1807

2

ББК 65.291.21

Панявина, Е. А. Менеджмент [Текст] : методические указания к выполнению курсовой работы для студентов по направлению подготовки 080100 – Экономика / Е. А. Панявина, А. В. Яковлев ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2014. – 47 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 5 от 31 января 2014 г.)

Рецензент доц. кафедры менеджмента и управления персоналом ГОБУ ВПО ВО «ВИИС», канд. экон. наук Л.А. Шишкина

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение………………………………………………………………………..….....4

1.Методические рекомендации по выполнению курсовой работы…….……..…5

2.Подбор и изучение литературы…………………………………….……..…...…8

3.Структура курсовой работы……………………………………………..….…....9

4.Оформление курсовой работы…………………………………..………...……14

4.1.Титульный лист……………………………………………………...……....15

4.2.Текст………………………………………………………………….…..…..16

4.3.Приложения……………………………………………………………….....19

4.4.Иллюстрации……………………………………………………………...….20

4.5.Таблицы…………………………………………………………………...….21

4.6.Формулы……………………………………………………………….….…25

4.7.Ссылки, сноски, примеры…………………………………………….…..…27

5.Подготовка и порядок представления к защите курсовых работ……….…....29

Библиографический список ……………………………………………………....31

Приложение А. Тематика курсовых работ по курсу «Менеджмент»……..……32 Приложение Б. Форма титульного листа курсовой работы………………….....35

Приложение В. Форма реферата……………………………………………..…...36

Приложение Г. Пример оформления содержания………………………….…....37 Приложение Д. Пример оформления списка использованных источников…...38 Приложение Е. Примеры оформления таблиц…………………………….…..…41

Приложение Ж. Примеры оформления формул………………………….….…..43 Приложение И. Электронные адреса сайтов в Интернете, содержащих

информацию в области менеджмента организации………...…44

4

ВВЕДЕНИЕ

Одним из этапов обучения студента является выполнение курсовой работы. При изучении дисциплины «Менеджмент» курсовая работа выполняется самостоятельно.

Методические указания включают в себя несколько разделов:

1.Методические рекомендации по выполнению курсовой работы.

2.Подбор и изучение литературы.

3.Общие требования к структуре курсовой работы.

4.Оформление курсовой работы.

5.Подготовка и порядок представления к защите курсовых работ.

6.Приложения

В приложениях к методическим указаниям приводятся тематика курсовых работ, образцы титульного листа, реферата, пример оформления содержания, списка использованных источников, примеры оформления таблиц, формул, а также электронные адреса официальных сайтов в Интернете, содержащих информацию в области менеджмента организации.

5

1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа является неотъемлемым элементом учебного процесса в высшей школе, направленным на обучение студента навыкам и умениям самостоятельной научно-исследовательской работы. Особенность выполнения курсовой работы по дисциплине «Менеджмент» заключается в важной роли данного курса в структуре подготовки менеджеров по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Управление, так или иначе, связано с организациями, поэтому «Менеджмент» выступает как один из базовых курсов. Как правило, курсовая работа носит характер мини-исследования какой-либо проблемы или процесса на примере конкретной государственной или муниципальной организации. Конкретность в исследовании и анализе и практическая значимость полученных результатов является весомым критерием оценки курсовой работы в целом.

Как правило, научным руководителем курсовой работы кафедра назначает преподавателя, ведущего данную дисциплину.

Целями и результатом написания курсовой работы является:

-углубление и закрепление студентами теоретических знаний, приобретение практических управленческих навыков в области теории организации;

-овладение навыками самостоятельной работы;

-умение самостоятельно собирать, систематизировать и обрабатывать эмпирическую информацию;

-систематизация знаний студентов в рамках изучаемой проблемы. Студент должен научиться следующим элементарным приемам:

-находить нужную литературу и обрабатывать ее (прежде всего, обнаруживать в различных публикациях важные для него идеи и фиксировать их — конспектировать или реферировать, цитировать);

-сопоставлять различные точки зрения на конкретную проблему и осуществлять выбор самой для него подходящей точки зрения (наилучшим образом объясняющей явления, которые исследуются);

6

-собирать фактический материал и осуществлять такую его классификацию, при которой во всем массиве приводимых примеров были бы четко видны их общие и частные свойства или характеристики;

-интерпретировать отдельные примеры с той теоретической позиции, которую студент занимает по отношению к исследуемому им материалу;

-письменно излагать те идеи, с которыми студент столкнулся в результате знакомства с фактическим материалом и публикациями (это наиболее сложный момент);

-осуществлять общее структурирование текста: выделять в курсовой работе разделы и параграфы, употреблять цитаты и делать ссылки на имеющиеся публикации, составлять библиографию.

Таким образом, курсовая работа, которую студенту предстоит написать, сводится к более или менее глубокому анализу литературы по выбранной частной проблеме, исследованию реального объекта и его анализу на базе уже разработанных положений по этой проблеме. Число собственных примеров твердо не устанавливается: их должно быть такое количество, чтобы положения, развиваемые студентом, выглядели убедительно и доказательно.

Убедительным и недвусмысленным должен быть и сам приводимый фактический материал. Следующее важное требование заключается в чётком и логичном изложении основного содержания работы. Каждая глава или параграф должны преследовать достижение конкретной поставленной задачи. Серьезным требованием является точность и научность понятий, используемых в тексте работы.

Вцелом студент должен показать прочные теоретические знания по избранной теме; способность к проблемному изложению теоретического материала; умение изучить и проанализировать источники информации; решать практические задачи, делать выводы и вносить предложения; умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых им мероприятий по совершенствованию анализируемых процессов.

7

Выбор темы. Перечень тем курсовых работ утверждается кафедрой управления производством.

Курсовая работа предполагает проявление личной инициативы студента в процессе систематизации информации и применения практических навыков при решении управленческих задач.

К курсовой работе, которая является самостоятельным научным трудом, предъявляются высокие требования, такие, как1:

1)глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на основе анализа специальной литературы;

2)всестороннее использование данных, характеризующих управленческие процессы;

3)умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития тех или иных социально-экономических систем;

4)критический подход к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения эффективности управленческой деятельности;

5)аргументированность выводов, обоснованность рекомендаций;

6)логически последовательное изложение материала;

7)оформление материала в соответствии с требованиями государственных стандартов.

Студент должен стремиться к изучению всех доступных ему источников, чтобы ознакомиться со всей основной литературой по изучаемому вопросу. Следует помнить об огромном разнообразии явлений, их сложности, вследствие чего в процессе работы студент неминуемо столкнется со взаимнопротиворечивыми факторами. Поэтому только глубокий и всесторонний анализ позволит точно отразить основные тенденции развития изучаемого материала.

Примерная тематика курсовых работ представлена в прил. А.

1 Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: Практикум. М.: Издательско-торговая корпорация «Даш-

ков и К'», 2008. С. 462.

8

2. ПОДБОР И ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ

При подборе литературы студенту следует использовать следующие источники:

-законодательные акты, нормативы;

-учебники, монографии, брошюры;

-материалы конференций, симпозиумов;

-периодические издания;

-источники статистических данных;

-справочно-информационные системы «Консультант», «Кодекс», «Га-

рант»);

-иностранную литературу.

При использовании учебников, монографий, материалов конференций рекомендуется брать издания, которым не более 5 лет.

Для изучения периодических изданий студенту необходимо вначале использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год. Рекомендуется знакомиться с источниками в порядке, обратном хронологическому, т.е. вначале следует изучить самые свежие публикации, а затем прошлогодние, двухгодичной давности и т.д.

При использовании источников статистических данных необходимо также начинать изучение с данных за последние 3 года. Для более обоснованных выводов рекомендуется анализировать данные за 5 лет. Следует обратить особое внимание на источник данных. Если он не очень надежен, такие данные лучше не использовать в курсовой работе.

При написании практического раздела курсовой работы рекомендуется обратить особое внимание на материалы, публикуемые в периодических изданиях. Именно там студент может найти информацию, касающуюся его вопроса. Это может быть и методика анализа, и система показателей, и пример бизнесплана, и пр. На данный материал студент может опираться при подготовке второго раздела курсовой работы.

9

Результатом работы на данном этапе должен стать развернутый план, из которого должно быть ясно, что включает в себя каждая глава и параграф.

Пример 1. Эффективность управления организацией

1.1. Понятие и сущность эффективности управления

- тезисное изложение содержания каждого параграфа, сделанное

-студентом самостоятельно

1.2. Факторы, влияющие на эффективность управления

-студентом самостоятельно

ит.д.

3. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Обязательными для курсовой работы являются структурные элементы:

-титульный лист;

-реферат;

-содержание;

-введение;

-основная часть;

-заключение;

-список использованных источников;

-приложения.

1) Титульный лист является первым листом курсовой работы. На титульном листе приводят следующие сведения:

-наименование вышестоящей организации;

-наименование учебного заведения;

-наименование кафедры;

-наименование студенческой работы;

-тема студенческой работы;

-номер группы, фамилия и инициалы студента;

10

-ученая степень, ученое звание, фамилия и инициалы руководителя студенческой работы;

-место и год выполнения.

2) Реферат включает:

-количество страниц, рисунков, таблиц, библиографических источников, приложений;

-перечень ключевых слов;

-текст реферата.

Перечень ключевых слов включает от 5 до 15 слов или словосочетаний в именительном падеже из текста курсовой работы, которые в наибольшей мере характеризуют ее содержание.

Текст реферата содержит следующие структурные части:

-объекты исследования или разработки. Обязательным элементом реферата является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – это явление, на которое направлена исследовательская деятельность студента. Предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта2. Именно на него и направлено основное внимание студента, именно предмет исследования определяет тему курсовой работы, которая обозначается на титульном листе как ее заглавие;

-цель работы. Цель предполагает изучение какого-то вопроса (проблемы)

иразработку рекомендаций по совершенствованию чего-либо;

-методы или методология выполнения работы;

-результаты работы и их новизна;

-степень внедрения;

-рекомендации по внедрению или итоги внедрения результатов;

-область применения;

-экономическая эффективность или значимость результатов;

-прогнозные предложения о развитии результатов.

2 Уваров А.А. Руководство подготовкой дипломных и курсовых работ по экономическим специальностям: Метод. рекомендации. – М.:ЗАО «Издательство ″Экономика″, 2004. С. 36.