2063

21

степени и характера напочвенного покрова, от количества растений на единице площади. Даже в пределах одного лесоводственного исследования требуется закладка крупных (до 1 га) и мелких (2-10 м2) пробных площадей.

При установке размера пробы следует учитывать особенности агротехники лесовыращивания: ширину междурядий, густоту стояния, полноту, степень сомкнутости, схему и тип смешения древесно-кустарниковых пород. Например, при изучении самосева – 1-2 м2, напочвенного покрова – 5-10 м2, подроста – 10-20 м2. Определение и изучение первоначальной густоты – 100-250 м2. Изучение взаимовлияния пород – 0,25-0,5 га. Изучение динамики структуры древостоя, типов леса, учета лесосечного фонда – 1 га.

Основываясь на многолетней практике, кафедра лесных культур, селекции и лесомелиорации ВГЛТУ рекомендует ограничивать площадь с равномерным размещением 200-300 деревьев в культурах и до 400 в спелых насаждениях. Можно привести из лесной селекции, когда на первых стадиях селекционной работы при ограниченном количестве семян площадки имеют величину 05-2,0 м2 , при малых сортоиспытаниях – 5-10 м2, контрастных испытаниях сортов – 50-100 м2. При изучении агротехнических приемов – 2000-5000 м2. При разработке технологических приемов лесовыращивания и рубок ухода требуется до 1 га.

Однако нельзя говорить о каких-то раз и навсегда установленных единственно правильных нормативах. Но когда приходится выбирать между крупными пробными площадями, позволяющими механизировать все работы и пробами набольших размеров, требующих малогабаритную и специальную технологию и технику, а при ее отсутствии применение устаревшего оборудования и ручного труда, то предпочтение следует отдавать первым.

5 Направление и форма пробной площади Рассматривая форму пробной площади, обычно имеют в виду отношение

длины и ширины. В большинстве своем используются формы: прямоугольная, квадратная и в виде лент.

Данные рекогносцировочных учетов посевов позволили установить, что длинные узкие ленты полнее охватывают пестроту земельного участка и обеспечивают лучшую сравнимость вариантов опыта. Эффект от удлинения

22

наиболее выявлен при отношении сторон в пределах 1:10 и 1:15. Дальнейшее удлинение не дает существенных положительных результатов.

Удлиненная форма рекомендуется для опытов в лесных питомниках со сроками, способами, нормами посева и при формоиспытании, а также оказывает рациональное влияние при закладке опытов на склоне, когда наблюдается изменение лесорастительных условий местопроизрастания.

Недостатком вытянутых проб является их большой периметр, что ведет к необходимости устранения краевого эффекта, который требует выделения определенной площади для его устранения.

При небольшом числе вариантов до 8-10 и размеров площадей 1000-2500 м2 достаточно высокую точность получают на прямоугольных или квадратных делянках.

Квадратная форма пробы предпочтительнее ленточной и прямоугольной, где соседние насаждения могут сильно влиять на изучаемый объект. Например, распространение семян, пыльцы, а при внесении химических препаратов – растворы, порошки, аэрозоли и туманы, воздушные потоки могут бесконтрольно перераспределять. При изучении средств борьбы с болезнями и вредителями древесно-кустарниковых пород необходимо иметь в виду, что из центра площади квадратной формы вредителям и болезням труднее мигрировать на соседние участки, так как путь их длиннее.

В случаях экономии опытной полезной площади, безусловно, предпочтение отдается квадратной форме. Также если дело касается формы опытного участка, на котором располагаются пробные площади, то, безусловно, следует отдать предпочтение форме, близкой к квадрату, в этом случае расстояние между вариантами бывает минимальное и сравнимость их между собой наилучшая.

Пробные площади прямоугольной формы организуется при исследовании вопросов, связанных с изучением размещения растений, схемы и способа смешения, состава и структуры насаждения, когда необходимо перекрыть все характерные места для получения объективных данных.

Достоверность показателей опыта во многом зависит от направления пробной площади. Будет правильным. Если длинной стороной она будет

23

сориентирована в том же направлении, в котором меньше всего изменяются плодородие почвы, густота древостоя, приживаемость, сохранность, состояние, структура всех ярусов насаждения и изменчивость состава. Располагать так, чтобы пробная площадь пересекла все характерные места исследуемого объекта: с разной полнотой, санитарным состоянием, подростом и подлеском и всех ярусов древостоя основного полога.

При изучении лесных культур пробные площади нужно располагать так, чтобы перекрыть не менее трех раз весь цикл агротехники, способ, тип и схему смешения древесно-кустарниковых пород, а также всю систему подготовки или уходов за почвой и древостоем.

При расположении насаждения на склоне направление пробной площади следует ориентировать вдоль склона, а не поперек.

Для обследования напочвенного покрова, естественного возобновления, поросли, подроста, состояния или количества пней и порубочных остатков и т.д. пробные площадки от 2 м2 до 10 м2 располагаются вдоль длинной стороны или по диагонали исследуемой площади через одинаковые промежутки. При определении эффективности действия агролесомелиоративных насаждений делянки располагают длинной стороной перпендикулярно лесной полосе. В самой лесной полосе пробную площадь надо располагать так, чтобы избежать опушечного эффекта.

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ:

1.Перечислите основные элементы методики в лесоводственнобиологических иследованиях.

2.Как определяется единица исследования?

3. Как правильно подобрать число вариантов схемы опыта?

4.Назовите виды повторностей.

5.Основные требования к пробной площади.

6.Как правильно выбрать направление и форму пробной площади?

24

ТЕМА № 6 МЕТОДИЧЕСКОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ, ПОСТРОЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ

КРАТКОЙ РУКОПИСИ СТАТЬИ

При выборе темы приоритетное значение имеет еѐ актуальность. Под актуальностью понимается теоретическое и хозяйственное значение. Предпочтение следует отдавать узкоспециальной тематике в соответствии с направлением подготовки.

Каждый обучающийся выбирает самостоятельно любую тему научного исследования, касающуюся лесохозяйственной деятельности. Рукопись научной статьи должна иметь заглавие с указанием фамилии и инициалов автора, индекса УДК, названия учреждения (факультета и номера группы) и состоять из следующих разделов.

1. Литературный обзор по состоянию изучаемого вопроса Литературный обзор освещает основные вопросы: возможно ли на данном

этапе развития науки и техники решить поставленную актуальную задачу, были ли попытки изучения данной темы ранее и какие получены результаты, имеются ли возможные пути параллельного исследования поставленной проблемы (задачи, темы, явления, объекты, предметы и т.д.) и какая необходимость дальнейшего исследования (изучения). Литературный обзор должен иметь сведения не менее 4-5 первоисточников по выбранной теме. Для этого можно использовать из библиотечного фонда и др. источников книги (кроме учебников), научные статьи из сборников, монографии, журналы, информационные листки, рефераты и др.

2. Характеристика объекта исследования и методика проведения эксперимента (опыта)

В разделе уточняется (напоминается) конкретная цель исследования. Далее последовательно описывается обоснование подбора (предмета, явления) с краткой его характеристикой. Если объектов несколько, дается их перечень

25

(таблица) и размещение в пространстве (на плане лесхоза, лесничества, квартала, пробной площади). Из общей совокупности объекта исследования показывается предмет или единица наблюдения, которыми могут быть как все насаждения, так и отдельное дерево или его части, семя, плод, клетка, зародыш, насекомое и т.д.

Выделяются один или два признака, которые определяются как параметры при изучении для достижения цели при данном конкретном наблюдении.

Признаки должны измеряться в количественном соотношении, т.е. международной системой мер. Это может быть толщина, высота, прирост, запас, количество устьиц, число стволов на 1 га, процент влажности и т.д. Затем описывают лаконично (кратко, но точно) частную методику проведения исследования (наблюдения, эксперимента) в полной взаимосвязи с темой.

При этом уточняется: единица наблюдения (измерения); число необходимых наблюдений (фиксаций) для соответствующего (Р); способ отбора единиц из общей совокупности; точность и качество измерения; сроки проведения; количество пробных площадей (опытных и контрольных); варианты и их поверхность; повторяемость в пространстве и времени; формы записи; группировка полевого (лабораторного) материала; обработка данных (математическая статистика, алгоритмы биометрии, специальные и стандартные программы ЭВМ); табличный, графический материал.

Если в работе применялась методика, элементы которой уже известны, то ее не следует описывать, но необходимо сделать ссылку на соответствующий литературный источник.

3. Результаты исследования По результатам математической и логической обработки, анализа и синтеза

(объединения) результатов исследования подводятся итоги по всей работе. Полученными показателями характеризуют (констатируют) то или иное состояние объекта исследования (изменчивость, свойство). По всем основным признакам приводятся (отмечаются) количественные показатели по абсолютной величине, характеризующие их изменения или постоянство, указывающие на взаимосвязь или отсутствие таковой с другими характеристиками объекта

26

исследования. Полученные данные (средние, комплексные) характеризуются с точки наличия существенных различий или различия между ними случайными и не заслуживают внимания. Соответствующими показателями (t, F, Х2), подтверждается, с какой степенью точности и доверия относиться к полученным результатам.

Соответствуют ли полученные результаты общеизвестному закону, литературным сведениям, предполагаемой гипотезе или находятся за пределами известных фактов и до какой степени. Целесообразны ли дальнейшие исследования по разработке данного направления (вопроса, признака).

4. Выводы (заключение)

В этом разделе последовательно делаются выводы по материалам литературного обзора и результатам исследования, но, в основном, приводятся выводы по каждому основному признаку, независимо от того, подтверждают они предполагаемую гипотезу или нет. Выводы должны быть краткими, четкими, с порядковым номером. Выводы не стоит загромождать цифровым материалом, опираясь на который, по результатам исследования, автор пришел к тому или иному заключению. Возможно в отдельных случаях приводить относительные показатели и только в немногих случаях можно привести абсолютные показатели, ярко характеризующие полученный результат.

5. Список литературы Содержит все источники, использованные при выполнении темы. Следует

использовать ГОСТ 7.1-2003 “Библиографическое запись”. Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте отчета и нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа.

6. Требования к оформлению Рукописи статей оформляются синими (фиолетовыми) чернилами или

печатаются на ЭВМ, в соответствии с требованием ГОСТ 7.32-2001.

27

На листе формата А4 должно быть 28-30 строк с полями следующих размеров: верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, левое и нижнее не менее 20 мм. Страницы отчета нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Заголовок отделяется от текста сверху и снизу интервалами.

Таблицы должны иметь номера и заголовки. Слово “таблица” и номер арабской цифрой помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.

Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную строку. Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы следует нумеровать порядковой арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы и др.) следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки. Иллюстрации, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок I». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки.

ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЯ:

1.В чѐм особенность составления литературного обзора по изучаемой теме?

2.Что должно содержаться в разделе характеристика объекта исследования

иметодика проведения эксперимента?

3.Что должны подтверждать результаты проведенного исследования

4.Как правильно сформулировать выводы?

5.Какой документ используется при оформлении списка литературы?

28

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Малышев, В. В. Методы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Малышев ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО

«ВГЛТА».– Воронеж, 2016. – 90 с.

2.ГОСТ 7.32-2001. Отчет о научно-исследовательской работе. Общие требования и определения. Ввд. 2002.07.01. – М.: Изд-во стандартов, 2001. – 15 с.

3.Учебные издания ВГЛТА [Текст] : Стандарт./ Н. Н. Матвеев, Д. Ю. Капитонов, А. С. Черных, О. Н. Ушакова, С. Ю. Крохотина, А. Ф. Грузинов ; Министерство образования и науки РФ, ГОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2011. – 22 с.

4.http://aspirantura.ws

5.http://kandidatnauk.com

29

Владимир Викторович Малышев

МЕТОДЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Методические указания для самостоятельной работы студентов дневной и заочной форм обучения по направлениям подготовки

35.04.01– Лесное дело, 35.04.09 – Ландшафтная архитектура,

05.04.06– Экология и природопользование

(квалификация магистр)