Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2553

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
402.51 Кб
Скачать

11

Как записывается десятичное число 17 в шестнадцатеричной системе счисления?

1.11

2.F3

3.18

4.А1

Как записывается двоичное число 101001 в восьмеричной системе счисления?

1.65

2.51

3.45

4.18

Как записывается шестнадцатеричное число А в двоичной системе счисления?

1.1111

1.1101

2.1010

3.10001

Используется графический режим с глубиной цвета 8 бит. Вычислить объем видеопамяти, необходимый для реализации данной глубины цвета при разрешающей способности экрана 800Х600.

1.768 Кбайт

2.1,25 Мбайт

3.469 Кбайт

4.1,4 Мбайт

Используется графический режим с глубиной цвета 16 бит. Вычислить объем видеопамяти, необходимый для реализации данной глубины цвета при разрешающей способности экрана 1024Х768.

1.768 Кбайт

2.1,25 Мбайт

3.469 Кбайт

4.1,5 Мбайт

Используется графический режим с глубиной цвета 16 бит. Вычислить объем видеопамяти, необходимый для реализации данной глубины цвета при разрешающей способности экрана 800Х600.

1.768 Кбайт

2.938 Кбайт

3.469 Кбайт

4.1,5 Мбайт

Используется графический режим с глубиной цвета 32 бит. Вычислить объем ви-

12

деопамяти, необходимый для реализации данной глубины цвета при разрешающей способности экрана 1024Х768.

1.768 Кбайт

2.1,25 Мбайт

3.469 Кбайт

4.3 Мбайт

Используется графический режим с глубиной цвета 32 бит. Вычислить объем видеопамяти, необходимый для реализации данной глубины цвета при разрешающей способности экрана 1280Х1024.

1.768 Кбайт

2.5 Мбайт

3.469 Кбайт

4.3 Мбайт

Используется графический режим с глубиной цвета 8 бит. Вычислить объем видеопамяти, необходимый для реализации данной глубины цвета при разрешающей способности экрана 1280Х10204.

1.768 Кбайт

2.1,25 Мбайт

3.469 Кбайт

4.3 Мбайт

Определить какое из четырех высказываний истинно.

1.2х2=5 и 3х3=10

2.2х2=5 и 3х3=9

3.2х2=4 и 3х3=10

4.2х2=4 и 3х3=9

Определить какое из четырех высказываний ложно.

1.2х2=5 или 3х3=10

2.2х2=5 или 3х3=9

3.2х2=4 или 3х3=10

4.2х2=4 или 3х3=9

Определить истинность составного высказывания: "(2 х 2 = 4 и 3 х 3 = 10) или (2

х2 = 5 или 3 х 3 = 9)"

1.ложно

2.истинно

3.не ложно и не истинно

4.не истинно

Определить какое из четырех высказываний истинно.

1.4х4=5 и 3х3=10

2.4х4=5 и 3х3=9

3.4х4=16 и 3х3=10

4.4х4=16 и 3х3=9

13

Определить какое из четырех высказываний ложно.

1.5х5=35 или 3х3=10

2.5х5=35 или 3х3=9

3.5х5=25 или 3х3=10

4.5х5=25 или 3х3=9

Определить истинность составного высказывания: "(7 х 7 = 49 и 3 х 3 = 10) или (7

х7 = 47 или 3 х 3 = 9)"

1.ложно

2.истинно

не ложно и не истинно не истинно

1-й принцип фон Неймана

1.ЭВМ должна имеет в своем составе устройство управления, арифметикологическое устройство, память и устройства ввода/вывода.

2.ЭВМ должна имеет в своем составе устройство управления, арифметикологическое устройство, память, устройства ввода/вывода. Связи между устройствами – информационные и управляющие

3.ЭВМ должна имеет в своем составе устройство управления, арифметикологическое устройство

4.ЭВМ должна имеет в своем составе устройство управления, память и устройства ввода/вывода

Магистраль включает

1.шину данных, шину адреса и шину управления

2.шину данных

3.шину адреса

4.шину управления

Разрядность шины данных определяется

1.количеством двоичных разрядов, которые могут обрабатываться или передаваться процессором одновременно

2.количеством однобайтовых ячеек оперативной памяти, которые имеют уникальные номера

3.

4.

Центральный процессор – это устройство, которое

1.организовывает работу вычислительного комплекса под управлением операционной системы

2.распределяет ресурсы компьютера

3.управляет работой компьютера

4.обеспечивает взаимосвязь между различными устройствами компьютера

Арифметико-логическое устройство – выполняет

1.математические вычисления

2.арифметические и логические операции

14

3.арифметические действия

4.логические операции

Разрядность процессора определяется

1.тактовой частотой

2.количеством двоичных разрядов, которые могут передаваться или обрабатываться процессором одновременно

3.производительностью

4.тактовой частотой и производительностью

Всостав памяти компьютера входят следующие устройства:

1.ПЗУ, ОЗУ, накопители на жестких и гибких магнитных дисках

2.накопители на жестких и гибких магнитных дисках

3.постоянное запоминающее устройство

4.оперативное запоминающее устройство

Оперативная память используется

1.для длительного хранения информации

2.для записи файлов

3.при работе конкретного программного приложения, для хранения рабочих данных, промежуточных результатов

4.для временного хранения данных

Постоянное запоминающее устройство – это

1.устройство для длительного хранения информации

2.устройство для временного хранения информации

3.при работе конкретного программного приложения, для хранения рабочих данных, промежуточных результатов

4.устройство, в котором зашиты программы диагностики устройств компьюте-

ра, BIOS.

Для ввода графической информации и для рабы с графическим интерфейсом программ используется координатное устройство ввода

1.клавиатура

2.мышь

3.сканер

4.цифровые камеры

Для оптического ввода и преобразования изображений и текстовых документов используется

1.клавиатура

2.мышь

3.сканер

4.цифровые камеры

Для ввода звуковой информации используется

1.клавиатура

2.мышь

3.сканер

15

4. микрофон

Разрешение монитора определяется

1.количеством позиций в строке экрана монитора

2.количеством строк на экране монитора

3.количеством возможных строк и столбцов изображения, составленного из минимальных элементов – пикселов, выводимых на экран монитора

4.высокой скоростью формирования изображения

Принцип действия матричного принтера

1.полоска изображения по горизонтали длиной в 1 дюйм формируется из 2400 точек (чернильных капель)

2.ударного действия

3.постраничная печать, при которой страница печатается сразу целиком

4.перемещения печатающей головки, состоящей из вертикального столбца стержней

Что влияет на четкость изображения на экране монитора?

1.Частота кадров

2.Частота строк

3.Ширина полосы видеосигнала

4.Развертка

Модем – это

1.устройство, которое обеспечивает преобразование цифрового сигнала в аналоговый и обратно

2.устройство, которое передает аналоговый сигнал по телефонным линиям

3.устройство, которое передает цифровой сигнал по телефонным линиям

4.устройство, обеспечивающее модуляцию сигнала

Дисковод – это

1.устройство, обеспечивающее чтение/запись на жесткий магнитный диск

2.устройство, обеспечивающее чтение/запись на гибкий магнитный диск

3.в оперативную память

4.flach-память

flach-память – это энергонезависимый тип памяти,

1.позволяющий записывать и хранить данные в микросхемах

2.запись и считывание информации основана на оптическом принципе

3.считывание информации базируется на явлении электромагнитной индукции

4.хранение информации основывается на сохранении намагниченности

Операционная система – это …

1.программа, обеспечивающая управление базами данных

2.антивирусная программа

3.комплекс программ, управляющих работой компьютера

4.язык программирования

Драйвер – это

1.устройство компьютера

2.программа, обеспечивающая работу устройства компьютера

16

3.вирус

4.антивирусная программа

Какой из перечисленных программных пакетов является операционной системой?

1.Norton Commander

2.Windows 3.11

3.MS DOS

4.Turbo Basic

Файл – это

1.единица измерения информации

2.программа в оперативной памяти

3.текст, распечатанный на принтере

определенное количество информации, имеющее имя и хранящееся в памяти

Файловая система – это

1.порядок хранения файлов

2.система хранения файлов и организации каталогов

3.диск

4.«Мой компьютер»

Каталог – это

1.поименованная область на диске, содержащая подкаталоги и файлы

2.единица измерения информации

3.программа в оперативной памяти

4.последовательность имен файлов

Вершиной иерархической структуры графического интерфейса операционной системы WINDOWS является …

1.рабочий стол

2.корневой каталог диска

3.мой компьютер

4.сетевое окружение

Значок – это

1.указатель на программу

2.программа

3.иконка

4.рисунок

Ярлык – это

1.указатель на программу

2.программа

3.иконка

4.рисунок

Редактирование документа – это

1.выравнивание строк по ширине

2.копирование, перемещение, удаление символов или фрагмента текста

17

3.установка параметров страницы

4.определение параметров страницы

Форматирование текста – это

 

1.

установка параметров страницы

 

2.

копирование, перемещение, удаление символов или фрагмента текста

 

3.

выравнивание строк по ширине

 

4.

установка параметров страницы, которе определяют внешний вид докумен-

 

 

та (формат, ориентация, размер полей, абзац)

Какое действие было выполне-

 

 

Абзацем считается

но,

если текст расположен сле-

 

 

часть текста, представ-

дующим Образом

 

 

ляющая собой закон-

1.

выравнивание абзацев

 

 

ченный по смыслу

 

 

фрагмент произведе-

2.

отступ первой строки

 

 

 

 

ния, окончание которо-

3.

установить шрифт

 

 

 

 

го служит естествен-

4.

правописание

 

 

 

 

ной паузой для перехо-

 

 

 

 

 

да к новой

Текстовые файлы, какого формата содержат только коды символов и не содержат символов форматирования?

1.HTM

2.DOC

3.TXT

4.RTF

Какой формат содержит управляющие коды (теги) языка разметки гирептекста ...

1.HTM

2.DOC

3.TXT

4.RTF

Какой универсальный (доступный для различных текстовых редакторов) формат текстовых файлов полностью сохраняет форматирование документа?

1.HTM

2.DOC

3.TXT

4.RTF

Что будет меняться при представлении символа кириллицы на экране монитора в различных кодировках (Windows, MS DOS, КОИ8-Р)?

1.гарнитура шрифта

2.размер символа

3.символ

4.начертание символа

Абзацем в текстовом редакторе является ...

1.фрагмент документа между двумя маркерами абзаца

2.выделенный фрагмент документа

3.строка символов

4.фрагмент документа, начинающийся с отступа (красной строки)

18

Какой из перечисленных текстовых процессоров используют для подготовки к изданию книг?

1.Microsoft Word

2.Microsoft FrontPage

3.Adobe PageMaker

4.StarOffice Writer

Электронная таблица – это

1.это работающее в диалоговом режиме приложение, обрабатывающее и хранящее данные в прямоугольных таблицах

2.рабочая ячейка

3.рабочий лист

4.книга

Адрес ячейки – это

1.место пересечения столбца и строки

2.имя столбца

3.имя строки

4.местоположение ячейки на рабочем листе

Какой тип данных является числовым?

1.2,00Е+09

2.12.05.08

3.12:21:45

4.1245,56

Какой вид примет содержащая абсолютную и относительную ссылку формула, записанная в ячейке С1, после ее копирования в ячейку С2?

1.=$A$1*B2

2.=$A$1*B1

3.=$A$2*B1

4.=$A$2*B2

Какое значение будет находится в ячейке D1 если скопировать в нее содержимое ячейки С1?

1.29

2.46

3.17

4.12

Какое значение будет находится в ячейке D1 если скопировать в нее содержимое ячейки С1?

1.29

2.46

19

3.17

4.f8

Какой тип диаграммы был выбран?

1.гистограмма

2.круговая

3.график

4.линейчатая

Указать диапазон данных, используемый для построения графика?

1. Лист1!$A$1:$B$9

2. Лист1!$A$2:$B$9

3. Лист1!$B$2:$C$9

4. Лист1!$A$2:$B$9

Пользуясь данными, приведенными в таблице, построить диаграмму, характеризующую соотношение между метрическими единицами длины. Какой тип диаграммы целесообразно применить?

1.Кольцевую

2.Линейчатую

3.Лепестковая

4.Пузырьковая

Библиографический список

Основная литература

1.Информатика : Базовый курс [Текст]: Рек. М-вом образования в качестве учеб. пособия / Под ред. С.В.Симоновича. -СПб.: М.: Харьков: Минск:

Питер, 2001.- 2008.- 640с. [Н/у]

Дополнительная литература

1.1. Юдина Н. Ю. Информатика [Текст]: лаб. Практикум для студ. спец. 190601Автомоб. и .автомоб. хоз-во., 250403 – Технология деревооб..- Воронеж: ВГЛТА, 2010.- 247с. + электронная версия

2.Юдина Н. Ю.Информационные технологии: лабораторный практикум для студентов по направлению подготовки бакалавра 080100 - Экономика / Н. Ю. Юдина, Ю. Г. Табаков; ВГЛТА.- Воронеж,2014.- 107 с. - ЭБС ВГЛТА.

20

3.Меерсон В. Э. Информационные технологии [Текст] : метод. указания к лаб. работам для студентов СПО по направлению подгот. 080100 – Экономика / В. Э. Меерсон, Т. П. Беляева; ВГЛТА. - Воронеж, 2013. - 55 с. - Электронная версия в ЭБС ВГЛТА.

4.Скворцова Т. В. Информационные технологии [Электронный ресурс] : метод. указания к выполнению лаб. работ по направлению подготовки бакалавра 230400.62 «Информационные системы и технологии» / Т. В. Скворцова, Е. В. Кондрашова; ВГЛТА. - Воронеж, 2012. - ЭБС ВГЛТА.

5.Рагулин П.Г. Информационные технологии: Электронный учебник. - Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2004. - 208 с. http://window.edu.ru/resource/007/41007.

6.2.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Для освоения дисциплины необходимы следующие ресурсы информаци- онно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

2.Информационные технологии: учебное пособие / Ю.Ю. Громов, В.Е. Дидрих, И.В. Дидрих, Ю.Ф. Мартемьянов, В.О. Драчев, В.Г. Однолько. - Тамбов: Изд-во ГОУ ВПО ТГТУ, 2011. - 152 с.

ISBN/ISSN:978-5-8265-0993-7 http://window.edu.ru/resource/454/76454

3.Пономарев О.П. Информационные технологии: Учебно-методическое пособие. - Калининград: Изд-во Ин-та "КВШУ", 2004. - 122 с. http://window.edu.ru/resource/101/37101

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]