Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1765

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
321 Кб
Скачать

11

6.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Для освоения дисциплины используются следующие ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

http://www.jahrring.de/

http://web.utk.edu/~grissino/

http://cran.r-project.org/ (to obtain the "Dendrochronological program library in R" (dplR) and to obtain the R-System) http://www.ncdc.noaa.gov/paleo/treering.html http://conf.uran.ru/default.aspx?cid=rusdendro http://sidc.oma.be/sunspot-data/

6.3 Перечень информационных технологий и средств обеспечения освоения дисциплины

При осуществлении образовательного процесса по дисциплине используются следующие информационные технологии:

IBM – программы для обработки дендрохронологических данных, пакет программ TSAP (профессиональный);

информационные справочные системы;

разработанная база данных дендрошкал ЦЧР.

При изучении дисциплины используются:

плакаты по структуре, динамике, моделированию ширины годичных колец деревьев основных лесообразующих пород;

стенды по дисциплине «Дендрохронология»;

слайд-фильмы в Microsoft Power Point (презентационное портфолио) по всему курсу дисциплины (обзорный), а также по отдельным разделам дисциплины;

публикации в периодической печати;

интерактивные методы обучения (презентационное портфолио, дебаты, кейс-стади, критическое мышление, «круглый стол»)

уровень усвоения дисциплины определяется на основе модульнорейтинговой системы оценки знаний студентов.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

При изучении дисциплины используются специализированные аудитории – 317, 302, персональные ЭВМ, все необходимые приборы и инструменты: возрастные бурава, микроскопы МБС-1 и МБС-9, прибор ЛИНТАБ-6 с микроскопом МБС-10 и пакетом программ TSAP-Win (профессиональный), измерительные лупы и т.д., спилы и керны древесины сосны, дуба, мультимедийное оборудование.

8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

12

Дисциплину рекомендуется изучать путем систематической проработки лекционного материала, самостоятельной проработки рекомендуемой литературы и методических указаний к выполнению лабораторных работ. Домашние задания по лабораторным работам (самостоятельная работа) необходимо контролировать на каждом последующем занятии.

 

 

 

Таблица 5

Тема самостоятельно работы

 

Номер

п/п

 

 

источника

1

2

 

3

 

1

Крупнейшие дендрохронологические школы мира.

1 осн. (С. 9-13)

2

Методика описания участка для

2

доп. (С.

4-5)

 

дендрохронологических исследований. Методы

 

 

 

 

изучения влияния неклиматических факторов на

 

 

 

 

прирост деревьев.

 

 

 

3

Оформление отчета полевого выхода (описание

2

доп. (С. 6-7)

 

участка).

 

 

 

4

Подготовка образцов к анализу.

2

доп. (С.

9-10)

5

Измерение ширины годичных колец (завершение

1

осн. (С. 22-

 

работы), оформление таблиц данных.

23), 2 доп. (С.

 

 

11-12)

 

6

Факторы, определяющие величину годичного

 

1 осн. (С. 29-

 

прироста деревьев.

 

33)

 

7

Точность учета радиального прироста древостоев.

1

осн. (С. 44-

 

 

47)

 

8

Цикличность прироста деревьев и ее связь с

1

осн. (С. 51-

 

солнечной активностью.

55)

 

9

Построение графиков радиального прироста.

2

доп. (С.

14)

10

Расчет средних значений прироста для насаждений.

2

доп. (С.

14)

11

Оформление отчета по визуальному анализу графика

2

доп. (С.

15-

 

прироста.

19)

 

12

Скользящее сглаживание средних величин, расчет

2

доп. (С.

20-

 

относительных индексов. Оформление таблиц

23)

 

 

данных.

 

 

 

13

Построение графиков относительных индексов,

2

доп. (С.

23-

 

осадков, чисел Вольфа.

24)

 

14

Завершение сравнительного анализа графиков

2

доп. (С.

24-

 

относительных индексов прироста, осадков и чисел

25)

 

 

Вольфа, оформление отчета и заключения по

 

 

 

 

проведенному исследованию.

 

 

 

15

Методы изучения динамики радиального прироста.

1

осн. (С. 60-

 

 

77)

 

13

1

2

3

16

Реконструкция и прогнозирование элементов

1 осн. (С. 79-

 

климата.

83)

17

Некоторые результаты дендрохронологического

1 осн. (С. 89-

 

анализа прироста древостоев, подверженных

91)

 

антропогенному воздействию.

 

9. Оценка качества освоения дисциплины

9.1. Контроль качества освоения дисциплины

Контроль качества освоения дисциплины проводится посредством текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Текущий контроль по дисциплине регламентирован Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» и Положением о модульно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». В академии действует модульнорейтинговая система оценки знаний студентов, которая предусматривает проведения текущего контроля по дисциплине в течение семестра в виде оценки обязательных и дополнительных видов работ. Виды работ закреплены в Технологической карте модульно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов по дисциплине, которая является частью Учебнометодического комплекса дисциплины.

Процедура проведения зачета (экзамена) по дисциплине закреплена в Положении о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

9.2. Фонд оценочных средств для текущего контроля

Каждый вид работ, закрепленных в Технологической карте, имеет фонд оценочных средств и критерии выставления оценки. Фонд оценочных средств является частью Учебно-методического комплекса дисциплины.

Структура фонда оценочных средств представлена в табл. 6.

 

 

 

 

Таблица 6

Наименование

Контролируемые

Контролируемые

Количество

п/

оценочного

разделы (темы), модули компетенции (или вариантов

п

средства

дисциплины

их части)

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

1

Индивидуальное

Модуль 1. Освоение

ПК-1, ПК-2

15

 

задание

дендрохронологического

 

 

 

 

метода анализа ширины

 

 

 

 

годичных колец

 

 

 

 

(лабораторные работы)

 

 

14

2 Собеседование Модуль 2. ОК-9, ПК-1, ПК-2 - Дендрохронология, дендроклиматология, дендроиндикация природных процессов и антропогенных воздействий

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………..……………… 3

Цели и задачи дисциплины ………….………………………..……………… 4

Требования к уровню освоения содержания дисциплины …………………… 5

Содержание разделов дисциплины …………………………..…….………… 6

Библиографический список (рекомендуемая литература) ………..….………. 8

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины ……… 9

15

МАТВЕЕВ СЕРГЕЙ МИХАЙЛОВИЧ ТИМАЩУК ДАРЬЯ АНДРЕЕВНА

Дендрохронология

Методические указания для самостоятельной работы по направлениям подготовки бакалавров

35.03.01 – Лесное дело

Редактор С.Ю. Крохотина

Подписано в печать ….10.2014. Формат 60×90 1/16 Объем ….п.л. Усл. п.л. - Уч.- изд. л. - Тираж … экз. Заказ № ….

________________________________________________________________

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет» РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»

394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]