1783

21

5 ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО «ФИЛОСОФИИ БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ»

Тема 1. Проблема системной организации в биологии

Организованность и целостность живых систем. Эволюция представлений об организованности и системности в биологии (по работам А.А. Богданова, В.И. Вернадского, Л. фон Берталанфи, В.Н. Беклемишева). Принцип системности в сфере биологического познания как путь реализации целостного подхода к объекту в условиях многообразной дифференцированности современного знания о живых объектах.

Тема 2. Проблема детерминизма в биологии

Место целевого подхода в биологических исследованиях. Основные направления обсуждения проблемы детерминизма в биологии: телеология, механический детерминизм, органический детерминизм, акциденционализм, финализм. Детерминизм и индетерминизм в трактовке процессов жизнедеятельности.

Тема 3. Воздействие биологии на формирование новых норм, установок и ориентации культуры

Воздействие современных биологических исследований на формирование в системе культуры новых онтологических объяснительных схем, методологогносеологических установок, ценностных ориентиров и деятельностных приоритетов. Потребность в создании новой философии природы, исследующей закономерности функционирования и взаимодействия различных онтологических объяснительных схем и моделей, представленных в современной науке.

Тема4. Предмет экофилософии

Экофилософия как область философского знания, исследующая философские проблемы взаимодействия живых организмов и систем между собой и средой своего обитания. Становление экологии в виде интегральной научной дисциплины: от экологии биологической к экологии человека, социальной экологии, глобальной экологии.

6 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Тарасов, Ю. Н. Философия науки: общие проблемы [Текст] / Ю.Н. Тарасов. – Воронеж, 2005. – 211 с.

2.Юсуфов, А. Г. История и методология биологии [Текст] : учеб. пособие / А. Г. Юсуфов, М. А. Магомедова. – М. : Высш. шк., 2003. – 238 с.

7 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Анисов, А. М. Темпоральный универсум и его познание [Текст] / А. М. Анисов. − М. : ИФРАН, 2000. – 124 с.

22

2.Альтернативные миры знания [Текст]. − СПб. : [б. и.], 2000. – 214 с.

3.Аткинсон, О. Столкновение с Землей [Текст] / О. Аткинсон. − М. : [б. и.], 2001. – 87 с.

4.Бахтияров, К. И. Логика с точки зрения информатики: бестселлер в духе Льюиса Кэррола (12 этюдов) [Текст] / К. И. Бахтияров. − М. : [б. и.], 2002. – 49 с.

5.Данн, Дж.У. Эксперимент со временем [Текст] / Дж.У. Данн. − М. :

[б. и.], 2000. – 254 с.

6.Рьюз, М. Философия биологии [Текст] / М. Рьюз ; пер. с англ. – М. : "Прогресс", 1977. – 320 с.

7.Степин, В. С. Новые ориентиры цивилизации [Текст] / В. С. Степин //Экология и жизнь. − 2000. − № 4 (16). – С. 4-7.

8.Татаринов, Л. П. Контуры современной теории биологической эволюции [Текст] / Л. П. Татаринов // Вестник РАН. − Т. 75. − 2005. − № 1. – С. 36-40.

9.Трибис, Е. Законы живой природы [Текст] / Е. Трибис. – М. : Риполклассик, 2002. – 384 с.

23

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ СДАЧИ КАНДИДАТСКОГО

ЭКЗАМЕНА ПО НАПРАВЛЕНИЮ

«ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ» (биология, техника)

ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОЙ

ФИЛОСОФИИ НАУКИ

1.Эволюция подходов к анализу науки

1.Позитивистская традиция в философии науки.

2.Концепции К. Поппера, И. Лакатоса, Т. Куна, П. Фейерабенда, М. Полани.

3.Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.

2. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции

4.Преднаука и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей, обеспечивающих выход за рамки наличных исторически сложившихся форм производства и обыденного опыта.

5.Западная и восточная средневековая наука.

6.Становление опытной науки в новоевропейской культуре.

7.Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы: Г. Галилей, Ф. Бэкон, Р. Декарт.

8.Мировоззренческая роль науки в новоевропейской культуре.

9.Формирование науки как профессиональной деятельности.

10.Технологические применения науки. Формирование технических наук.

3. Структура научного знания

11.Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различения. Особенности эмпирического и теоретического языка науки.

12.Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение.

13.Случайные и систематические наблюдения.

14.Структура теоретического знания. Первичные теоретические модели и законы.

15.Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания.

16.Философские идеи как эвристика научного поиска.

17.Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру.

18.Логика и методология науки. Методы научного познания и их классификация.

24

4. Динамика науки как процесс порождения нового знания

19.Историческая изменчивость механизмов порождения научного знания.

20.Обратное воздействие эмпирических фактов на основания науки.

21.Формирование первичных теоретических моделей и законов. Роль аналогий в теоретическом поиске.

22.Классический и неклассический варианты формирования теории. Генезис образцов решения задач.

23.Перерастание частных задач в проблемы. Развитие оснований науки под влиянием новых теорий.

5. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности

24.Взаимодействие традиций и возникновение нового знания.

25.Научные революции как перестройка оснований науки.

26.Проблемы типологии научных революций.

27.Внутридисциплинарные механизмы научных революций.

28.Междисциплинарные взаимодействия и «парадигмальные прививки» как фактор революционных преобразований в науке.

29.Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая, постнеклассическая наука.

6. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса

30.Главные характеристики современной, постнеклассической науки.

31.Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований.

32.Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах.

33.Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации.

34.Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Тарасов, Ю. Н. Философия науки: общие проблемы [Текст] / Ю. Н. Тарасов. – Воронеж, 2005. – 211 с.

25

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Кун, Г. Структура научных революций [Текст] / Г. Кун. − М. : [б.

и.], 2001. – 145 с.

2.Степин, В. С. Философия науки. Общие проблемы [Текст] / В. С.

Степин. − М. : [б. и.], 2004. – 217 с.

4.Лекторский, В. А. Эпистемология классическая и неклассическая [Текст] / В. А. Лекторский. − М. : [б. и.], 2000. – 143 с.

3.Степин, В. С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция [Текст] / В. С. Степин. − М. : [б. и.], 2000. − 132 с.

4.Философия [Текст] / под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной. −

М. : [б. и.], 2004. − 118 с.

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ

1.Предмет философии биологии и его эволюция

1.Природа биологического познания.

2.Сущность и специфика философско-методологических проблем биологии.

3.Основные этапы трансформации представлений о месте и роли биологии в системе научного познания.

4.Эволюция в понимании предмета биологической науки.

5.Изменения в стратегии исследовательской деятельности в биологии.

6.Роль философской рефлексии в развитии наук о жизни.

7.Философия биологии в исследовании структуры биологического знания, в изучении природы, особенностей и специфики научно-

8.Философия биологии в оценке познавательной и социальной роли наук о жизни в современном обществе.

2.Биология в контексте философии и методологии науки XX в.

9.Проблема описательной и объяснительной природы биологического знания в зеркале неокантианского противопоставления идеографических и номотетических наук (1920-1930-е гг.).

10.Биология сквозь призму редукционистски ориентированной философии науки логического эмпиризма (1940—1970-е гг.).

11.Биология с точки зрения антиредукционистских методологических программ (1970—1990-е гг.).

12.Проблема «автономного» статуса биологии как науки.

13.Проблема «биологической реальности».

14.Множественность «образов биологии» в современной научнобиологической и философской литературе.

26

3.Сущность живого и проблема его происхождения.

15.Понятие жизни в современной науке и философии. Многообразие подходов к определению феномена жизни.

16.Философский анализ оснований исследований происхождения и сущности жизни.

4.Принцип развития в биологии

17.Основные этапы становления идеи развития в биологии.

18.Структура и основные принципы эволюционной теории.

19.Основные этапы развития социально-экологического знания.

20.Предмет и задачи социальной экологии, структура социальноэкологического знания и его соотношение с другими науками.

21.Специфика социально-экологических законов общественного развития, их соотношение с традиционными социальными законами.

22.Социальная экология как теоретическая основа преодоления экологического кризиса.

5.Экологические основы хозяйственной деятельности

23.Специфика хозяйственной деятельности человека в процессе природопользования, ее основные этапы.

24.Особенности хозяйственной деятельности с учетом перспективы конечности материальных ресурсов планеты.

25.Основные направления преобразования производственной и потребительской сфер общества с целью преодоления экологических трудностей

26.Направления изменения системы приоритетов и целостных ориентиров людей в условиях эколого-кризисной ситуации.

6. Экологические императивы современной культуры

27.Современный экологический кризис как кризис цивилизационный: истоки и тенденции.

28.Направления изменения биосферы в процессе научнотехнической революции.

29.Принципы взаимодействия общества и природы.

30.Пути формирования экологической культуры.

31.Духовно-исторические основания преодоления экологического кризиса.

32.Смена доминирующих регулятивов культуры и становление новых конститутивных принципов под влиянием экологических императивов.

27

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Юсуфов, А. Г. История и методология биологии [Текст] : учеб. пособие / А. Г. Юсуфов, М. А. Магомедова. – М. : Высш. шк., 2003. – 238 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.Гирусов, Э. В. Экология и экономика природопользования [Текст] / Э. В. Гирусов [и др.]. − М. : [б. и.], 2002. – 156 с.

2.Глушкова, В. Г. Экономика природопользования [Текст] / В. Г. Глушкова, С. В. Макар. − М. : [б. и.], 2003. – 133 с.

3.Данилов-Данильян, В. И. Экологический вызов и устойчивое развитие [Текст] / В. И. Данилов-Данильян, К. С. Лосев. − М. : [б. и.], 2000. – 122 с.

4.Лоренц, К. Оборотная сторона зеркала [Текст]. − М. : [б. и.], 2000.

5.Лось, В. А. Устойчивое развитие [Текст] / В. А. Лось, А. Д.

Урсул. − М. : [б. и.], 2000. – 231 с.

ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕХНИКИ

ИТЕХНИЧЕСКИХ НАУК

1.Философия техники и методология технических наук

1.Специфика философского осмысления техники и технических наук.

2.Предмет, основные сферы и главная задача философии техники.

3.Соотношение философии науки и философии техники.

4.Проблема смысла и сущности техники: «техническое» и «нетехническое».

5.Практически-преобразовательная (предметно-орудийная) деятель-

6.Познание и практика, исследование и проектирование.

7.Образы техники в культуре: традиционная и проектная культуры.

8.Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.

9.Технический оптимизм и технический пессимизм: апология

10.Ступени рационального обобщения в технике: частные и общая технологии, технические науки и системотехника.

11.Основные концепции взаимоотношения науки и техники.

12.Принципы исторического и методологического рассмотрения; особенности методологии технических наук и методологии проектирования.

2. Техника как предмет исследования естествознания

13.Становление технически подготавливаемого эксперимента; природа и техника, «естественное» и «искусственное», научная техника и техника науки.

28

14.Роль техники в становлении классического математизированного и экспериментального естествознания и в современном неклассическом естествознании.

3. Естественные и технические науки

15.Специфика технических наук, их отношение к естественным и общественным наукам и математике.

16.Первые технические науки как прикладное естествознание. Основные типы технических наук.

17.Специфика соотношения теоретического и эмпирического в технических науках.

18.Особенности теоретико-методологического синтеза знаний в технических науках − техническая теория: специфика строения, особенности функционирования и этапы формирования.

19.Концептуальный и математический аппарат, особенности идеальных объектов технической теории.

20.Абстрактно-теоретические − частные и общие − схемы технической теории; функциональные, поточные и структурные теоретические схемы, роль инженерной практики и проектирования, конструктивно-технические и практико-методические знания.

21.Дисциплинарная организация технической науки: понятие научнотехнической дисциплины и семейства научно-технических дисциплин.

22.Междисциплинарные, проблемно-ориентированные и проектноориентированные исследования.

4. Особенности неклассических научно-технических дисциплин

23.Различия современных и классических научно-технических дисциплин; природа и сущность современных (неклассических) научнотехнических дисциплин.

24.Параллели между неклассическим естествознанием и современными (неклассическими) научно-техническими дисциплинами.

25.Развитие системных и кибернетических представлений в технике.

26.Системные исследования и системное проектирование: особенности системотехнического и социотехнического проектирования, возможность и опасность социального проектирования.

5. Социальная оценка техники как прикладная философия техники

27.Научно-техническая политика и проблема управления научнотехническим прогрессом общества.

28.Социокультурные проблемы передачи технологии и внедрения инноваций.

29

29.Проблема комплексной оценки социальных, экономических, экологических и других последствий техники.

30.Социальная оценка техники как область исследования системного анализа и как проблемно-ориентированное исследование; междисциплинарность, рефлексивность и проектная направленность исследований последствий техники.

31.Критерии и новое понимание научно-технического прогресса в концепции устойчивого развития: ограниченность прогнозирования на- учно-технического развития и сценарный подход, научная и техническая рациональность и иррациональные последствия научнотехнического прогресса.

Основная литература

1. Тарасов, Ю. Н. Философия науки: общие проблемы [Текст] / Ю. Н. Тарасов. – Воронеж, 2005. – 211 с.

Дополнительная литература

1.Горохов, В. Т. Концепции современного естествознания и техники [Текст] / В. Т. Горохов. − М. : [б. и.], 2000. – 211 с.

2.Горохов, В. Т. Основы философии техники и технических наук [Текст] / В. Т. Горохов. − М. : [б. и.], 2004. – 143 с.

3.Данилов-Данильян, В. И. Экологический вызов и устойчивое развитие [Текст] / В. И. Данилов-Данильян, К. С. Лосев. − М. : [б. и.], 2000. – 122 с.

30

Надточий Игорь Олегович Матвеев Сергей Михайлович

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

Методические указания к изучению дисциплины для аспирантов биологического и технического профиля