2692

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

ТЕХНОЛОГИЯ и ОБОРУДОВАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ДРЕВЕСИНЫ

Методические указания для самостоятельной работы студентов

по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и

деревоперерабатывающих

производств

ВОРОНЕЖ 2018

2

УДК 674

Пономаренко, Л.В. Технология и оборудование изделий из древесины [Электронный ресурс]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих / Л.В. Пономаренко; Фед. агентство по образованию, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2018. - 20 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ

Рецензент Руководитель розничного направления ООО «КОМПОЗИТЫ», инженер-технолог Кузина А.В.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение …………………………………………………………4

Общие указания…………………………………………………7

Указания к самостоятельной работе по темам курса………...8 Практические и лабораторные занятия………………………10

Контрольные работы…………………………………………..11

Библиографический список……………………………………12

4

Введение

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом подготовки 35.03.02 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (уровень бакалавриата) профиль– Технологии мебели, материалов и изделий из древесины, профиль – Дизайн мебели предусмотрено изучение курса «Технология и оборудование изделий из древесины».

Основной задачей дисциплины является изучение конструкций, технологии и оборудования для изготовления изделий из древесины, вопросов рационального использования сырья и материалов, улучшения качества продукции, снижения трудоемкости и материалоемкости.

В результате изучения курса студент по результатам освоения дисциплины «Технология и оборудование изделий из древесины» должен обладать следующими компетенциями:

1.Общекультурными (ОК):

-способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК 7); 2. Общепрофессиональными (ОПК):

-способностью понимать научные основы технологических процессов в области лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (ОПК 1);

-способностью применять систему фундаментальных знаний (математических, естественнонаучных, инженерных и экономических) для идентификации, формулирования и решения технологических проблем лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств (ОПК 2);

-готовностью применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ОПК 3);

3. Профессиональными (ПК):

-владением методами комплексного исследования технологических процессов, учитывающих принципы энерго- и ресурсосбережения и защиты окружающей среды(ПК 13);

-готовностью обоснованно выбирать оборудование, необходимое для осуществления технологических процессов (ПК 16)

5

идругие компетенции.

Врезультате освоения дисциплины студент должен:

знать особенности структуры различных пород древесины; современный подход к вопросу оценки свойств древесных

материалов; взаимосвязи между строением и свойствами древесных материалов; цели, сущности, способы осуществления основных технологических процессов производства изделий из древесины, полуфабрикатов и древесных материалов;

знать принципы построения международных и отечественных стандартов; правила пользования стандартами комплексами стандартов и другой нормативной документацией;

знать теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе «человек – среда обитания»;

знать способы и оборудование технологических процессов производства изделий из древесины и древесных материалов;

знать основные тенденции развития технологии деревообработки, ее роли в обеспечении качества выпускаемых изделий;

уметь производить оценку свойств древесных материалов, используя современную испытательную аппаратуру, используя методы анализа;

уметь используя справочную литературу правильно выбрать оборудование, выполнить расчет основных технологических параметров д/о оборудования;

уметь использовать стандарты и другие нормативные документы при оценке, контроле качества и сертификации древесных материалов и изделий;

владеть методами: определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования; проведения стандартных испытаний по определению показателей физикомеханических свойств сырья, полуфабрикатов и готовых изделий;

6

владеть методами: анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупреждению; осуществления технологического контроля и разработки технической документации по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства.

Общие указания

Настоящие методические указания предназначены для студентов 3 и 4 курсов очного обучения. Учебным планом по курсу предусматривается чтение лекций в объеме 36 часов и проведение лабораторных работ в объеме 36 часов и практических занятий в объеме 36 часов. На самостоятельную работу студентов отводится 72 часов.

Цель лекций – дать основные направления подготовки по наиболее сложным разделам курса, а также изложение материала, не получившего достаточного освещения в учебной литературе. Обзорный характер лекций не дает основания рекомендовать их в качестве единственного источника при подготовке к экзамену. Поскольку аудиторно лекции читаются не в полном объеме дисциплины, часть тем выносится на самостоятельное изучение

Практические и лабораторные занятия посвящены изучению методики расчета сырья, норм времени на операцию, потребного количества оборудования, а также изучению технологии облицовывания щитовых деталей, обработки массивной древесины и вопросов формирования качества поверхности изделий.

В межсессионный период студентами выполняются контрольные работы, целью которых является углубленная проработка отдельных вопросов теоретического курса. Контрольные работы – один из пунктов рейтинговой оценки знаний студентов в период семестра.

Задание на курсовой проект выдается студенту во время разработки конструкции изделия на 3 курсе. После чего студент должен получить в библиотеке необходимую литературу и методические указания (см. библиографический список), а также посещать консультации, организованные руководителем проекта. Защита курсовых проектов

7

организуется на кафедре комиссией не менее чем из двух преподавателей кафедры.

Зачет и экзамен сдаются студентами в соответственно летнюю и зимнюю сессии 3 и 4 курсов после выполнения лабораторных и контрольных работ. Перечень вопросов, включенных в экзаменационные билеты, выдается в течение срока обучения.

Для изучения материала каждой темы следует строго соблюдать и выполнять комплекс организационно-методических мероприятий:

Тщательно изучить и уяснить тему и содержание лекций;

Изучить список рекомендуемой литературы и выбрать один – два источника;

Изучить в соответствии с содержанием екции конкретные вопросы, уяснив их сущность, практическую значимость и перспективность;

Составить тезисы (конспект) лекции в соответствии с ее содержанием;

Качество самостоятельной работы студента оценивается в беседе с преподавателем при сдаче коллоквиума или в ходе

выполнения контрольной работы.

Эффективность самостоятельной работы во многом зависит от ее организации.

Для этого ведущим преподавателем совместно со студентами составляется индивидуальный график самостоятельной работы, в котором указываются дата, тема, место работы, информационное и консультативное обеспечение.

После проработки каждой темы преподаватель оценивает качество выполненной самостоятельной работы, что позволяет активизировать деятельность студентов, повысить их ответственность и осознанность изучения учебной дисциплины.

Указания к самостоятельной работе по темам курса

8

ВВЕДЕНИЕ

Следует уяснить место производства изделий в отрасли, особенности изделий из древесины и оборудования для их производства, состояние и перспективы развития производства.

ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССЫ

В данном разделе следует уяснить понятия: производственный и технологический процессы, стадии технологического процесса, операции проходные и операционные, переходы и проходы, установки и позиции. Далее необходимо изучить виды и принципы организации потоков, с какой целью производят укрупнение и дифференциацию потоков. Здесь же следует изучить типы производства и их особенности.

КОНЦЕНТРАЦИЯ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ

Здесь необходимо уяснить для какой цели они проводятся, что означает предметная и технологическая специализация, каковы их преимущества, на какой основе они базируются, каким образом осуществляется унификация типоразмеров деталей и заготовок.

ВЗАИМОЗАМЕНЯЕМОСТЬ ДЕТАЛЕЙ И СБОРОЧНЫХ ЕДИНИЦ

В данном разделе следует уяснить, какие цели преследуются и какими путями обеспечивается взаимозаменяемость деталей и сборочных единиц. Необходимо изучить, каким образом обеспечивается базирование заготовок в процессе обработки и сборки, как обеспечивается точность обработки. Следует изучить систему допусков и посадок, предельные калибры.

КАЧЕСТВО ПОВЕРХНОСТЕЙ ДЕТАЛЕЙ

9

Здесь необходимо изучить виды неровностей, параметры шероховатости, методы их определения, обозначение шероховатости на чертежах и уяснить значения шероховатости поверхности в производстве изделий из древесины.

СТАДИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

В данном разделе необходимо изучить состав операций и последовательность их выполнения на каждой стадии технологического процесса. Детально изучить принципиальные схемы работы оборудования и технологические режимы выполнения каждой операции. Поскольку технология изготовления изделий из массивной древесины (брусковых деталей) отличается от технологии изготовления изделий из щитовых деталей, необходимо изучить оба процесса.

При изучении технологии изготовления брусковых деталей необходимо обратить внимание на раскрой пиломатериалов на заготовки, припуски на обработку и их расчет, первичную и повторную механическую обработку заготовок, гнутье заготовок, склеивание заготовок по длине, ширине и толщине.

При изучении технологического процесса производства деталей из измельченной древесины необходимо обратить внимание на сущность метода и его перспективы, применяемые материалы и оборудование.

При изучении технологии изготовления щитовых деталей необходимо обратить внимание на раскрой плитных и листовых материалов, подготовку основы и облицовочных материалов, склеивание, дефекты облицовывания пластей и кромок, облицовывание методом каширования, облицовывание криволинейных поверхностей, окончательную механическую обработку щитов, облицовывание кромок, подготовку поверхности заготовок к отделке.

ПОДГОТОВКА ПРОИЗВОДСТВА

10

Здесь необходимо уяснить порядок разработки технологии и постановки продукции на производство, а также изучить виды работ, производимые при подготовке производства.

Практические и лабораторные занятия

Практические занятия проводятся по темам: Таблица 1

Лабораторные занятия выполняются по темам: Таблица 2