1579

1.Дайте определение таким методам как анализ и синтез.

2.Дайте определение понятию формализация.

3.Перечислите методы эмпирического исследования.

Методические рекомендации по практической работе № 4. Оформление титульного листа, оглавления, содержания, списка литературы, приложения Цель: Закрепление теоретических знаний о правильном оформление

титульного листа, оглавления, содержания, списка литературы, приложений Пояснительная записка: согласно рабочей учебной программе и календарно-тематическому плану данная практическая работа выполняется во время учебного занятия № 14 в рамках Тема 5 Оформление ВКР.

Для успешного выполнения практической работы студентам необходимо повторить теоретический материал по следующим вопросам:

Требования к оформлению ВКР согласно ЕСТД и ЕСКД

Требования к оформлению ВКР согласно ГОСТ 7.1-2003

Требования к оформлению ВКР согласно методических указаний по ВКР ТКТТС

Для выполнения практической работы студенту предоставляется рабочее место, раздаточный материал.

Теоретическая справка:

Титульный лист является первой выпускной квалификационной работы, на которой размещается следующая информация: наименование ведомства, учебного заведения, специальность; название работы; фамилия и инициалы студента, номер группы; фамилия и инициалы, ученая степень и звание дипломного руководителя; название города и год написания работы.

В содержании указываются заголовки всех основных составных частей выпускной квалификационной работы. Заголовки содержания должны точно повторять соответствующие заголовки в тексте.

Названия отдельных глав должны согласовываться с темой работы, а названия параграфов должны согласовываться с названиями соответствующих глав (но не совпадать с ними).

Список литературы. При систематическом расположении материал в зависимости от характера источников группируется в определенные разделы. Можно порекомендовать выделить в работе следующие разделы, расположив их в соответствующей последовательности:

официальные материалы (международные нормативные акты, Конституция РФ, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления палат Федерального Собрания, постановления Правительства РФ, ведомственные нормативные акты, нормативноправовые акты органов государственной власти субъектов федерации, нормативно-правовые акты местного самоуправления);

статистические материалы;

справочные и архивные материалы;

монографии и статьи учебники, учебные пособия и материалы;

электронные ресурсы;

материалы на иностранных языках.

План выполнения практической работы:

1.Изучить теоретический материал по оформлению ВКР

2.Оформить титульный лист (по предложенным данным)

3.Оформить содержание (по предложенным данным)

4.Оформить список литературы (по предложенным данным)

5.Выполненную работу сдать на проверку.

Критерии оценивания:

Контрольные вопросы:

1.Что указывается на титульном листе ВКР.

2.На какие части делится ВКР

3. Какая нумерация используется при оформлении списка литературы.

Методические рекомендации по практической работе № 5. Составление защитного слова Цель: Закрепление теоретических знаний по составлению защитного слова к ВКР

Пояснительная записка: согласно рабочей учебной программе и календарно-тематическому плану данная практическая работа выполняется во время учебного занятия № 17 в рамках Тема 6 Защита ВКР.

Для успешного выполнения практической работы студентам необходимо повторить теоретический материал по следующим вопросам:

Терминология ВКР

Защитное слово

Рецензия

Для выполнения практической работы студенту предоставляется рабочее место, раздаточный материал в виде формы по составлению защитного слова.

Теоретическая справка:

Защитное слово (речь) — краткое (реферативное) изложение содержания работы. Здесь дается исчерпывающее представление о дипломном проекте, отражать содержание проделанной работы.

Особенностью защитного слова является широкое использование специальных, стандартизованных языковых средств:

«ВКР посвящена актуальной проблеме…»; «Темой ВКР является…»; «В центре внимания автора находятся…»; «Данная тема (проблема) представляет особую актуальность, т.к. …»; «В современной науке данная проблема приобретает особую остроту…»;

«Был проведен анализ…»; «Обобщение работ следующих авторов позволило сделать вывод о…».«К результатам, которые получены в исследовании, можно отнести…»; «Изучение передового педагогического опыта свидетельствует о том, что…»;«На основе выполненной работы можно утверждать, что…»; «Проведенные исследования подтвердили…»; «Изучение … дает возможность…»;«Анализ динамики … позволяет выделить …»;«Из всего сказанного следует…»; «В итоге можно прийти к выводу…»; «Можно сделать заключение…».

План выполнения практической работы:

1.Изучить теоретический материал по составлению защитного слова, используя список рекомендованной литературы и конспект лекции.

2.По предложенной форме составить защитное слово по полученному отрезку ВКР либо по своей ВКР.

3.Выполненную работу сдать на проверку.

Критерии оценивания:

Контрольные вопросы:

1. Назовите части из которых состоит защитное слово.

2.Сколько длится речь (защитное слово)?

3.Необходимо ли включать в защитное слово перечисление всего списка источников информации?

Методические рекомендации по практической работе № 6. Оценка дипломного проектирования Цель: Закрепление теоретических знаний по критериям оценки дипломного проекта ВКР

Пояснительная записка: согласно рабочей учебной программе и календарно-тематическому плану данная практическая работа выполняется во время учебного занятия № 19 в рамках Тема 7 Критерии оценки ВКР.

Для успешного выполнения практической работы студентам необходимо повторить теоретический материал по следующим вопросам:

Критерии оценки ВКР Для выполнения практической работы студенту предоставляется рабочее

место, раздаточный материал в виде не заполненных таблиц.

Теоретическая справка:

Актуальность дипломной работы определяется тем, как ее автор выбрал тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, что характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность.

Обоснованность результатов и выводов определяется с позиций логичности в изложении и обсуждении собственных данных, их соответствия известным научным положениям и фактам, корректности использования методов исследований.

Новизна полученных данных определяется исходя из установления нового научного факта или подтверждения известного факта для новых условий, получения сведений, требующих дальнейшей проверки, адаптации известных методик для решения новых задач.

Личный вклад студента определяется степенью его самостоятельности при выборе темы

План выполнения практической работы:

1.Изучить теоретический материал по критериям оценки ВКР, используя список рекомендованной литературы и конспект лекций.

2.Заполнить таблицу распределив по критериям оценки ВКР их качественные показатели.

3.Заполненную таблицу сдать на проверку.

Критерии оценивания:

Контрольные вопросы:

1. Является ли перечисление методов с помощью которых были проведены исследования в ВКР критерием оценки качества работы?

2.Перчислите количественные показатели качества ВКР?

3.Является ли передерживание графика выполнения ВКР студентом показателем качества выполнения работы?

Список литературы

Основные источники:

1.Бережнова Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов: учебник для студентов сред.учеб. заведений. / Е.В.Бережнова, В.В.Краевский. -5-е изд., стер. – М.: Издательский

центр «Академия»,2013.-128 с.;

Дополнительные источники:

1. ГОСТ 7.1-2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Введ. 2004-01- 07. – М.: Издательство стандартов, 2012. – 156 с.

Интернет-ресурсы:

1. Министерство образования Российской Федерации. - Режим доступа: http://www.ed.gov.ru ;

1.Специализированный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании». - Режим доступа: http://www.ict.edu.ru ;

2.Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов. –

Режим доступа:http://fcior.edu.ru .

3.Федеральный образовательный портал. – Режим доступа: http://www.edu.ru/