2574

2

УДК 656.01

Артемов А.Ю. Введение в профессиональную деятельность по организации международных перевозок [Электронный ресурс] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.03.01– Технология транспортных / А.Ю. Артемов, В.В. Разгоняева, Г.Н. Климова; М- во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 23 с.

4

ВВЕДЕНИЕ

Самостоятельная работа студентов – это одно из основополагающих требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, планируемая учебная, учебноисследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия.

Целью самостоятельной работы студентов является овладение фундаментальными знаниями, профессиональными умениями и навыками деятельности по профилю подготовки, опытом творческой деятельности.

В процессе подготовки студента главным является не усвоение готовых знаний, а формирование у него способностей самостоятельно добывать знания, творчески их использовать на основе известных или вновь созданных способов и средств деятельности. В связи с этим обучение высшем образовательном учреждении включает в себя две, практически одинаковые по объему и взаимовлиянию части – процесса обучения и процесса самообучения. Поэтому самостоятельная работа студентов должна стать эффективной и целенаправленной работой. Формы самостоятельной работы студентов разнообразны. Они включают в себя:

-изучение и систематизацию официальных государственных документов – законов, постановлений, указов, нормативно-инструкционных и справочных материалов с использованием информационно-поисковых систем "Кон- сультант-плюс", глобальной сети "Интернет";

-составление конспектов по изученным темам;

-изучение учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, периодической и научной информации;

-подготовку докладов и сообщений;

-подготовку студентов к сдаче экзаменационной сессии.

Методические рекомендации обеспечивают эффективное достижение целей самостоятельной работы, оказывают помощь в ее выполнении.

Методические рекомендации могут использоваться в обучении студентов очной и заочной форм обучения.

5

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Введение в профессиональную деятельность по организации международных перевозок» включает 10 тем, содержание которых приведено в разделе №2.

При подборе научной и учебной литературы желательно руководствоваться списком, приведенным в данном методическом указании для самостоятельной работы студентов.

В процессе изучения дисциплины у будущих специалистов должны сформироваться представления об основах организации автомобильных перевозок.

Контрольные вопросы для проверки знаний студентов по дисциплине приведены в приложении Б. Зачет по дисциплине проводится в виде устного опроса по данным вопросам.

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Глава 1. Организация и методика обучения в ВГЛТУ

Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова. Система подготовки специалистов в ВГЛТу. Особенности обучения в ВУЗе. Информационное обеспечение учебного процесса.

Глава 2. Анализ состояния рынка международных перевозок грузов и пассажиров автомобильным транспортом

Роль и место международных перевозок в экономическом комплексе страны. Конкурентоспособность российских перевозчиков. Структура экспорт- но-импортных перевозок грузов. Участие регионов России в обеспечении внешнеторговых связей. Международные транспортные коридоры. Преимущества перевозок автомобильным транспортом. Новые технологии в работе транспорта.

Глава 3. Деятельность международных организаций в области автомобильного транспорта

Комитет по внутреннему транспорту Европейской экономической комиссии ООН. Европейская конференция министров транспорта. Комиссия по транспорту Европейского сообщества. Международный союз автомобильного транспорта. Международная федерация экспедиторских ассоциаций. Координационное транспортное совещание министров транспорта стран-участников СНГ. Ассоциация международных автомобильных перевозчиков.

6

Глава 4 Правовая основа регулирования перевозчиков грузов автомобильным транспортом

Основные положения Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов. Протокол к Конвенции о договоре международной перевозки грузов. Дополнительный протокол к Конвенции о договоре международной дорожной перевозки грузов, касающийся электронной накладной. Документы российского законодательства, регулирующие международные автомобильные перевозки. Базисные условия договора поставки товара.

Глава 5. Режим труда и отдыха водителей при международных перевозках

Основные положения Европейского соглашения, касающиеся работы экипажей ТС, производящих международные автомобильные перевозки. Основные нарушения правил ЕСТР водителями, выполняющими международные перевозки на территории России и в странах Западной Европы. Контроль за соблюдением режимов труда и отдыха: виды и методы, оборудование. Приказы Министерства РФ, федеральные законы.

Глава 6. Транспортное страхование международных перевозок

Формы и основные виды страхования. Обязательное страхование гражданской ответственности владельцев автотранспортных средств перед третьими лицами. Полисы «зеленая» и «синяя» карты. Страхование ответственности автоперевозчика. Медицинское страхование водителей. Страхование автотранспортных средств. Страхование ответственности экспедиторов. Перестрахование.

Глава 7. Таможенные системы и таможенные документы

Разрешительная система на международные перевозки. Международные конвенции и соглашения, регулирующие таможенные вопросы. Правовое регулирование международных перевозок в РФ. Виды пограничного контроля. Существующие таможенные системы. Таможенная конвенция о международной перевозке грузов с применением книжки МДП. Таможенная процедура МДП и сфера ее деятельности. Принципы системы МДП. Международная система гарантий и преимущества системы МДП. Получение, заполнение и возраст книжек МДП. Перевозка по процедуре МДП. Таможенное оформление грузоперевозок.

7

Глава 8. Основные документы при выполнении международных автомобильных перевозок

Документы водителя. Документы, относящиеся к транспортному средству. Документы, относящиеся к транспортному средству. Документы относящиеся к грузу. Документы, необходимые при выполнении пассажирских перевозок.

Глава 9. Организация и условия перевозок грузов автомобильным транспортом в международном сообщении

Правовая основа регулирования международных автомобильных перевозок грузов. Товарно-транспортная документация на груз. Товарно-транспортная накладная CMR. Отгрузочная спецификация. Счет-фактура (invoice). Сертификат качества. Ветеринарный сертификат. Карантинный сертификат. Сертификат происхождения (certificate of origin). Акт загрузки автомобиля. Особые условия и порядок перевозки автомобильным транспортом отдельных видов грузов. Перевозки скоропортящихся пищевых продуктов. Перевозка опасных грузов Перевозка опасных грузов.

Глава 10. Организация автобусных перевозок пассажиров в международном сообщении

3 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа для более полного изучения отдельных тем дисциплины с целью приобретения знаний и умений и навыков, которыми должен обладать будущий специалист по организации и безопасности движения.

Самостоятельная работа выполняется в виде реферата в объеме 18-22 листов машинописного текста и презентации.

Реферат является важной составной частью самостоятельной учебноисследовательской работы студента. Он представляет собой исследование по отдельной теме (вопросу) дисциплины и пишется, как правило, на основе опубликованных источников и научной литературы. Отражает одну некрупную проблему, умение вести анализ, сравнивать мнения авторов, делать выводы, иметь свою точку зрения.

Цели написания реферата: углубленное изучение проблематики дисциплины, приобретение навыков реферирования и проведения самостоятельных исследовательских работ, умения работать с источником информации, развитие индивидуальных творческих способностей студента.

Реализация перечисленных учебных целей возможна при решении следующих задач:

8

-углубленном изучении выбранной темы;

-приобретении умения вести поиск необходимого фактического материала, его анализа и систематизации, формулирования научных выводов;

-приобретении навыков грамотного и логически доказательного изложения текста, правильности оформления работы и приложений.

Проведение самостоятельных поисковых исследований при выполнении работы по выбранной теме позволит студенту во всех аспектах оценить важность данной проблемы и продемонстрировать глубину понимания выбранного для рассмотрения вопроса. Умение решать вопросы на этапе проведения теоретических разработок поможет будущим руководителям и специалистам использовать свои знания в практической деятельности.

Кроме того, работа с литературными источниками, процедура оформления реферата и другие аспекты его выполнения, рассмотренные в данном издании, помогут студенту закрепить необходимые навыки, позволяющие избежать

вдальнейшем многих затруднений в ходе курсового и дипломного проектирования.

3.1Выбор темы реферата

Тема реферата выбирается студентом свободно. Тема реферата выбирается в начале семестра и согласовывается с преподавателем (руководителем). По согласованию с преподавателем тема работы может быть видоизменена с учѐтом научных интересов студента или особенностей конкретной организации (предприятия, фирмы), на примере которой студент выполняет второй раздел. Работа нескольких студентов в одной академической группе по одной теме не разрешается, кроме разработки комплексных тем.

Темы рефератов по дисциплине выбираются из списка, приведѐнного в приложении А соответственно и таблицы 1.

9

3.2 Структура, объем и содержание реферата

Структура и содержание реферата определяются темой, сложностью и глубиной разработки вопроса.

Объѐм реферата должен быть в пределах 18-22 страниц печатного текста (без приложений).

Работа должна иметь чѐткую структуру, состоящую: 1 – из титульного листа (1 страница); 2 – содержания (1 страница);

3– введения (1-2 страницы);

4– основной части (двух разделов 10-14 страниц);

5– заключение (1-2 страницы);

6– списка использованных источников (1 страница).

Титульный лист реферата оформляется по единому образцу, пример оформления приведѐн в приложении В.

10

Введение. Раздел включает краткое описание темы, обоснование еѐ актуальности, степень разработанности проблемы; необходимо выделить значение темы в практической деятельности организации. Здесь же формулируются цель и задачи реферата, указываются объект наблюдения (организация(-ии) или физическое лицо, на примере которой(-ых) выполняется второй раздел), объект исследования (то, что предполагается изучить; он является носителем интересующих признаков) и предмет исследования (одна из сторон объекта исследования, содержащая в себе центральный вопрос проблемы исследования), а также называются примененные методы исследования. Даѐтся краткая характеристика источникам, используемым в ходе написания работы (перечисляются фамилии авторов, названия журналов, газет и др. источников информации).

Основная часть. Эта часть работы строится по плану, который обеспечит целостное, логически стройное изложение темы.

Первый раздел реферата носит сугубо теоретический характер. В его основу должен быть положен обзор работ отечественных и зарубежных специалистов в изучаемой области знаний, материалы конференций и семинаров по рассматриваемой теме, законодательные и нормативные акты. Необходимо аналитически проработать подобранную по данному вопросу литературу.

При работе над первым разделом рекомендуется выполнить следующее:

-дать пространную характеристику разрабатываемого вопроса;

-выделить общие закономерности и тенденции проблемы;

-сопоставить различные взгляды и представления;

-осветить проблемы дискуссионного характера.

Второй раздел содержит материал, построенный на основе привлечения статистических данных и сведений, содержащихся в отраслевом опыте. На примере одного предприятия (или группы предприятий, физического лица) необходимо показать использование законов, закономерностей, принципов, методов, приѐмов и рекомендаций, о которых шла речь в первой главе. Выбор объекта наблюдения осуществляется студентом свободно – это может быть предприятие, в котором он работает, либо фирма, подобранная по результатам исследования журнальных публикаций или информационных ресурсов сети Интернет.

Для иллюстрации излагаемого материала используются графики, диаграммы, схемы, таблицы, фотографии.

Разделы делятся на параграфы, иногда для большей конкретизации параграф может быть разбит на вопросы. Достаточно, если в разделе будет 3–4 параграфа, количество выделенных вопросов также не должно быть большим (примерно 2–3).

Каждый параграф реферата имеет самостоятельное значение, однако все они должны помогать раскрытию темы, быть органически увязаны между собой, и каждый последующий параграф должен быть продолжением предыдущего. Название раздела не должно полностью совпадать с темой реферата, а название параграфа дублировать название раздела.