1852

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по специальности 23.02.07 - Техническое обслуживание и ремонт двигателей, сис-

тем и агрегатов автомобилей

Воронеж 2017

2

Правовые основы профессиональной деятельности: Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по специальности 23.02.07 - Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей /В.Ф. Асминин, Е.В. Дружинина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 10 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ

3

Содержание

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями

4

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)

Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Правовые основы профессиональной деятельности» (Раздел 1. Право и экономика. Раздел 2. Труд и социальная защита. Раздел 3. Административное право).

Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.

Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:

1.Работа с учебником (по каждой теме указаны необходимые для изучения страницы) и конспектом лекции, в результате чего у студента должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).

2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний студент должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.

3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке студент выполняет предложенное задание.

5

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

Самостоятельная работа №1

Раздел 1 Право и экономика

Тема: «Классификация гражданско-правовых договоров».

Тема самостоятельной работы: «Заключение гражданско-правового договора».

Вид самостоятельной работы студентов: Составление конспекта.

Виды выполнения: индивидуально

Варианты заданий.

1.Договор купли – продажи автомобиля.

2.Договор хранения.

3.Договор дарения.

4.Договор мены.

5 Договор ренты.

6.Договор аренды.

7.Договор подряда.

8.Договор банковского вклада.

9.Договор перевозки.

10.Договор займа и кредита.

11.Договор найма жилого помещения.

12.Договор купли – продажи части дома.

Порядок выполнения:

1.Общие положения.

2.Субъектный состав договоров .

3.Условия и форма договоров .

4.Права и обязанности сторон.

Самостоятельная работа №2

Раздел 1 Право и экономика

Тема: «Экономические споры»

Тема самостоятельной работы: «Исковая давность».

Вид самостоятельной работы студентов: Составление конспекта.

Виды выполнения: индивидуально

План написания работы:

1. Понятие исковой давности, ее значение.

2.Начало течения исковой давности, ее сроки.

6

3.Последствия истечения исковой давности.

4.Последствия исполнения должником обязанности по истечении исковой давности.

Самостоятельная работа №3

Раздел 2 Правовое регулирование трудовых отношений.

Тема: «Правовое регулирование занятости и трудоустройства ».

Тема самостоятельной работы: «Вид трудового стажа», «Правовой статус безработного гражданина».

Вид самостоятельной работы студентов: составление схемы.

Виды выполнения: индивидуально

План выполнения работы:

1.Выбрать необходимую информацию.

2.Составить схему.

Самостоятельная работа №4

Раздел 2 Правовое регулирование трудовых отношений.

Тема: «Трудовой договор ».

Вид самостоятельной работы студентов: составление конспекта. Виды выполнения: индивидуально

План написания работы:

1.Основные положения трудового договора.

2.Основания прекращения трудового договора.

Самостоятельная работа №5

Раздел 2 Правовое регулирование трудовых отношений.

Тема: «Материальная ответственность сторон трудового договора».

Тема самостоятельной работы: «Материальная ответственность работника», «Материальная ответственность работодателя».

Вид самостоятельной работы студентов: составление схемы.

Виды выполнения: индивидуально.

План выполнения работы:

1.Выбрать необходимую информацию.

2.Составить схему.

7

Самостоятельная работа №6

Раздел 2. Правовое регулирование трудовых отношений.

Тема: «Трудовые споры ».

Тема самостоятельной работы: «Способы защиты трудовых прав работника».

Вид самостоятельной работы студентов: составление конспекта. Виды выполнения: индивидуально

План написания работы:

1.Самозащита работника.

2.Защита трудовых прав и законных интересов работников профессиональными союзами.

3.Государственный надзор и контроль, осуществляемый государственной инспекцией труда.

4.Судебная защита.

Самостоятельная работа №7 Раздел 2 Правовое регулирование трудовых отношений.

Тема: «Социальное обеспечение граждан».

Тема самостоятельной работы: «Порядок назначения пенсии по старости». Вид самостоятельной работы студентов: составление схемы.

Виды выполнения: индивидуально.

План выполнения работы:

1.Выбрать необходимую информацию.

2.Составить схему.

Самостоятельная работа №8

Раздел 3 Административное право и административная ответственность

Тема: «Социальное обеспечение граждан».

Вид самостоятельной работы студентов: Решение ситуационных задач.

Виды выполнения: индивидуально.

Варианты заданий.

1.Поясните различия между замечанием, предупреждением, выговором.

2.Начальник отдела внутренних дел своим постановлением подверг гр-на Лосева Ю.И. за совершение мелкого хулиганства аресту 15 суток и направил материалы в отношении нарушителя по месту его работы для применения мер общественного воздействия. Правомерны ли действия начальника?

3.В чем состоит различие между возмездным изъятием предмета и конфискацией как видами административного наказания? Примеры предметов, явившихся: а)орудием совершения; б)предметом административного правонарушения .

8

4.Руководитель отделения охотинспекции, обслуживающего территорию таежного охотничьего хозяйства, за грубое нарушение правил охоты наложил на нарушителяпрофессионального охотника, живущего за счет этого промысла, административное наказание в виде штрафа с конфискацией находившегося в его собственности ружья. Проанализируйте ситуацию.

5.Начальник отделения ДПС за управление транспортным средством в состоянии опьянения подверг водителя Петрова административному наказанию в виде штрафа в размере 10 минимальных размеров оплаты труда с лишением его права управления сроком на 1 год. Правомерны ли действия начальника?

6.Гражданин Жуков С.В., имеющий в собственности охотничье ружье, нарушил установленные сроки его перерегистрации и был по телефону предупрежден участковым инспектором полиции о необходимости явиться для перерегистрации в пятидневный срок. Однако Жуков С.В., уехавший в командировку, не явился в этот период, а по возвращении домой забыл о предупреждении. Придя к Жукову С.В. домой, участковый обнаружил, что помимо прочего налицо нарушения правил хранения оружия. Результат - привлечение к административной ответственности. Какие наказания возможно наложить на гр-на Жукова С.В. в данном случае?

7.Инспектор ДПС задержал гр-на Коровина Ю.С. за проезд на запрещающий сигнал светофора. При оформлении протокола выяснилось, что Коровин Ю.С. управлял автомобилем, не имея водительских прав. А так же установлено, что после увольнения с воинской службы на учет не встал, живет без регистрации в общежитии завода, где его брат является комендантом и работает автослесарем в авторемонтном цехе завода. За совершение каких административных правонарушений может привлечен Коровина Ю.С. к административной ответственности?

Порядок выполнения работы

1.Ознакомиться с ситуацией.

2.Выявить аспекты.

3.Анализ ситуации.

4. Принимаем альтернативное решение.

Критерии оценки выполненного задания

Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки по дисциплине «Правовые основы профессиональной деятельности» представлен в таблице.

Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки

9

Критерии оценки письменного ответа Оценка 5 «отлично» ставится, если студент:

-демонстрирует глубокие знания программного материала;

-исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;

-свободно справляется с решением ситуационных и практических задач;

-грамотно обосновывает принятые решения;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;

-свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.

Оценка 4 «хорошо» ставится, если студент:

-демонстрирует достаточные знания программного материала;

-грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

-правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.

Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если студент:

-излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей;

-допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;

-испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач.

Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если студент:

-не знает значительной части программного материала;

-допускает грубые ошибки при изложении программного материала;

-с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.

10

Библиографический список

Основные источники:

1. Матвеев Р. Ф. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Краткий курс: [Электронный ресурс]: рек. в качестве учебного пособия для студентов образовательных учрежедний СПО/ Матвеев Р. Ф. - М.: Форум, НИЦ ИН- ФРА-М, 2015. - 128 с.- ЭБС "Знаниум".

Дополнительные источники:

1.Тыщенко А. И. Правовое обеспечение профессиональной деятельности [Электронный ресурс]: доп. Минимтерством образования и науки РФ в качестве учебника для студентов образовательных учреждений СПО / А.И. Тыщенко. - 2-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 224 с. - ЭБС "Знаниум".

2.Правовые основы профессиональной деятельности : Методические указания для самостоятельной работы обучающихся по профессии 23.02.07 Технические обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей / В.Ф. Асминин, Е.В. Дружинина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

–Воронеж, 2017. – 12 с.

Интернет-ресурсы

1.http://www.ru.spinform.ru/

2.http://www.consultant.ru/

3.http://legalacts.ru/