2416

1.Марков, Б.Н. Философская антропология [Текст] / Б.Н. Марков. – СПб.:

Питер, 2008. – 384 с.

2.Плеснер, Х. Ступени органического и человек: Введение в философскую антропологию [Текст]: пер. с нем. / Х. Плеснер. – М.: РОССПЭН, 2004. – 368 с.

3.Тейяр де Шарден, П. Феномен человека

4.Шелер М. Положение человека в космосе / М. Шелер // Избранные произведения. М.,1994.

5.Фромм, Э. Марксова концепция человека [Текст]: пер. с англ. / Э. Фромм // Фромм, Э. Душа человека / Э. Фромм. – М.: Республика, 1992. – С. 375 –

414.

6.Фуко, М. Слова и вещи: Археология гуманитарных наук [Текст]: пер. с

фр. / М. Фуко. – СПб.: A-cad, 1994. – 406 с.

7.Новая философская энциклопедия: в 4 т. – М.: Мысль, 2000 - 2001.

8.Философия: Энциклопедический словарь. – М.: Гардарики, 2004.

Тема4. Социальная философия Цель самостоятельной работы: при самостоятельном изучении

данной темы необходимо понять, что философия, в отличие от социологии и политологии, рассматривает отношения между различными сторонами жизни общества и дает целостное, интегральное представление об обществе.

Рекомендации: для самостоятельной подготовки рекомендуется использовать учебники, материалы словарей и хрестоматий, указанные в списке литературы. Для подготовки рефератов обращаться к первоисточникам.

Вопросы для самоконтроля:

1.Что изучает социальная философия?

2.Что такое общество?

3.Как соотносятся материальная и духовная сферы жизни общества? Что является источником и движущими силами развития общества?

4.Что такое культура?

5.Что изучает философия истории?

6.Как решает вопрос о движущих силах истории марксистская философия истории?

7.Каким образом современная наука влияет на исторический процесс?

8.Когда вошло в сознание европейца и стало определять его мировоззрение представление о поступательном восходящем движении общества (прогрессе)?

9.Применимо ли понятие прогресса к природе?

Задания для самостоятельной работы:

1.Раскройте смысл понятия «культура».рассмотрите смысловую оппозицию понятий «культура» и «природа».

2.Раскройте ценностное содержание представления об общественном прогрессе.

3.Расскажите о взаимосвязи общества и природы. Как изменился

характер взаимодействия человека с природой и восприятия человеком природы в ходе истории?

4.Проанализируйте высказывания Шпенглера: « Человеческая культура, как итог ставшего и чувственного выражения души есть совокупность символов» «Культуры - суть живые организмы». Всякая культура переживает возрасты

отдельного человека (детство, юность, возмужалость и старость) «Цивилизация есть неизбежная судьба культуры. Переход от культуры к цивилизации - это переход от творчества к бесплодию, от героических "деяний" к механической "работе"».

«Перед нами греческая душа и римский интеллект. Так отличается культура от цивилизации». О.Шпенглер «Закат Европы»

5.Расскажите кратко о важнейших концепциях исторического процесса:

a)марксистское понимание истории. Понятие общественноэкономической формации;

b)концепция локальных культур О. Шпенглера;

c)философия истории К. Ясперса, идея «осевого времени»;

d)теория локальных цивилизаций, концепция «вызова и ответа» А. Тойнби;

e)теория постиндустриального общества Д. Белла.

6.Россия как особая историко-культурная ценность. Самобытность отечественной культуры, ее вклад в мировую культуру (составьте краткий ответ).

7.В книге «Третья волна» З.Тоффлер пишет: «У каждой цивилизации есть свой скрытый код-система правил или принципов, отражающихся во всех сферах ее деятельности, подобно некоему единому плану. С распространением индустриализма по всей планете становится зримым присущий ему уникальный внутренний план. Он состоит из системы шести взаимосвязанных принципов, программирующей поведение миллионов». В чем, на ваш взгляд, заключаются эти принципы?

Глоссарий: общество, культура, цивилизация, формация, прогресс, историософия, концепции исторического прогресса, глобальные проблемы,

Темы для рефератов:

1.Понятие общества. Общество и природа.

2.Стратификация общества, понятие «страты».

3.Становление информационно-технического общества, положительные и отрицательные стороны.

4.Роль личности в истории.

5.Проблемы периодизации истории общества.

6.Формации и цивилизации.

7.Циклические и линейные концепции исторического развития.

8.Сущность государства: основные подходы.

9.Обоснование идеи общественного прогресса в философии Просвещения

10.Взгляды на историю И.Г. Гердера.

11.Теория культуры Н.Я.Данилевского.

12.Культура и цивилизация у О.Шпенглера.

13.Философия истории А. Тойнби.

14.Проблемы современной цивилизации.

Основная литература

Спиркин, А.Г. Философия. [Текст] : учеб. для вузов / А.Г. Спиркин. – 2-е

изд. – М.: Гардарики, 2005. – 736 с.

Дополнительная литература

1.Барулин В.С. Социальная философия: Учебник / В.С. Барулин. М., 2002.

2.Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования

3.Тойнби А.Дж. Постижение истории. Сборник / А. Дж. Тойнби. М., 1991.

4.Шпенглер О. Закат Европы / О. Шпенглер. М., 2003. Т. 1.

5.Ясперс К. Истоки истории и ее цель // К. Ясперс. Смысл и назначение истории. М., 1991.

6.Новая философская энциклопедия: в 4 т. – М.: Мысль, 2000 - 2001.

7.Словарь философских терминов. – М.: ИНФРА-М, 2005.

8.Философия: Энциклопедический словарь. – М.: Гардарики, 2004.

9.Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия,

1983.

Тема 5. Философия природы.

Цель самостоятельной работы: при самостоятельном изучении данной темы необходимо осмыслить философское понимание природы; изучить определения природы в широком и узком смысле, отметить взаимодействие природы и общества; рассмотреть представления о природе в философских учениях мыслителей Востока и Запада; уметь анализировать современную экологическую ситуацию.

Рекомендации: для самостоятельной подготовки рекомендуется использовать учебники, материалы словарей и хрестоматий, указанные в списке литературы. Для подготовки рефератов обращаться к первоисточникам и интернет-материалам.

Вопросы для самоконтроля:

1.Дайте общее понятие о природе и специфика философского подхода к ее исследованию.

2.Чем отличаются представления о природе в философских учениях мыслителей Востока и Запада?

3.Что такое природа как самоорганизующаяся система?

4.Чем характеризуется современная экологическая ситуация? Каковы пути разрешения современного экологического кризиса?

5.Какие идеи разрабатывает античная натурфилософия?

6.Как изменяется отношение к природе в философии средневековья? Нового времени?

7.В чем особенность концепции нравственного отношения к природе, сформированной в русской философии?

8.Когда возникает экология? Что такое экологическая этика?

9.Какие тенденции характеризуют современный этап развития биосферы?

Задания для самостоятельной работы:

1.В предельно широком смысле понятие природы означает весь мир, всѐ сущее, «великое целое» (Гольбах). Приведите другие известные вам определения природы.

2.В каком смысле понятие «природа» адекватно таким научным и философским категориям как «Бытие», «Космос», «Универсум»?

3.Идеалом даосизма является жизнь в гармонии с Дао: «Он (мудрец) — правдив и живѐт в гармонии с Дао, с природой и другими людьми». Как понимают отношения человека и природы другие направления восточной философии?

4.Расскажите, как менялись представления о природе в философских учениях различных эпох (античность, средние века, Возрождение, Новое время).

5.Объясните высказывание Августина Блаженного: природа сама для себя недостаточна, и человек призван быть ей господином.

6.В труде «О духе законов» Монтескье рассматривает проблему влияния географической среды на развитие общества. Проанализируйте эту и последующие концепции взаимодействия природы и общества.

7.Проанализируйте слова Ф.Энгельса: «Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают последствия первых».

8.Немецкий биолог Э.Геккель в своих трудах «Всеобщая морфология организмов» (1866) и «Естественная история миротворения» (1868) впервые попытался дать определение сущности новой науки - науки о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой. Это «общая наука об отношениях организмов к окружающей среде, куда мы относим в широком смысле все условия существования. Они частично органической, частично неорганической природы, но как те, так и другие… имеют весьма большое значение для форм организмов, так как принуждают приспосабливаться к себе». Какой термин вводит в научный оборот Геккель?

9.Дайте определения понятиям «биосфера» и «ноосфера».

10.Законспектируйте материал о интеграционных, транснаучных теориях: общая теория систем (Л. Берталанфи), всеобщая организационная наука (А.

Богданов), термодинамика неравновесных систем (И. Пригожин), ноосфера (В.И. Вернадский), связь физических, биологических и исторических факторов (А.Л. Чижевский), феномен русского космизма (Н.Ф. Фѐдоров, К.Э.Циолковский, П.А. Флоренский и др.).

11.Назовите глобальные экологические проблемы и пути их решения.

12. Фильм «Аватар», снятый Джеймсом Кэмероном в 2009 г. по общественной оценке представляет современное пантеистическое отношение к природе («продолжительную апологию пантеизма… выбор Голливуда религии для современного поколения»). Согласны ли вы с подобным мнением? Возможен ли пантеизм сегодня?

Глоссарий: природа, общество, пантеизм, космоцентризм, антропоцентризм, натурфилософия, естествознание, синергетика, самоорганизующаяся система, географическая среда, окружающая среда биосфера, ноосфера, экология, экологический кризис, глобальные проблемы,

Темы для рефератов:

1.Дофилософские представления о природе: космогонические мифы.

2.Представления о природе в философских учениях Востока и Запада.

3.Античная натурфилософия.

4.Франциск Ассизский: любовь к природе и христианство. («Гимн брату Солнцу»)

5.Натурфилософия и естествознание Возрождения.

6.Пантеизм Б.Спинозы. (Бог и природа в философии Спинозы).

7.Философия природы Гегеля.

8.Человек как часть природы. Взаимодействие человека и природы. Природа и человек: этика ответственности

10.Концепция ноосферы В.Вернадского и Т.де Шардена.

11.Проблема взаимосвязи общества и природы в трудах современных зарубежных (Ж. Дорет, А. Поччеи, Г. Одум, Э. Одум, В. Хесле и др.) и отечественных ученых (Э. В. Гирусов, Н.Н. Моисеев, А.Н. Кочергин, и др.).

12.Н.И.Моисеев: теория коэволюции.

13.Синергетика - наука о самоорганизации сложных систем.

14.Экологическое сознание в 20 веке.

15.Философские аспекты движения "зеленых".

16.Экологическая ситуация в современном мире.

Основная литература

Спиркин, А.Г. Философия. [Текст] : учеб. для вузов / А.Г. Спиркин. – 2-е изд.

– М.: Гардарики, 2005. – 736 с. Дополнительная литература

1.Биоэтика: проблемы, трудности, перспективы (Материалы "круглого стола")// Вопросы философии. 1992. № 10. С.3-28.

2.Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М.: Наука, 1988

3.Концепции самоорганизации: становление нового образа научного мышления. М.: Наука, 1994.

4.Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М.: Мол. гвардия, 1990.

5.Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой М.: Прогресс, 1986.

6.Рейхенбах Г. Философия пространства и времени. М.: Прогресс, 1985.

7.Хакен Г. Синергетика. М.: Мир, 1980

реагирующих на монотонную сборку у конвейера?». Как вы относитесь к подобной перспективе?

Темы для рефератов:

1.Философия и глобальные проблемы.

2.Причины возникновения глобальных проблем

3.Пути решения глобальных проблем

4.Деятельность Римского клуба

5.Сущность современной НТР.

6.Проблемы и перспективы современной цивилизации.

7.Важнейшие проблемы человечества и их взаимозависимость.

8.Проблема растущего отчуждения современного человека.

9.Проблемы войны и мира: Философское учение Клаузевица о войне. Неизбежность военных действий. Жан Жак Руссо «Суждение о вечном мире», И. Кант «К вечному миру».

10.Постмодерн как феномен культуры.

11.Демографическая проблема рубежа 20-21 вв.

12.Гуманизация общественных отношений как условие выживания человечества.

13.Альтернативные пути развития человечества.

14.Футурология

Основная литература

Спиркин, А.Г. Философия. [Текст] : учеб. для вузов / А.Г. Спиркин. – 2-е изд.

– М.: Гардарики, 2005. – 736 с.

Дополнительная литература

1.Андрианова Т.В., Уваров А.И. Введение в глобальное мировоззрение.-

М., 2000.

2.Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д. Белл. – М.: Academia, 2004.

3.Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. – М., 1998.

4.Вайцзеккер, Э.,Ловинс Л. Фактор четыре. Новый доклад Римскому клубу. – М., 2000.

5. Глобалистика. Международный междисциплинарный энциклопедический словарь / Гл. ред.: И.И. Мазур, А.Н. Чумаков; Центр научных и прикладных программ «ДИАЛОГ». – М.– СПб.– Нью-Йорк: «ЕЛИМА», «Питер». – 2006. – 1100 с.

6.Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. – М., 1990

7.Гудошник Г.С., Елисеева В.С. Глобальные проблемы в истории человечества. – М.,1989

8.Моисеев Н.Н. Быть или не быть … человечеству? – М.,1949

10.Печчеи А. Человеческие качества. – М.,1985.

11.Тоффлер, А. Футурошок / А. Тоффлер. – СПб.: Лань, 1997.