2819

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехническийуниверситет имени Г. Ф. Морозова»

ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНФРАСТРУКТУРА И ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА (АВТОМОБИЛЬНОГО СЕРВИСА)

методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.03.03 –

Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов

Воронеж 2016

УДК 656.13+629.33.004.67

Никонов, В. О. Производственно-техническая инфраструктура и основы проектирования предприятий автомобильного транспорта (автомобильного сервиса)[Электронный ресурс] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.03.03– Эксплуатация транспортнотехнологических машин и комплексов/ В. О. Никонов,В. А. Иванников ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г. Ф. Морозова». – Воронеж, 2016. – 31с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имении Г. Ф. Морозова» (протокол № 6 от 24 марта 2016 г.)

Рецензент заведующий кафедрой эксплуатации машинно-тракторного парка ФГБОУ ВО Воронежский ГАУ, д-р техн. наук, проф. Е. В. Пухов

2

3

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Цель самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Произ- водственно-техническая инфраструктура и основы проектирования предприятий автомобильного транспорта (автомобильного сервиса)» заключается в освоении новых знаний в области организации технической эксплуатации транспортных и транс- портно-технологических машин и комплексов, проектирования и реконструкции производственно-технических баз автотранспортных предприятий.

Самостоятельная работа студентов (СРС) является важнейшей составной частью процесса подготовки бакалавров. Распределение учебной нагрузки для студентов представлено в таблице 1.

Таблица 1 – Распределение учебной нагрузки

Выполнение СРС призвано способствовать активизации самостоятельной творческой деятельности студента, более глубокому осмыслению и прочному усвоению теоретического материала, рассматриваемого на лекциях и в ходе практических занятий. Для преподавателя – это, одновременно, является достаточно эффективной формой контроля хода и уровня освоения учебной дисциплины.

Учебным планом дисциплины «Производственно-техническая инфраструктура и основы проектирования предприятий автомобильного транспорта (автомобильного сервиса)» предусмотрено для студентов очной формы обучения 72 чна самостоятельную работу.

Основные виды самостоятельной работы студентов следующие:

–проработка лекционного материала по конспекту и учебной литературе;

–подготовка к практическим занятиям;

–проработка тем, выносимых на самостоятельную работу студентов;

–выполнение и оформление индивидуального задания;

–подготовка к экзамену.

4

2. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Часы самостоятельной работы студентов, отведенные в рабочем учебном плане, представляют собой вид занятий, который каждый студент организует и планирует самостоятельно. Необходимо обратить внимание на БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. Студент должен обратиться за помощью в подборелитературы в библиографический отдел библиотеки, читального зала, которые он посещает, использовать систематический и алфавитный каталоги и каталог новых поступлений. Следует также обратиться к периодическим изданиям.

Студенты, изучающие дисциплину самостоятельно, всегда могут получить консультации по трудным и проблемным вопросам у преподавателя данной дисциплины в отведенные для этого дни и часы. Расписание консультаций находится на доске объявлений кафедры ПРЭМ.

3. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

Самостоятельная работа студентов по изучению отдельных тем дисциплины включает поиск учебных пособий по данному материалу, проработку и анализ теоретического материала, самоконтроль знаний по данной теме с помощью нижеприведенных контрольных вопросов и заданий.

ТЕМА 1 «Типы и функции предприятий автосервиса». ВОПРОСЫ:

1 Какие бывают типы предприятий автосервиса?

2 Каковы функции этих предприятий?

ТЕМА 2 «Принципы формирования автосервиса. Порядок проектирования. Технико-экономическое обоснование предприятий. Тенденции развития ПТБ автосервиса».

ВОПРОСЫ:

1Какой порядок проектирования предприятий?

2 Стадии технико-экономического обоснования предприятий. Характеристика. 3Зарубежный и отечественный опыт развития предприятий автосервиса? ТЕМА 3 «Станции технического обслуживания».

ВОПРОСЫ:

5

1Классификация станций технического обслуживания.

2Какая разница между специализированными и универсальными СТО? ТЕМА 4 «Внутрипроизводственные коммуникации. Система электро-

снабжения. Система теплоснабжения. Система водоснабжения. Система канализации. Системы снабжения сжатым воздухом. Системы вентиляции. Охранные и пожарные сигнализации. Системы пожаротушения. Слаботочные сети».

ВОПРОСЫ:

1Какие бывают системы освещения?

2 Какие бывают виды освещения?

3Какова периодичность проверки трехфазных и однофазных счетчиков?

4Какова периодичность проверки знаний для персонала, непосредственно обслуживающего действующие электроустановки и для инженернотехнических работников?

5Какие характеристики зрительного процесса учитываются для нормирования освещенности?

6 Какие бывают источники света? Основные характеристики источников света. 7Как рассчитать мощность осветительной установки методом коэфф. ис-

пользования?

8Как рассчитать освещенность, создаваемой на рабочей поверхности непосредственно светильником, без учета светового потока, отраженного от стен и потолка?

9Какие бывают виды систем теплоснабжения?

10По каким параметрам рассчитываются системы теплоснабжения?

11Перечислите основные параметры теплоносителя.

12. Какие существуют виды передач тепла? Расчет расхода тепла. 13На что тратится тепловая энергия?

14Как рассчитать годовой расход тепла?

15Какие бывают виды водоснабжения?

16Как определить общую годовую потребность в воде?

17Каково назначение вентиляции?

18Какие бывают виды вентиляции?

19Какие бывают системы вентиляции?

20Какие выделяются вредности при производстве работ по ТОи ТР? 21Как рассчитать вредности выделяемые на производстве?

6

22Как рассчитать потребный воздухообмен в помещении?

23Каким оборудованием комплектуются компрессорные установки?

24Классификация компрессоров.

25Маркировка сосудов работающих под давлением.

26Какие предъявляются требования к помещениям, в которых устанавливаются компрессорные установки?

27Какова периодичность проверки знаний для персонала, непосредственно обслуживающего действующие компрессорные установки и для инже- нерно-технических работников?

28Какова периодичность проверки манометров, предохранительных клапанов и тепловых реле?

ТЕМА 5 «Показатели мощности и размеров СТО. Производственная мощность. Схема производственного процесса. Структура СТО. Участки СТО».

ВОПРОСЫ:

1Какими показателями оценивается деятельность СТО?

2Что такое производственная мощность предприятия?

3Что такое схема производственного процесса?

4Какие бывают схемы производственных процессов?

5Какие бывают производственные участки на СТО.

6Охарактеризуйте деятельность производственных участков.

ТЕМА 6 «Технологический расчѐт СТО. Общие положения и исходные данные. Выбор перечня услуг(работ), выполняемых СТО. Расчѐт годового объѐма работ городских СТО. Расчѐт годового объѐма работ дорожных СТО. Расчѐт численности производственных и вспомогательных рабочих. Расчѐт числа постов и автомобилемест. Определение состава и площадей СТО».

ВОПРОСЫ:

1Исходные данные для технологического расчета СТО. 2Какие может оказывать работы(услуги) СТО?

3Как рассчитать годовой объѐм работ городских СТО?

4Как рассчитать годовой объѐм работ дорожных СТО?

5 Как рассчитать численность производственных и вспомогательных рабочих?

6Как рассчитать число рабочих постов и автомобилемест?

7. Как рассчитать площадь зоны ТО и ТР, производственных участков, стоянок?

7

ТЕМА 7 «Планировка СТО. Генеральный план. Планировка помещений СТО. Примеры планировочных решений СТО».

ВОПРОСЫ:

1Что входит в понятие планировка СТО?

2Элементы генерального плана.

3По каким требованиям производят планировку СТО? ТЕМА 8 «Автозаправочные станции».

ВОПРОСЫ: 1Классификация АЗС.

2Требования, предъявляемые при проектировании АЗС. ТЕМА 9 «Стоянки автомобилей».

ВОПРОСЫ: 1Классификация стоянок.

2Требования, предъявляемые при проектировании стоянок.

ТЕМА 10 «Отработка методик технико-экономического обоснования размещения, мощности и размеров предприятия».

ВОПРОСЫ:

1 Стадии технико-экономического обоснования размещения, мощности и размеров предприятия.

ТЕМА 11 «Деловая игра по обоснованию реконструкции и техническому перевооружению СТО».

ВОПРОСЫ:

1Что такое реконструкция СТО?

2Что такое техническое перевооружение СТО?

3Стадии реконструкции и технического перевооружения СТО? ТЕМА 12 «Расчѐт потребного количества электроэнергии». ЗАДАЧИ:

1 Определить освещенность в помещении, если в помещении установлены 8 светильников ОД 2 × 40, световой поток лампы светильника 2340 лм, длина помещения – 14 м, ширина – 4 м, высота – 3,5 м., коэф. запаса (КЗ) – 1,5, коэф. минимальной освещенности (Z) – 1,1, коэф. использования светового потока (η) – 30 %.

2 Оценить освещенность производственного помещения следующих размеров: длина 12 метров, ширина – 4 и высота – 5 метров, с нормальной воздушной средой (КЗ = 1,5). В помещении выполняются работы средней точности подразряда «в» (Е =

8

200 лк). Общее освещение в системе комбинированного обеспечивается светильниками ШОД 2 × 80, подвешенными на расстоянии 1,7 метров от потолка в 2 ряда по 4 светильника в ряду, коэф. соотношения расстояний между (λ) светильниками и высотой их подвеса – 1,5. Рабочие места расположены у стен, высота рабочей поверхности 0,8 метра. коэф. использования светового потока (η) – 40 %. В светильниках используются лампы ЛДЦ 40-2 со световым потоком 2100 лм.

ТЕМА 13 «Расчѐт тепла на отопление». ЗАДАЧА:

1 Определить годовой расход тепла, если известно, что длина помещения 75 м, ширина 25 м, высота 4,5 м, внутренняя температура помещения, 18°С, средняя температура отопительного сезона – (–6,8°С), удельный расход теплоты на вентиляцию одного кубометра здания при разности внутренней и наружной температур в один градус (qВ = 2 кДж/(ч·м3)), удельный расход теплоты на отопление одного кубометра здания при разности внутренней и наружной температур в 1°С (q0=3, 3 кДж/(ч·м3)). Отопительный сезон с 12.09 до 31.05 (261 день).

ТЕМА 14 «Выбор типа вентиляции. Расчѐт вентиляции». ЗАДАЧА:

1 Определить расходуемую вентилятором мощность для удаления вредностей, которые выделяются на закрытой отапливаемой стоянке за смену 20тью автомобилями КамАЗ (рабочий объем двигателя 10,45 л) и годовой расход тепла за отопительный период. Время работы двигателя 10 мин. Длина стоянки 100 м, ширина 50 м, высота 4,5 м. Температура внутри стоянки +5 ºC, температура снаружи –6,8 ºC. Отопительный сезон –244 дня.

ТЕМА 15 «Расчѐт баланса водопотребления и водоотведения». ЗАДАЧА:

1 Определить потребное количество воды на хозяйственные и бытовые нужды при централизованном водоснабжении, если на предприятии имеется 100 единиц подвижного состава, 10 единиц оборудования работающего с охлаждением и 150 человек личного состава, предприятие работает 305 дней в году в одну смену.

ТЕМА 16 «Расчѐт мойки автомобилей и подбор моечногооборудования». ЗАДАЧИ:

1 Определить число постов уборочно-моечных работ, если число заездов автомобилей на уборочно-моечные работы составляет 1800. Число рабочих дней в году 255, продолжительность смены – 8 ч, число смен – 1, коэфф. использования рабочего времени поста – 0,5, удельная трудоемкость уборочно-моечных работ со-

9

ставляет 0,2 чел. ··ч. Коэффициент неравномерности загрузки поста (1,15). 2Рассчитать струйную мойку, для легковых автомобилей среднего класса

с производительностью 10 автомобилей в ч. ТЕМА 17 «Расчет тормозных стендов». ЗАДАЧА:

1 Рассчитать тормозной стенд для легковых автомобилей малого класса, если диаметр колеса автомобиля 480 мм.

ТЕМА 18 «Расчет стендов тяговых качеств». ЗАДАЧА:

1 Рассчитать стенд тяговых качеств для легковых автомобилей малого класса, если диаметр колеса автомобиля 500 мм.

ТЕМА 19 «Техническое обслуживание технологического оборудования». ВОПРОСЫ:

1Кто является ответственным за техническое обслуживание технологического оборудования?

2Какие бывают виды технологического оборудования?

3 Периодичность технического обслуживания технологического оборудования. 4 Определить количество ТО в год эл. механического подъемника, если по техническому паспорту ТО подъемника проводится 1 раз в 450 ч. СТО работает 350 дней

в году по 12 ч в сутки, коэффициент использования оборудования 0,8.

ТЕМА 20 «Метрологическое обеспечение автомобильного транспорта». ВОПРОСЫ:

1 Значение метрологии в системе ТО и ремонта автомобилей.

ТЕМА 21 «Определение степени очистки воды после отстаивания, гидроцентрофугирования и фильтрации».

ВОПРОСЫ:

1Рассчитать горизонтальный отстойник, если количество технологического оборудования – 8 единиц, количество обмываемых а/м в год -1500, количество людей, работающих на предприятии – 30, начальная концентрация частиц – 500 мг/л, конечная концентрация частиц -100 мг/л, глубина проточной части отстойника – 1000 мм, скорость сточных вод – 0,005м/с, вертикальная составляющая скорости движения воды – 0,001 м/с.

2Рассчитать тангенциальную скорость у стенки напорного гидроциклона, если требуемая крупность частиц после очистки 100 мг/л.

10