по дисциплине «Информационные системы: этапы развития и введение в специальность» является средством углубленного изучения студентами основных компонентов информационных технологий и практического применения полученных знаний и навыков использования компьютерной техники для решения практических задач, а также средством комплексного контроля проявленных знаний и навыков.

1.1Цель выполнения расчетно-графической работы

−систематизировать и закрепить знания по разделам дисциплины;

−систематизировать, расширить и закрепить теоретические знания и практические навыки работы в С++ Builder;

−приобрести умение использовать ранее полученные знания для решения содержательно поставленной задачи в известной предметной области;

−научиться интерпретировать полученные результаты.

1.2Содержание отчета о выполненной расчетно-графической работе Общие требования к материалу, включаемому в отчет о расчетно-

графической работе:

− четкость и последовательность в изложении материала;

5

−конкретность изложения относительно постановки, способа решения задачи, нахождения исходных, промежуточных и конечных данных;

−обоснованность применяемых решений и интерпретация полученных результатов;

Структурными элементами отчета о расчетно-графической работе являются:

– титульный лист (приложение А);

– задание на выполнение расчетно-графической работы (приложение

Б);

– содержание;

– задание 1. «Разработка алгоритма и программы с использованием управляющих операторов»;

– задание 2 «Разработка алгоритма и программы с использованием массивов»;

– список использованных источников (приложение В).

1.3Правила оформления отчета

Титульный лист выполняется в соответствии с приложением А и является первым листом, входящим в подсчет объема пояснительной записки.

Задание выдается на расчетно-графическую работу персонально каждому студенту руководителем работы на специальном бланке, в котором обязательно приводится срок сдачи работы (приложение Б).

Бланк задания располагается сразу за титульным листом пояснительной записки и так же, как и титульный лист, включается в объем пояснительной записки, но не нумеруется.

Оглавление включает в себя заголовки всех разделов, подразделов и пунктов.

Согласно ГОСТ 7.0.11-2011 «СИБИД. Диссертация и автореферат диссертации. Структура и правила оформления» текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата A4. Страница с текстом должна иметь левое поле 25 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Работа брошюруется.

Цвет шрифта – черный. Размер шрифта (кегль) – 14 pt. Тип шрифта –

Times New Roman.

6

Междустрочный интервал – полуторный. Выравнивание текста – по ширине, автоматический перенос.

Размер абзацного отступа – 1,25 см.

Подчеркивание, а также жирное исполнение заголовков, отдельных слов и т.п. в тексте, в таблицах и рисунках, с целью их выделения, не разрешается.

Страницы работы нумеруются арабскими цифрами (нумерация сквозная по всему тексту). Номер страницы ставится в центре верхнего поля листа без точки (расстояние от края листа до колонтитула 10 мм). Размер шрифта (кегль) – 11. Тип шрифта – Times New Roman.

Титульный лист и бланк индивидуального задания включают в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе не ставится.

Для того чтобы удалить номер с первой страницы документа, во вкладке «Файл» основного меню выберите строку «Параметры страницы» и кликните по ней левой клавишей мыши. В открывшемся окне зайдите во вкладку «Источник бумаги». Найдите во вкладке надпись «Различать колонтитулы», под ней, напротив строки «Первой страницы», поставьте галочку. После этого номер с первой страницы будет удален. При этом нумерация страниц будет начинаться на второй странице с цифры «2». Все страницы, начиная с 3-й, нумеруются.

Оформление заголовков

Текст основной части текстового документа студенческой работы может быть разбит на следующие структурные части: разделы и подразделы, а подразделы в свою очередь могут иметь пункты и реже – подпункты. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего текста, обозначенные арабскими цифрами без точки, а подразделы, пункты (подпункты) – в пределах каждого раздела. Номера подразделов и пунктов (подпунктов) состоят из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками и без точки в конце, например, 1.1, 1.2, 1.3, или 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т.д. Если раздел или подраздел имеет только один пункт (подпункт), то нумеровать пункт (подпункт) не следует.

Каждый раздел текста должен начинаться с новой страницы. Заголовки разделов, подразделов, пунктов записывают строчными буквами, кроме первой прописной и располагаются посередине строки. В заголовках разделов, подразделов, пунктов переносы слов и подчеркивания не

7

допускаются. Точки в конце заголовков не ставятся, причем, если заголовок состоит из двух и более предложений, то их разделяют точками.

Заголовки отделяют от текста сверху и снизу одной пропущенной строкой.

Оформление рисунков

К рисункам относятся все графические изображения (схемы, графики, фотографии, рисунки). На все рисунки в тексте должны быть даны ссылки. Рисунки должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки нумеруются арабскими цифрами, при этом нумерация сквозная, но допускается нумеровать и в пределах раздела. В последнем случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой (например: Рисунок 1.1). Название рисунка следует помещать под рисунком посередине, как и сам рисунок. Слово «Рисунок» пишется полностью. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Допускается не нумеровать мелкие иллюстрации (мелкие рисунки), размещенные непосредственно в тексте и на которые в дальнейшем нет ссылок. После слова «Рисунок 2» пишется название. В этом случае подпись должна выглядеть так: «Рисунок 2

– Название». Точка в конце названия не ставится.

Ссылка на рисунок указывается следующим образом: Контекстная диаграмма представлена на рисунке 1.1.

Если в работе есть приложения, то рисунки каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначение приложения (например: Рисунок А.3).

Оформление таблиц

На все таблицы в тексте должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. Все таблицы нумеруются (нумерация сквозная, либо в пределах раздела – в последнем случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой (например: Таблица 1.2). Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением впереди обозначения приложения (например: Таблица В.2). Слово «Таблица» пишется полностью. Наличие у таблицы собственного названия обязательно. Название таблицы следует помещать над таблицей с абзацным отступом 1,25

8

см, как и рисунок, форматирование – как и у обычного текста. Точка в конце названия не ставится.

При переносе таблицы на следующую страницу название помещают только над первой частью. Над другими частями также слева пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы (например: Продолжение таблицы 1).

Заголовки столбцов и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе. Пример оформления таблиц показан ниже.

Таблица 1.1 – Стрелки контекстной диаграммы

Продолжение таблицы 1.1

Примерный объем курсовой работы 10-12. В этот объем включается: титульный лист, задание, оглавление, основной текст, список использованных источников.

1.4Задание на расчетно-графическую работу

Каждому студенту руководитель курсовой работы выдает тему курсовой работы «Разработка алгоритмов и программ с использованием управляющих операторов и массивов в среде С++ Builder» и содержательную постановку задачи в соответствии с вариантом.

2. Варианты заданий Задание 1: «Разработка алгоритмов и программ с использованием

управляющих операторов».

Цель работы: Ознакомиться с технологией использования управляющих операторов при разработке ветвлений в алгоритмах решения задач.

Варианты Разработать алгоритм, интерфейс пользователя и написать программу

решения указанного варианта задания. При разработке интерфейса

9

предусмотреть размещение на форме информации для пользователя, ввод исходных данных и вывод результатов вычисления в текстовые окна и метки.

1. Можно ли построить треугольник из трех отрезков длиной a и b, c, вывести результат.

2.Вычислить площадь одной из геометрических фигур по выбору пользователя: – треугольника – по заданным основанию и высоте; – прямоугольника – по заданным длине и ширине; – трапеции – по заданным основаниям и высоте; – круга – по заданному радиусу.

3.На каждый день недели запланированы определенные работы. По введенному признаку дня недели вывести запланированное на этот день задание.

4.Известно расписание занятий на день. По введенному времени занятий вывести наименование занятий и номер аудитории.

5. Дана окружность радиуса R с центром в точке с координатами x0, y0. Определить, лежит ли точка с координатами x1, y1 внутри окружности.

6.Генератор случайных чисел выдает целое число в диапазоне от

1до 100. Определить, является это число четным или нечетным.

7.Генератор случайных чисел выдает целое число в диапазоне от 1 до 100. Определить, является это число четным, или делится на 3, или не делится ни на 2, ни на 3.

8.Рассчитать значение переменной s. Предусмотреть выбор вида

функции f(x): sh(x) , или .

10

с

11. Рассчитать значение переменной d. Предусмотреть выбор вида функции f(x): sh(x) , или .

иначе

Задание 2: «Изучение синтаксиса различных вариантов создания статических и динамических массивов на языке С++ Builder».

Цель работы. Освоить разработку алгоритмов и программ решения задач с использованием массивов в среде С++ Builder.