2151

21

1.Гари - это площади, на которых древесная растительность погибла в результате пожаров.

2.Погибшие насаждения - площади, на которых древостой погиб в результате повреждения энтомо - и фитовредителями или других стихийных бедствий.

3.Вырубки - площади, на которых древостой вырублен сплошной руб-

кой.

4.Прогалины - мелкие, не возобновившиеся площади, образовавшиеся в результате вывала деревьев, или сплошных санитарных рубок.

5.Пустыри - крупные по площади старые вырубки, гари и другие категории земель с уничтоженным лесом и не возобновившиеся в течение 10 лет.

На нелесных площадях производится лесоразведение, поскольку до момента создания лесных культур на этих площадях лес не рос. На не покрытых лесом площадях проводится лесовосстановление.

В лесокультурной практике встречаются следующие виды лесных культур: сплошные, частичные и лесные культуры, растущие под пологом леса.

Технология создания лесных культур:

1.Ассортимент главных и сопутствующих пород.

2.Вид лесных культур.

3.Способ производства.

4.Вид и возраст посадочного материала.

5.Сроки посадки.

6.Сроки и количество уходов.

7.Потребность в трудовых и денежных затратах, материально - технических средствах, машинах и механизмах.

Практическая часть

На практическом занятии студентам предлагается ответить на следующие вопросы:

1.Способы заготовки шишек, плодов и семян.

2.Очистка, переработка и хранение шишек, плодов и семян.

3.Что собой представляет лесной питомник?

4.Виды лесных питомников.

5.Производственные отделения постоянного лесного питомника.

6.Обработка почвы в лесных питомниках.

7.Способами предпосевной обработки семян.

8.Техника посева семян в питомнике.

9.Что собой представляют лесные культуры?

10.Цикл производства лесных культур.

11.Состав лесокультурного фонда.

12.Виды лесных культур.

13.Технология создания лесных культур.

22

Тема 8 (2 часа)

ОСНОВНЫЕ ЭНТОМОВРЕДИТЕЛИ, ФИТОПОВРЕЖДЕНИЯ ДРЕВЕСНЫХ РАСТЕНИЙ И МЕРЫ БОРЬБЫ С НИМИ

Цель занятия

Уяснение внешних признаков основных энтомовредителей, фитоповреждений древесных растений и мер борьбы с ними.

Теоретическая часть

Выделяют несколько групп вредителей леса: вредители хвои и листвы, плодов и семян, корней и древесины. Наибольший вред наносят хвоелистогрызущие и стволовые вредители. Хвое-листогрызущие насекомые нападают на здоровые деревья, в результате чего снижается их жизнеспособность. Их относят к первичным вредителям. Стволовые вредители заселяют ослабленные, больные, отставшие в росте или повреждѐнные первичными вредителями деревья. Этих насекомых называют вторичными вредителями. Разделение насекомых на первичных и вторичных вредителей является условным, так как одни и те же виды для одних древесных пород могут быть первичными вредителями, а для других - вторичными.

Массовое размножение вредных насекомых обусловливается благоприятным сочетанием факторов внешней среды. Особенно большое значение имеют тепловой фактор, влажность воздуха и условия питания насекомых (наличие кормовых источников). Из хвое - листогрызущих насекомых в наших лесах широко распространѐн непарный шелкопряд дубовой зелѐной листовѐрткой

Из стволовых вредителей наибольший вред наносят короеды и усачи. Короеды - это мелкие жуки коричневого или черного цвета с редким волосяным покровом. Короеды поселяются под корой, питаются лубом, иногда древесиной. Наиболее распространенными из них являются большой сосновые лубоед, малый сосновые лубоед, дубовый заболонник, березовый заболонник.

Усачи – это довольно крупные жуки с длинными усами. Заселяют обычно ослабленные и усыхающие деревья и некоренные лесоматериалы. Являются техническими вредителями древесины, поскольку вгрызаются в нее на глубину до 10 см, истачивая и обесценивая еѐ. Наиболее распространены в наших лесах сосновый, дубовый и тополевый усачи.

Корни молодых древесных растений повреждаются личинками некоторых насекомых. Наиболее яркими примером в этом плане является повреждение корневой системы лесных культур сосны личинками майского хруща Борьба с вредителями леса осуществляется разными методами в зависимости от видового состава энтомовредителей и степени повреждения ими деревьев. В настоящее время в лесном хозяйстве для защиты растений используются лесохозяйственные, биологические, химические и механические методы.

Лесохозяйственные методы являются основными в системе лесозащиты. Они направлены на создание условий, обеспечивающих нормальную жизнедеятельность лесных биогеоценозов. Сюда относится регулярное проведение ру-

23

бок ухода, своевременное проведение санитарных рубок, при главном пользовании разработка лесосек в соответствии с установленными правилами и другие мероприятия.

Биологические методы основаны на использовании в борьбе с вредными насекомыми их врагов из животного и растительного мира. Они включают: 1. Использование хищных и паразитических насекомых (энтомофагов). 2. Применение биологических препаратов, изготовленных на основе энтомопатогенных грибов. 3. Использование насекомоядных птиц и зверей.

Биологические методы хороши тем, что не оказывают отрицательного воздействия на окружающую среду.

Химические методы заключаются в уничтожении вредителей ядовитыми химическими веществами. Эти вещества в виде порошков и растворов наносятся на тело вредителя или в среду его обитания (почву, деревья, древесину). При этом используются опыливатели и опрыскиватели различных модификаций. На больших очагах энтомовредителей может применяться авиахимическая обработка. Химические методы позволяют быстро и эффективно бороться с энтомовредителями, однако их применение требует большой осторожности для окружающей среды.

Механические методы предусматривают физическое уничтожение энтомовредителей с помощью простейших механических средств или вручную. Это сбор и уничтожение личинок, гусениц и яйцекладок, закладка ловчих деревьев против короедов и усачей, накладка клеевых колец на деревьях против гусениц и другие мероприятия. Механические методы весьма трудоемки, поэтому имеют ограниченное применение.

Большинство инфекционных болезней растений вызывается фитопатогенными микроорганизмами: грибами и бактериями. В зависимости от характера поражения и внешних признаков болезни стволов и ветвей делят на три группы: сосудистые, некрозные и раковые.

Гнили корней и стволов растущих деревьев являются наиболее распространѐнной группой болезней леса. Гнилевые болезни вызываются дереворазрушающими грибами. В зависимости от размещения по частям дерева гнили подразделяются на корневые, стволовые, вершинные и гнили ветвей. Самые распространѐнные и опасные заболевания этой группы - корневые гнили древесных пород, вызываемые корневой губкой и опѐнком.

Стволовые гнили составляют обширную группу грибных болезней древесных пород. При поражении деревьев стволовыми гнилями прежде всего наносится большой технический вред. Кроме того, такие насаждения часто страдают от буреломов, что ведет к захламленности леса и заселению деревьев вторичными стволовыми вредителями. Стволовые гнили известны у всех хвойных и лиственных пород. Основным диагностическим признаком у них является наличие плодового тела. К такой группе болезней относятся сосновая и еловая губки, дубовый и осиновый трутовики.

Борьба с сосудистыми и некрозно-раковыми заболеваниями включает надзор за их появлением и распространением, лесохозяйственные и химические мероприятия.

24

Лесохозяйственные мероприятия предусматривают регулярное проведение рубок ухода и своевременное - санитарных рубок. Рубки рекомендуются проводить в осенне-зимний период, когда жизнедеятельность фитовредителей притуплена. Порубочные остатки собирают и сжигают, а заготовленную древесину своевременно вывозят.

Практическая часть

На практическом занятии студентам предлагается ответить на следующие вопросы:

1.Первичные энтомовредители.

2.Вторичные энтомовредители.

3.Лесохозяйственные методы лесозащиты.

4.Биологические методы лесозащиты.

5.Химические методы лесозащиты.

6.Механические методы лесозащиты.

7.Сосудистые, некрозные и раковые болезни растений, их возбудители.

8.Мероприятия по борьбе с сосудистыми и некрозно-раковыми заболеваниями лесных растений.

Тема 9

(2 часа)

ОХРАНА ЛЕСОВ ОТ ПОЖАРОВ. ТУШЕНИЕ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ

Цель занятия

Уяснение теории лесных пожаров и практических мер борьбы с ними.

Теоретическая часть

Лесной пожар - это стихийное, неуправляемое распространение огня по лесной площади. Он возникает при наличии 3 факторов: источника огня; кислорода воздуха; горючих материалов. По многолетней статистике около 80 % всех пожаров происходит по вине человека и около 15 % возгораний - от молний.

И.С.Мелехов по степени опасности возникновения пожаров все лесные площади объединил в 5 классов в зависимости от типа леса и типа вырубок и особенностей строения насаждений. Наиболее пожароопасным является 1 - й класс, к которому относятся хвойные молодняки, лишайниковые и вересковые сосняки, лишайниковые, вересковые и вейниковые вырубки. Наименее пожароопасный - 5-й класс, к которому преимущественно относятся насаждения сырых и мокрых типов леса.

Погодные условия имеют решающее значение для распространения пожаров. В этом плане основными показателями являются температура и влажность воздуха. Они используются для определения комплексного показателя, по которому устанавливается пожарная опасность по условиям погоды. В связи с этим также выделены 5 классов пожарной опасности, однако, наименее пожароопасным (в этом случае) является 1 - класс, поскольку, чем ниже температура

25

и выше влажность воздуха, тем меньше значение комплексного показателя. Так, при 1 - м классе комплексный показатель не превышает 300 ед., при 2 - м классе он колеблется в пределах 301-1000 ед.; 3 - м - 1001-4000; 4 - м - 4001 -

10000 и 5 - м свыше 10000 ед.

Пожары принято разделять на 3 вида: низовые, верховые и почвенные. По скорости распространения огня и характеру горения низовые и верховые пожары бывают беглые и устойчивые

Весь комплекс мероприятий по охране лесов от пожаров складывается из предупредительных, ограничительных мероприятий и мероприятий по своевременному обнаружению лесных пожаров.

В настоящее время существует 4 основных способа тушения лесных пожаров:

1.Захлестывание или забрасывание грунтом кромки беглого низового

пожара.

2.Тушение пожаров водой или растворами химикатов.

3.Прокладка минерализованных полос и канав.

4.Отжиг, или встречный огонь.

Тактика тушения лесных пожаров слагается из следующих операций:

1.Разведка пожара.

2.Остановка пожара.

3.Локализация пожара

4.Дотушивание пожара

5.Окарауливание пожара

Тушение почвенных пожаров начинается с локализации путем опахивания места пожара тракторными плугами или канавокапателями на глубину залегания грунтовых вод или минерализованного слоя почвы. При наличии водоисточника в радиусе до 500 м от пожара или возможности подвоза воды целесообразно ее использование для тушения с помощью пожарных мотопомп или автоцистерн с комплектом необходимого оборудования. При тушении пни, кочки и комки торфа разбивают и тщательно заливают. При локализации и тушении подземных пожаров целесообразно применение торфяных стволов.

Практическая часть

На практическом занятии студентам предлагается ответить на следующие вопросы:

1.Что такое лесной пожар?

2.Факторы, вызывающие лесные пожары.

3.Классы пожарной опасности И.С.Мелехова в зависимости от типа леса и типа вырубок и особенностей строения насаждений.

4.Классы пожарной опасности по погодным условиям.

5.Низовые пожары.

6.Верховые пожары.

7.Почвенные пожары.

8.Мероприятий по охране лесов от пожаров.

9.Способа тушения лесных пожаров.

26

10.Тактика тушения низовых лесных пожаров.

11.Тактика тушения верховых лесных пожаров.

12.Тушение почвенных пожаров

КОМПЛЕКТЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Технология ведения лесного хозяйства и лесовосстановления»

Коллоквиум № 1

1.Виды пользования лесным фондом.

2.Виды лесохозяйственных работ.

3.Понятие о лесе. Значение леса в жизни человека.

4.Различия в форме деревьев, растущих в лесу и на свободе.

5.Лес как природная система. Лесной биогеоценоз.

6.Морфология леса.

7.Основные древесные породы.

8.Компоненты леса.

9.Признаки древостоев.

10.Этапы развития насаждений.

11.Характеристика чистых и смешанных насаждений.

12.Характеристика простых и сложных насаждений.

13.Экологические факторы и их классификация.

14.Средообразующая роль леса.

15.Использование древесного и недревесного сырья в народном хозяйстве.

16.Лесорастительные зоны России.

17.Классификация типов условий местопроизрастания академика П. С. Погребняка.

18.Классификация типов леса академика В.Н. Сукачѐва.

19.Цели закладки и виды пробных площадей.

20.Натурные работы на пробных площадях.

21.Камеральная обработка материалов таксации пробных площадей.

Коллоквиум № 2

1.Понятие о лесосечном фонде и способах учѐта отпускаемого леса на кор-

ню.

2.Оформление лесосек в натуре.

3.Таксация лесосек по площади.

4.Таксация лесосек по числу деревьев, назначенных в рубку.

5.Таксация лесосек по количеству заготовленных лесоматериалов.

6.Материально-денежная оценка лесосек.

7.Выборочные рубки спелых и перестойных лесных насаждений.

8.Сплошные рубки спелых и перестойных лесных насаждений.

9.Виды рубок ухода и цели их проведения.

27

10.Биологические основы и экономические предпосылки проведения рубок ухода.

11.Методы и способы рубок ухода.

12.Технология рубок ухода.

13.Рубки ухода в молодняках.

14.Рубки ухода в средневозрастных насаждениях.

15.Виды санитарно-оздоровительных мероприятий в лесах.

16.Выборочные санитарные рубки.

17.Сплошные санитарные рубки.

18.Условия назначения сплошных и выборочных санитарных рубок.

19.Очистка лесов от захламления, загрязнения и иного негативного воздействия.

20.Технология санитарно-оздоровительных мероприятий.

Коллоквиум № 3

1.Сроки плодоношения древесных пород.

2.Периодичность плодоношения древесных пород.

3.Учѐт и прогноз урожая плодов и семян.

4.Технология сбора и обработки плодов и семян.

5.Понятие о лесных питомниках.

6.Обработка почвы в питомниках.

7.Выращивание посадочного материала.

8.Краткая характеристика площадей лесокультурного фонда.

9.Виды лесных культур.

10.Технология создания лесных культур.

11.Основные энтомовредители.

12.Меры борьбы с энтомовредителями.

13.Сосудистые и некрозно-раковые болезни древесных пород.

14.Гнилевые болезни древесных пород.

15.Меры борьбы с фитоповреждениями.

16.Условия возникновения и распространения лесных пожаров.

17.Виды лесных пожаров и их характеристика.

18.Предупредительные меры по охране лесов от пожаров.

19.Способы тушения лесных пожаров.

20.Тактика тушения лесных пожаров.

28

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1. Горобец, А. И. Технология ведения лесного хозяйства и лесовосстановления [Электронный ресурс] : Учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль – Экономика предприятий и организаций (уровень бакалавриата) / А. И. Горобец, Д. Н. Мамонов; Воронеж: ВГЛТУ, 2016 - 121 с.

Дополнительная литература

1.Родин, А. Р. Лесные культуры [Текст] : рек. УМО по образованию в обл. лесн. дела в качестве учеб. для студентов высш. учеб. заведений / А. Р. Родин, Е. А. Калашникова, С. А. Родин; Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. гос. ун-т леса". - М. : МГУЛ, 2011. - 316 с.

2.Лесной кодекс Российской Федерации : от 04.12.2006 г. № 200-ФЗ (ред. от 03.07.2016) [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс / ВГЛТУ.

3.Об утверждении правил заготовки древесины : приказ Рослесхоза : от 01.08.2011 г. № 337 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс / ВГЛТУ.

4.Об утверждении Правил санитарной безопасности в лесах : постановление Правительства РФ : от 29.06.2007 № 414 (ред. от 01.11.2012 с изменениями, вступившими в силу 20.11.2012) [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс / ВГЛТУ.

5.Об утверждении Правил ухода за лесами : приказ МПР РФ : от 16.07.2007 г. № 185 [Электронный ресурс] // СПС КонсультантПлюс / ВГЛТУ.

6.Журнал «Известия вузов. Лесной журнал». Архангельск: изд-во Северного (Арктического) федерального университета им. М.В. Ломоносова.

7.Журнал «Лесное хозяйство». М.: Редакция журнала «Лесное хозяйст-

во».

8.Журнал «Лесоведение». М.: изд-во РАН «Наука».

9.Журнал «Лесотехнический журнал». Воронеж: изд-во Воронежского государственного лесотехнического университета.

6.Сухов, И. В. История и опыт создания лесных культур в Учебноопытном лесхозе Воронежской государственной лесотехнической академии [Текст] : монография / И. В. Сухов; ВГЛТА . - Воронеж : Кварта, 2007. - 143 с.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

-официальный сайт Федерального Агентства лесного хозяйства (Рослесхоза): http://www.rosleshoz.gov.ru;

-нормативные акты Рослесхоза: http://www.rosleshoz.gov.ru/docs/leshoz;

-пресс-центр Рослесхоза: http://www.rosleshoz.gov.ru/media/contacts;

-официальный сайт Департамента лесного хозяйства по Центральному федеральному округу: http://www.rosleshoz.gov.ru/dep/center.