2212

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

сборник тестов и заданий для промежуточного контроля в соответствии с модульно-рейтинговой системой. Методические указания для студентов

очного обучения всех специальностей

Воронеж 2010

2

ББК 63.3(2)

Разиньков, М. Е. Отечественная история. Сборник тестов и заданий для промежуточного контроля в соответствии с модульно-рейтинговой системой. Методические указания для студентов очного обучения всех специальностей [Текст] / М. Е. Разиньков; Фед. агентство по образованию, Гос. образовательное учреждение высш. проф. образования «Воронеж. гос. лесотехн. акад.». – Воронеж, 2010. – 32 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА

Рецензент: кандидат исторических наук, доцент кафедры новейшей истории Отечества Воронежского государственного университета В.Ю. Рылов

Разиньков Михаил Егорович

Сборник тестов и заданий по дисциплине «Отечественная история» для студентов очного обучения всех специальностей

3

Введение

Основная задача данной методической разработки – обеспечить преподавателей и студентов тестовым материалом для реализации системы промежуточного контроля по модулям. Автор полагает, что данные тесты и задания могут использоваться на экзаменах, представляя часть экзаменационного билета.

Студентам рекомендуется изучить тесты и задания до проведения промежуточного контроля, ответить на вопросы, ознакомившись с материалами лекций и учебников. Это позволит сориентироваться в ходе контрольной проверки.

Задания разбиты на части А, Б и В. Задания А представляют собой тестбилет со скрытыми и открытыми вариантами ответов. Задания Б предполагают краткий письменный ответ на поставленный вопрос. Задания В как правило предполагают развернутый анализ какого-либо факта или подробное описание социального, экономического или политического процесса. Задания В, по сути, представляются заданиями повышенной сложности. Экзаменатор может использовать их в качестве заданий на получение повышенного балла.

Освоение предмета «Отечественная история» предполагает не только запоминание основных фактов, но и умение анализировать. Этому способствует выполнение заданий Б и В. Однако автор рекомендует включать в промежуточный контроль также развернутый ответ на один из вопросов лекций (разделов учебника).

Рекомендуемые критерии оценки. Исходя из сто балльной системы, за промежуточный контроль (ПК) может начисляться до 40 баллов. Разбив материал курса на 3 модуля, мы получаем оценку за один промежуточный контроль 13,3 балла.

Рекомендуемая структура ПК и система начисления баллов

ПК выполняется в течение учебной пары.

4

Тема 1. Восточные славяне и образование Древнерусского государства

Задание А

1Многочисленные свидетельства о жизни восточных славян оставили (выберите вариант ответа): а) китайские и японские авторы; б) немецкие и французские летописцы; в) западноевропейские путешественники; г) арабские и византийские авторы

2Восточные славяне в IV - VIII вв. по своим верованиям являлись (выберите вариант ответа): а) язычниками; б) христианами православной конфессии; в) мусульманами; г) христианами католической конфессии

3Отличительной чертой экономики восточных славян являлось (выберите вариант ответа): а) развитое кочевое скотоводство; б) земледелие; в) торговля как основой источник существования; г) завоевательные походы в Западную Европу как основной источник обогащения

4В IX – XII вв. существовало государство восточных славян (выберите вариант ответа): а) Великая Моравия; б) Киевская Русь; в) Великое княжество Московское; г) Византия

5Славянское племя, на земле которого был расположен Киев (выберите вариант ответа): а) поляне; б) дреговичи; в) вятичи; г) тиверцы

6Бог огня славянской мифологии (выберите вариант ответа): а) Сварог; б) Перун; в) Мокошь; г) Симаргл

7Дата основания государства Киевская Русь (выберите вариант ответа): а) 842; б) 882; в) 912; г) 1113

8Бог грома, молнии и войны в славянской мифологии (впишите правильный ответ)

9Варяжский князь, призванный новгородцами в IX в. на правление (впишите имя князя)

10Торговый путь, проходивший, через земли восточных славян назывался (впишите правильный ответ)

Задание Б

1.Назовите причины образования Древнерусского государства (не менее трех).

5

2.Перечислите исторические источники способствующие изучению жизни восточных славян?

3.Раскройте смысл понятия «язычество»?

1Князь Киевской Руси, разгромивший Хазарский каганат и Болгарское царство (выберите вариант ответа): а) Всеволод Большое Гнездо; б) Владимир Мономах; в) Игорь; г) Святослав

2Древнейшая летопись носит название (выберите вариант ответа): а) «Русская правда»; б) «Повесть временных лет»; в) «Слово о полку Игореве»; г) «Апостол»

3Дата крещения Руси (выберите вариант ответа): а) 882; б) 988; в) 1015; г) 1113

4К рабски зависимой категории населения Древней Руси следует отнести (выберите вариант ответа): а) гриди; б) смерды; в) холопы; г) закупы

5Сбор дани древнерусскими князьями в форме обхода ими подвластных земель назывался (выберите вариант ответа): а) пожилое; б) полюдье; в) барщина; г) оброк

6К представителям «старшей дружины» следует отнести (выберите вариант ответа): а) посадников; б) тысяцких; в) бояр; г) гридей

7Укажите даты правления Владимира Мономаха (впишите даты)

8Решение князей «каждый да держит отчину свою» было принято на Любечском съезде (впишите дату проведения съезда)

9Расположите имена киевских князей в хронологическом порядке их правления (расставьте буквы ответов): а) Игорь; б) Ярослав Мудрый; в) Владимир Мономах; г) Святослав

10Укажите соответствие между именами и событиями (сопоставьте номера ответов и буквы): 1) князь Игорь; 2) князь Олег; 3) князь

6

Ярослав Мудрый; 4) князь Владимир А. походы 907 и 911 гг. на Византию; Б. смерть князя при попытке

собора дани с древлян; В. принятие свода законов – «Русская правда»; Г. распад Киевской Руси; Д. крещение Руси

Задание Б

1.Опишите социальную структуру Киевской Руси? Назовите основные социальные слои.

2.Раскройте смысл понятия «лествичное право».

3.Перечислите причины принятия православного христианства на Руси (не менее трех).

Задание В

1.Существуют противоположные зрения на личность и правление князя Святослава (957 – 972 гг.). Приведите эти точки зрения. Какая, на ваш взгляд, является наиболее верной? Обоснуйте свою позицию.

Тема 3. Русские земли в XII – XIII вв.

Задание А

1Крупнейшим княжеством на юго-западе бывших киевских земель в XII – XIII вв. было (выберите вариант ответа): а) Галицко-Волынское княжество; б) Владимиро-Суздальское княжество; в) Новгородская земля; г) Рязанское княжество

2Князья, правившие в XII – начале XIII вв. Владимиро-Суздальским княжеством (выберите вариант ответа): а) Александр Невский, Дмитрий Донской; б) Даниил Галицкий, Мстислав Удалой; в) Ярослав Мудрый, Владимир Мономах; г) Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо

3После смерти Владимира Мономаха правителем РостовоСуздальского княжества стал его сын (выберите вариант ответа): а) Ярослав Осмомысл; б) Александр Невский; в) Юрий Долгорукий; г) Даниил Московский

4Характерная особенность управления Новгородской земли в XII – XV вв. (выберите вариант ответа): а) наличие сильной княжеской власти; б) наличие народного, вечевого управления; в) закрепление в Новгороде представителей одной княжеской династии; г) полное подчинение Новгорода интересам соседних княжеств

7

5Разгром монголами русско-половецких сил произошел в 1223 г. в битве на (выберите вариант ответа): а) р. Неве; б) Чудском озере; в) р. Калке; г) р. Сить

6Бесерменами и баскаками называли в XIII – XIV вв. (выберите вариант ответа): а) сборщиков дани; б) монгольских полководцев; в) кочевые племена; г) азиатских ремесленников

7Русское княжество, первым пострадавшее от нашествия монголотатар в 1237 г. (впишите название княжества)

8Руководителем монголо-татарского нашествия на Русь в 1237 – 1242 гг. являлся (впишите имя)

9Расположите события в хронологическом порядке (расставьте буквы ответов): а) битва на р. Сить; б) начало Батыева нашествия; в) битва на р. Калке; г) установление ордынского ига

10О каком событии идет речь в приведенном отрывке (напишите название события и дату): «Была же тогда суббота, и когда взошло солнце, сошлись противники. И была сеча жестокая, и стоял треск от ломающихся копий и звон от ударов мечей, и казалось, что двинулось замерзшее озеро, и не было видно льда, ибо покрылось оно кровью. А это слышал я от очевидца, который поведал мне, что видел воинство божие в воздухе, пришедшее на помощь Александру. И так победил врагов помощью божьей, и обратились они в бегство».

Задание Б

1.Раскройте смысл понятия «феодализм». Назовите причины распада Киевской Руси и начала феодальной раздробленности (не менее трех).

2.Перечислите основные черты управления Новгородской республики: государственные органы, должности, распределение полномочий (не менее четырех черт).

3.Перечислите последствия монголо-татарского нашествия на русские земли XIII в. (не менее трех).

8

сражений, названия сражений

Итоги (для XIII в.)

Тема 4. Образование Московского централизованного государства в

XIV – начале XVI вв.

Задание А

1Укажите даты правления Дмитрия Донского (выберите вариант ответа): а) 1325 – 1340; б) 1359 – 1389; в) 1425 – 1462; г) 1462 – 1505

2Укажите даты правления Ивана III Великого (выберите вариант ответа): а) 1325 – 1340; б) 1359 – 1389; в) 1425 – 1462; г) 1462 – 1505

3К итогам правления Ивана III следует отнести (выберите вариант ответа): а) свержение ордынского владычества; б) получение Россией выхода к Черному морю; в) присоединение Сибирского ханства; г) начало созыва Земских соборов

4Во второй половине XV в. в состав Московского государства вошли следующие территории (выберите вариант ответа): а) Псковская земля; б) Смоленское княжество; в) Астраханское ханство; г) Новгородская земля

5Дата принятия общерусского Судебника Ивана III (выберите вариант ответа): а) 1382; б) 1425; в) 1497; г) 1510

6Крупнейший церковный деятель XIV в. (выберите вариант ответа): а) Сергий Радонежский; б) Даниил Галицкий; в) Феодосий Печерский; г) Иосиф Волоцкий

7Земля, которой дворяне владели на условных правах в качестве платы за несение службы (выберите вариант ответа): а) поместье; б) вотчина; в) «черные» земли; г) удел

8Имя хана Большой Орды, потерпевшего поражение в «стоянии на р. Угре» (впишите имя)

9Расположите в хронологическом порядке правления имена князей (расставьте буквы ответов): а) Иван Калита; б) Василий III; в) Даниил Московский; г) Иван III

10О каком событии говориться в приведенном отрывке древнерусского произведения (напишите название и дату события): «И тогда, как соколы, стремглав полетели на быстрый Дон. То ведь не соколы полетели: поскакал князь великий Дмитрий Иванович со своими полками за Дон, а за ним и все русское войско… Гремят мечи

9

булатные о шлемы хиновские. Поганые прикрыли головы свои руками своими. И вот поганые бросились вспять. Ветер ревет в стягах великого князя Дмитрия Ивановича, поганые спасаются бегством, а русские сыновья широкие поля кликом огородили и золочеными доспехами осветили. Уже встал тур на бой!».

Задание Б

1.Раскройте смысл понятий: «черные» земли, «черносошные крестьяне»?

2.Каковы основные итоги и значение Куликовской битвы?

3.Перечислите причины объединения русских земель в рамках великого княжества Московского (не менее трех).

Задание В

1. Выделите основные этапы образования Московского централизованного государства кон. XIII – нач. XVI вв.

Заполнить таблицу:

Основные этапы образования Московского государства

1Важнейшей реформой Ивана Грозного стало (выберите вариант ответа): а) создание нового Судебника; б) отмена крепостного права; в) введение рекрутского набора в армию; г) введение всеобщей воинской обязанности

2Основой русского регулярного войска при Иване Грозном являлись (выберите вариант ответа): а) рекруты; б) полки иноземного строя; в) дружинники; г) стрельцы

3Русский публицист XVI в., автор посланий к Ивану Грозному (выберите вариант ответа): а) И. Висковатый; б) Д. Пожарский; в) И.

10

Пересветов; г) Ф. Прокопович

4Даты Ливонской войны (выберите вариант ответа): а) 1380 – 1382; б) 1565 – 1572; в) 1558 – 1583; г) 1598 – 1605

5Согласно Люблинской унии 1569 г. Польша и Литва объединились в государство (выберите вариант ответа): а) Речь Посполитая; б) Королевство Польское; в) Ливонский орден; г) Ганзейский союз

6Города, подвергшиеся наибольшему опричному террору (выберите вариант ответа): а) Смоленск, Астрахань; б) Псков, Кромы; в) Брянск, Серпухов; г) Новгород, Тверь

7В результате экспедиции Х. Уиллоби и Р. Ченслера Московское царство установило торговые отношения с (выберите вариант ответа): а) Германией; б) Англией; в) Испанией; г) Голландией

8Обозначьте соответствие даты и события (сопоставьте номера ответов и буквы): 1) 1549; 2) 1551; 3) 1552; 4) 1565.

А. поход Ермака в Сибирь; Б. созыв первого Земского собора; В. завоевание Казанского ханства; Г. Стоглавый собор; Д. учреждение опричнины

9Даты правления Ивана IV Грозного (впишите даты)

10 Расположите события XVI века в хронологической последовательности (расставьте буквы ответов): а) присоединение Сибири; б) принятие Иваном Грозным титула «царь»; в) присоединение Казани; г) присоединение Астраханского ханства

Задание Б

1.Перечислите основные реформы Ивана IV Грозного 1540-х – 1560-х гг. (не менее пяти).

2.Раскройте смысл понятия «опричнина». В какие годы существовала опричнина? В чем разница между опричниной и земщиной.

3.Перечислите татарские ханства вошедшие в состав Московского царства при Иване IV. Назовите итоги Ливонской войны.

Задание В

1. Личность и деятельность Ивана IV Грозного оценивается историками неоднозначно. Укажите на позитивные и негативные итоги его правления:

а) во внешней политике; б) во внутренней политике;

в) влияние на дальнейшее развитие страны.