Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1544

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
301.17 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

А У Д И Т

Методические указания по выполнению курсовой работы студентов по направлению подготовки бакалавра 38.03.01 – Экономика

профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Воронеж 2015

2

УДК 657.6 Зиновьева, И. С. Аудит [Текст]: методические указания по выполнению кур-

совой работы студентов по направлению подготовки бакалавра 38.03.01 –

Экономика, профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» / И.С. Зиновьева, К.Н. Целых; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ», – Воронеж, 2015. – 38 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № от )

Рецензент: декан факультета экономики и управления, профессор кафедры экономики, к.э.н. Литвинов Д.Н.

3

1 ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Выполнение курсовой работы направлено на закрепление теоретиче-

ских знаний по аудиту в целях приобретение практического опыта проверок и проведение анализа постановки учета на предприятиях.

Курсовая работа по аудиту позволяет привить студентам навыки ис-

следования, расширить кругозор, ознакомиться с основными направлениями учета, аудита, анализа, внутрихозяйственного контроля предприятия.

Цель курсовой работы по дисциплине «Аудит» – закрепление знаний по аудиторской деятельности и обучение технологиям проведения аудитор-

ских проверок, организации и методам аудита, а также работ, сопутствую-

щих аудиту.

Задачи выполнения курсовой работы:

раскрыть основные виды аудиторской деятельности;

показать технологии проведения аудиторских проверок;

рассмотреть взаимосвязи между аудиторскими организациями и ау-

дируемыми предприятиями;

изучить возможности применения на практике теоретических знаний

врешении конкретных проблем;

апробировать некоторые методики проведения аудиторских прове-

рок.

Выполнение курсовой работы состоит из определенных этапов:

выбор и закрепление темы курсовой работы;

подбор и изучение литературы по избранной теме;

составление плана курсовой работы;

сбор и обработка практических материалов;

представление и защита курсовой работы.

Выполняя работу, студент должен продемонстрировать способность критически оценивать теоретические положения и действующую практику внутреннего контроля и бухгалтерского учета конкретных хозяйственных

4

операций, и обобщив собранный материал, сделать объективные выводы и предложения.

План курсовой работы должен отражать основную идею работы, рас-

крывать ее характер.

Например, план курсовой работы на тему «Аудиторская проверка со-

блюдения трудового законодательства и расчетов по оплате труда» может включать:

Введение Глава 1 Нормативно-законодательные аспекты организации бухгалтер-

ского учета и аудита расчетов с персоналом по оплате труда

1.1Системы и формы оплаты труда, их эффективность в условиях рынка

1.2Цель, объекты, источники информации и задачи аудита расчетов с персоналом по оплате труда

1.3Типичные ошибки и нарушения, допускаемые при расчетах с пер-

соналом по оплате труда Глава 2 Методика аудиторской проверки расчетов по оплате труда (в

ОАО …)

2.1Организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2Планирование и организация проведения аудиторской проверки

2.3Анализ показателей по труду

Глава 3. Оценка результатов проведения аудиторской проверки Заключение Библиографический список Приложения.

Курсовая работа должна представлять собой целостную, однородную и завершенную студенческую научную работу, в которой должны быть четко сформулированы проблема и исследовательские вопросы, обоснована их ак-

туальность, изложены степень изученности проблемы и состояние ее иссле-

дования.

5

При написании текста курсовой работы автору необходимо следить за тем, чтобы в ходе изложения не терялась основная мысль работы. Она долж-

на быть видна не только специалисту в данной теме, но и читателю, не по-

священному в данную проблемную область. Следует постоянно контролиро-

вать соответствие содержания главы или параграфа их заголовкам. Если при написании текста мысль отклонилась от темы, ее следует вернуть в нужное русло, либо скорректировать структуру работы в соответствии с фактиче-

ским ходом изложения. Конец каждой главы, параграфа или абзаца должен иметь логический переход к следующему.

Курсовая работа должна быть написана хорошим научным языком, т. е.

с соблюдением общих норм литературного языка, правил грамматики и с учетом особенностей научной речи – точности и однозначности, терминоло-

гии и стиля.

2 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ

РАБОТЫ

Структура текста должна отражать логику исследования. Это предпо-

лагает разделение текста на отдельные логически соподчиненные части, каж-

дая из которых снабжается кратким и ясным заголовком, отражающим ее со-

держание.

Структура курсовой работы состоит из следующих частей: титульный лист, оглавление, введение, основная часть (теоретическая глава, практиче-

ская глава, оценка результатов аудита), заключение, библиографический спи-

сок, приложения.

Введение – очень ответственная часть научной работы, поскольку оно не только ориентирует читателя в дальнейшем раскрытии темы, но и содер-

жит все необходимые квалификационные характеристики самой работы.

Объем введения в курсовой работе обычно 3-5 страниц машинописного текста.

6

Во введении обосновывается актуальность темы курсовой работы, из-

лагаются причины выбора темы и значимость ее для решения конкретных вопросов. Дается краткая оценка современного состояния проблемы, форму-

лируется цель и задачи исследования, реализация которых позволит автору достичь поставленную цель. Дается характеристика объекта и предмета ис-

следования, методов, используемых при выполнении курсовой работы.

Под целью понимается конечный результат, достижение которого пре-

следуется при выполнении курсовой работы. Цель должна быть четко сфор-

мулирована и ясна студенту. Она может быть детализирована путем выделе-

ния частных задач. Задачи – это этапы работы, последовательным выполне-

нием которых студент достигает поставленную цель. Они, как правило, от-

ражены в названиях глав работы.

Основная часть курсовой работы излагается последовательно в соот-

ветствии с ее содержанием. Все параграфы работы должны быть логически связаны между собой, и в совокупности своей раскрывать ее тему. После ка-

ждого параграфа желательно формулировать краткие выводы.

Основная часть курсовой работы состоит из теоретической и практиче-

ской части.

В теоретической части курсовой работы показывается значение и сущ-

ность исследуемой темы, делается обзор различных точек зрения бухгалте-

ров-практиков, юристов и аудиторов. По данным экономической литературы рассматриваются основные понятия, экономическая природа предмета ис-

следования. Поскольку аудит в России насчитывает немногим более десяти лет, уместно сопоставить зарубежный опыт и отечественную практику ауди-

торской деятельности, указать на существующие проблемы в проведении проверок по теме курсовой работы. Хорошим подспорьем в написании этой главы могут стать периодические издания по бухгалтерскому учету и аудиту,

атакже Интернет-источники.

Вэтой же главе необходимо сформулировать цели и основные направ-

ления аудиторской проверки, ее информационное обеспечение (где указать

7

не только первичные документы, учетные регистры, формы бухгалтерской отчетности организации, но и нормативно-законодательную базу по бухгал-

терскому и налоговому учету, аудиту, используемую при проверке данного раздела бухгалтерского учета).

В практической части курсовой работы раскрывается организационно-

экономическая характеристика предприятия по данным текущего бухгалтер-

ского учета, статистической и бухгалтерской отчетности. Целесообразно данные о финансово-хозяйственной деятельности предприятия показать в таблице и проанализировать их.

Возможно использовать данные учредительных документов, реклам-

ных проспектов; описать виды деятельности предприятия, особенности ор-

ганизации учетной работы, наличие ревизионной службы или отдела внут-

реннего аудита.

Методику аудиторской проверки следует начать с анализа средств внутреннего контроля экономического субъекта. Это позволит грамотно со-

ставить план проверки и учесть существующие особенности организации, в

необходимых случаях расширить перечень проводимых процедур и опреде-

лить объем выборки. Анализ средств контроля вначале проводят в целом, а

затем тестируют состояние отдельного участка бухгалтерского учета, кото-

рый является предметом данной курсовой работы.

В работе должны по возможности присутствовать аналитические про-

цедуры, которые позволяют на практике аудитору утвердиться в своем мне-

нии и принять обоснованное решение при выдаче заключения по результатам работы. Возможно провести анализ динамики выбранных показателей за 2 – 3 года, сравнить с нормативами, среднеотраслевыми данными, для чего по-

строить возможные графики, диаграммы, оформить таблицы и сделать выво-

ды об основных закономерностях изменения показателей за рассматривае-

мый период, показать пути улучшения ситуации в случае устойчивых нега-

тивных тенденций.

8

По окончании всех этапов аудиторской проверки автор должен обоб-

щить полученные материалы, раскрыть недостатки в организации учета и контроля у экономического субъекта, оценить экономическую эффектив-

ность проверки по выявленным нарушениям и разработать конкретные пред-

ложения по улучшению учетно-контрольной работы, повышению эффектив-

ности финансово-хозяйственной деятельности предприятия.

Если при проведении аудита в организации не обнаружено существен-

ных нарушений, то необходимо оформить таблицу с указанием типичных ошибок, где указать, требования какого нормативного акта в данном случае считаются нарушенными, и каковы будут возможные последствия для пред-

приятия.

Заключение содержит краткое изложение выводов по теме работы. За-

ключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты (2–3 стр.). Эта часть исполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования, которая носит форму синтеза накопленной в основной части работы. Этот синтез – последовательное, логически стройное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении.

Заключительная часть предполагает, как правило, также наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы.

Библиографический список содержит наименование работ, источни-

ков, которые были непосредственно использованы автором при работе над курсовой работой. Количество использованных источников и литературы в курсовой работе, как правило, должно быть не менее 15 – 20.

Список литературы должен включать нормативные и законодательные акты, регулирующие финансово-экономические отношения в России, мето-

дические материалы, аудиторские правила (стандарты). Законодательные и другие нормативные положения располагаются в начале, а затем в алфавит-

ном порядке – авторы книг, брошюр, статей и т.д.

9

В приложениях к курсовой работе допускается давать материал в виде таблиц, отчетных форм, выписок из учетных регистров, отчетов и заключе-

ний аудиторов, или другой вспомогательный материал. Каждое приложение оформляется на отдельной странице, в правом верхнем углу указывается

«Приложение 1». Все приложения номеруются арабскими цифрами.

3 ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Все элементы курсовой работы студента должны быть оформлены в соответствии с действующим Положением об оформлении студенческих ра-

бот, утвержденным ректором ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова в формате doc или docx.

Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4

(210 297 мм). Выполнение работы осуществляется машинописным спосо-

бом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5 интервала. Шрифт 14

Times New Roman, выравнивание текста – по ширине, автоматический пере-

нос, отступ в абзаце должен быть одинаковым во всем тексте и равным пяти-

семи знакам (14 ... 16 мм). Пропуски и растяжки между буквами в словах и между словами не допускаются. Заполнение страницы должно быть не менее

18 % (6 строк).

Текст курсовой работы следует печатать, соблюдая следующие разме-

ры полей: левое – 25 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

Наименования структурных элементов текстового документа:

ОГЛАВЛЕНИЕ (СОДЕРЖАНИЕ), ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ (СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ) и

ПРИЛОЖЕНИЕ располагают в середине строки без точки в конце, отделяют от текста строкой и печатают прописными буквами, не подчеркивая.

Текст основной части курсовой работы разбивается на разделы и под-

разделы. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего текста,

обозначенные арабскими цифрами без точки, а подразделы – в пределах каж-

10

дого раздела. Номера подразделов состоят из номеров раздела и подраздела,

разделенных точками и без точки в конце, например 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

Каждый раздел текста должен начинаться с новой страницы. Заголовки подразделов отделяют от текста сверху и снизу одной пропущенной строкой.

Страницы нумеруются арабскими цифрами, соблюдая сквозную нуме-

рацию, вверху листа по центру (расстояние от края листа до колонтитула 10

мм). Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, не проставляя номера на нем.

Все таблицы, схемы, рисунки, содержащиеся в курсовой работе, долж-

ны быть органически связаны с текстом. Каждая таблица должна быть снаб-

жена текстовым заголовком, расположенным над таблицей. У рисунков на-

звание располагается под иллюстрацией. Таблицы, рисунки, должны быть пронумерованы. В тексте курсовой работы должны содержаться ссылки на таблицы или рисунки.

Содержание и оформление структурных элементов текстовых доку-

ментов: введение, заключение, список литературы и приложения должно со-

ответствовать требованиям ГОСТ Р 7.0.11, ГОСТ 2.105, ГОСТ 2.106.

Необходимо строго соблюдать правила ссылки на используемые лите-

ратурные источники. Слова цитируемых авторов следует брать в кавычки,

указывая в скобках порядковый номер литературного источника по списку литературы, который дается в конце курсовой работы, например [7] или [7, с.

26].

Если мысль какого-то автора излагается собственными словами, то ка-

вычки не ставятся, но обязательно в скобках указывают номер литературного источника. Если приводимая мысль встречается в ряде работ, то в скобках соответствующие номера литературных источников указывается через точку с запятой.

4 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Планирование аудиторской проверки.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]