Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1429

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
289.65 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

ЛЕСОВОДСТВО

Методические указания к семинарским и практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 250100 – Лесное дело; специальности 250201 – Лесное хозяйство

Воронеж 2012

2

УДК 630*2

Лесоводство [Текст] : методические указания к семинарским и практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 250100 – Лесное дело; специальности 250201 – Лесное хозяйство / Е. В. Титов, Д. И. Ащеулов, И. П. Ушатин, Д. Н. Мамонов, А. И. Миленин ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2012. – 32 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 1 от 28 октября 2011 г.)

Рецензент главный инженер ФГУП ГСЛП "Воронежлеспроект" А.П. Кабанцов

Ответственный редактор проф. кафедры лесоводства, лесной таксации и лесоустройства, д-р с.-х. наук Е. В. Титов

3

ВВЕДЕНИЕ

Практические занятия по лесоводству (часть II) являются важным этапом подготовки высококвалифицированного специалиста, поскольку затрагивают практическую сторону будущей его работы. Занятия проводятся параллельно читаемому курсу и выполнению курсового проекта по лесоводству, что позволяет студентам глубже познать сложную природу леса и обоснованно принимать решения при выполнении проекта.

Программа занятий включает в себя вопросы роста, развития леса и рационального использования его в условиях антропогенного воздействия; естественное возобновление леса, смену пород, уход за лесом, рубки главного пользования. В методических указаниях предлагаются планы проведения практических и семинарских занятий, основная и дополнительная литература по рассматриваемым темам, контрольные вопросы, которые должны использоваться студентами для самоконтроля и контроля со стороны преподавателя. Заключительная тема посвящена важнейшей проблеме современного лесоводства – повышению продуктивности леса и лесоводственно-экологической оценке запроектированных лесоводственных мероприятий.

Настоящие методические указания предназначены для подготовки специалистов (темы 1-15) и бакалавров (темы 1-8, 10-12, 14).

ТЕМА 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕСОВ (2 часа)

1.Предмет и задачи лесоводства.

2.Лесоводственные системы.

3.Виды использования лесов.

4.Категории лесов по целевому назначению и их использование.

5.Виды и способы рубок леса.

6.Лесовосстановление в связи с рубками.

4

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Мелехов, И. С. Лесоводство [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. – М. :

МГУЛ, 2002. – 320 с.

2.Тихонов, А. С. Лесоводство [Текст] : учеб. пособие / А. С. Тихонов. –

Калуга : Гриф, 2005. – С. 8-11, 22-40.

3.Лесной кодекс Российской Федерации [Текст] : текст Кодекса приводится по состоянию на 10 окт.2007 г. – М. : Омега – Л, 2007. – 55 с.

Контрольные вопросы

1.Географические системы лесоводства.

2.Система организации лесного хозяйства на зонально-типологической основе.

3.Виды использования лесов.

4.Категории лесов по целевому назначению и их освоение.

5.Способы рубок, связанные с заготовкой спелого леса (виды, технологии).

6.Виды рубок, обеспечивающие промежуточное пользование древесиной.

7.Как влияют рубки древостоя на другие компоненты леса?

8.Каким лесоводственным требованиям должны удовлетворять способы рубок леса?

9.Категории естественного возобновления в связи с рубками.

10.Как связаны технологии рубки спелого леса с характером естественного возобновления?

11.В таксационных описаниях ваших участков леса найдите выделы:

пригодные дл рубок спелого леса;

нуждающиеся в проведении рубок ухода (осветления и др.).

12.Проверьте соответствие таксационных описаний характеристике таксационных выделов на планшете.

5

ТЕМА 2. ВЫБОРОЧНЫЕ РУБКИ (2 часа)

1.Общие понятия. Основные способы рубок: добровольно-выборочные, промышленно-выборочные, подневольно-выборочные и приисковые.

2.Теория и практика выборочных рубок. Применение выборочных рубок в России и странах мира.

3.Организационно-технические элементы выборочных рубок: интенсивность, период повторяемости, принцип отбора деревьев, технология лесосечных работ, мероприятия по лесовозобновлению.

4.Особенности проведения выборочных рубок в сосновых и еловых лесах.

5.Влияние выборочных рубок на качество древесины.

6.Достоинства и недостатки выборочных рубок.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1.Мелехов, И. С. Лесоводство [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. – М. : МГУЛ, 2002. – 320 с.

2.Сеннов, С. Н. Лесоведение и лесоводство [Текст] : учеб. / С. Н. Сеннов.

СПб. : Лань, 2011. – С. 115-132.

Дополнительная литература

3.Правила заготовки древесины [Электронный ресурс] : утв. приказом МПР РФ от 16 июля 2007 г. № 184 // СПС Консультант Плюс / ВГЛТА.

4.Тихонов, А. С. Лесоводство [Текст] : учеб. пособие / А. С. Тихонов. – Калуга : Гриф, 2005. – 400 с.

Контрольные вопросы

1.Назовите основные отличительные особенности выборочных рубок.

2.В каких насаждениях наиболее часто применяют выборочные рубки?

3.Чем отличаются между собой подневольно-выборочные, добровольновыборочные и приисковые рубки?

6

4.В насаждениях каких групп лесов и категорий защитности применяют добровольно-выборочные рубки?

5.В каких случаях выборочные рубки применяют в одновозрастных древостоях?

6.Дайте лесоводственную оценку промышленно-выборочным рубкам.

7.Как устанавливают интенсивность при проведении выборочных рубок?

8.Назовите основные различия отбора деревьев при подневольно – и добровольно-выборочных рубках.

9.В чем заключается своеобразие технологии лесосечных работ при выборочных рубках?

10.Дайте лесоводственную оценку выборочным рубкам: в сосновых, еловых и кедровых лесах.

11.Как выборочные рубки влияют на качество и устойчивость древостоев?

12.Какова перспектива выборочных рубок на современном этапе.

ТЕМА 3. СПЛОШНЫЕ РУБКИ (2 часа)

1.Сплошные рубки, их признаки и варианты.

2.Биологическое и экономическое обоснование рубок.

3.Организационно-технические элементы сплошлесосечных рубок в зависимости от географических условий (лесного района), категории лесов и породного состава насаждений.

4.Содействие естественному возобновлению.

5.Рубки Г. А. Корнаковского в дубовых лесах.

6.Достоинства и недостатки сплошных рубок.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1.Мелехов, И. С. Лесоводство [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. – М. :

МГУЛ, 2002. – С. 65-92, 94-100.

2.Сеннов, С. Н. Лесоведение и лесоводство [Текст] : учеб. / С. Н. Сеннов.

СПб. : Лань, 2011. – С. 134-163.

7

Дополнительная литература

3.Правила рубок главного пользования в равнинных лесах Европейской части РФ [Текст] : утв.приказом Фед. службы лесн. хоз-ва России от 31.08.93

226. – М., 1994. – 32 с.

4.Правила заготовки древесины [Электронный ресурс] : утв. приказом МПР РФ от 16 июля 2007 г. № 184 // СПС Консультант Плюс / ВГЛТА.

5.Тихонов, А. С. Лесоводство [Текст] : учеб. пособие / А. С. Тихонов. – Калуга : Гриф, 2005. – 400 с.

Контрольные вопросы и задачи

1.Виды сплошных рубок.

2.Организационно-технические элементы сплошно-лесосечных полосных рубок.

3.Что обеспечивает правильно выбранное направление лесосеки и направление рубки?

4.Каким должно быть направление рубки в равнинных и горных условиях, в пойме рек?

5.Значение ширины, способа и срока примыкания лесосек для лесовозобновления.

6.Какие способы примыкания лесосек установлены действующим Лесным кодексом?

7.Как влияет способ примыкания лесосек на возобновление и устойчивость леса?

8.Какие применяются меры содействия естественному возобновлению на сплошных вырубках?

9.Какое количество зарубов допустимо в расчете на 1 км в зависимости от ширины лесосеки?

10.Выберите способ рубки и обоснуйте организационно-технические элементы рубки для следующих насаждений:

а) 8С2Л, 120 лет, полнота 0,8, Т.Л., Сбр., ТУМ – А2, подрост сосны – 5 тыс. шт./га, эксплуатационные леса, таежная зона;

б) 8С2Д, 110 лет, полнота 0,7, Т.Л., – Сбр., ТУМ – А2, подрост сосны – 7 тыс.шт./га, эксплуатационные леса, область сухого лесоводства;

8

в) 7С3Д, 110 лет, полнота 0,7, Т.Л. – Срт., ТУМ – В2, подрост отсутствует, эксплуатационные леса, таежная зона.

11.При каких условиях сплошные рубки допустимы в защитных лесах?

12.Источники обсеменения, их количество и размещение на сплошных вырубках в зависимости от породы и почвы.

13.От каких факторов зависит количество оставляемых на сплошной вырубке семенников?

14.Лесоводственный и экономический эффект сохранения подроста предварительных генераций.

15.Технологические условия, обеспечивающие эффективное сохранение подроста с использованием тракторов с чокерной оснасткой.

16.Биолого-экологические факторы, препятствующие естественному возобновлению дуба при сплошных рубках.

17.

Биолого-экологические основы и технология рубок

в дубравах

Г. А. Корнаковского.

 

18.

Как влияет смена живого напочвенного покрова на

вырубке на

лесовосстановительные процессы?

 

ТЕМА 4. ПОСТЕПЕННЫЕ РУБКИ (2 часа)

1.Задачи и виды постепенных рубок.

2.Экологические и экономические особенности проведения постепенных

рубок.

3.Равномерно-постепенные рубки и их организационно-технические элементы: (число приемов и интервал времени между ними, интенсивность рубки в каждый прием и принцип отбора деревьев, технология лесосечных работ, мероприятия по лесовозобновлению.

4.Организационно-технические элементы группово-постепенных, (группово-выборочных) рубок: число приемов, интенсивность рубки, количество окон на 1 га, размер окна, направление расширения окон и др.

5.Длительно-постепенные рубки, их отличительная особенность.

6.Постепенные рубки в древостоях разных пород.

7.Достоинства и недостатки постепенных рубок, и пути улучшения

рубок.

9

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1.Мелехов, И. С. Лесоводство [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. – М. : МГУЛ, 2002. – С. 144-179.

2.Сеннов, С. Н. Лесоведение и лесоводство [Текст] : учеб. / С. Н. Сеннов.

СПб. : Лань, 2011. – С. 164-187.

Дополнительная литература

3.Правила рубок главного пользования в равнинных лесах Европейской части РФ [Текст] : утв.приказом Фед. службы лесн. хоз-ва России от 31.08.93

226. – М., 1994. – 32 с.

4.Правила заготовки древесины [Электронный ресурс] : утв. приказом МПР РФ от 16 июля 2007 г. № 184 // СПС Консультант Плюс / ВГЛТА.

5.Тихонов, А. С. Лесоводство [Текст] : учеб. пособие / А.С. Тихонов. – Калуга : Гриф, 2005. – 400 с.

Контрольные вопросы и задачи

1.Назовите основную задачу постепенных рубок.

2.В чем сходство и различие между постепенной и выборочной рубками?

3.Как различаются постепенные рубки по выборке деревьев и длительности освоения рубкой участка? Виды постепенных рубок.

4.Назовите приемы классической постепенной рубки Г.Л. Гартига, с какой целью и с какой интенсивностью проводят каждый прием?

5.Что понимают под семенно-лесосечной постепенной рубкой?

6.Охарактеризуйте особенности постепенных рубок Д.М. Кравчинского, почему их называют упрощенно-постепенными?

7.От чего зависит количество приемов равномерной постепенной рубки?

8.Определите число приемов для следующих участков леса: а) 10Бк, полнота 1,0, подрост отсутствует; б) 8Е2Б полнота 0,7, подрост 10 Е – 2 тыс. шт./га, Н ср. – 0,6 м; в) 7Д3Яс , полнота 0,5, подрост 5Д5Яс – 2 тыс. шт./га.

9.Можно ли постепенные рубки проводить в дубравах? Что свидетельствует в пользу и что против их применения в этих лесах?

10

10.Как изменяется интенсивность равномерно-постепенной рубки в зависимости от теневыносливости породы, возраста и полноты насаждения, плодородия почвы?

11.От чего зависит усиление прироста у остающихся деревьев при равномерно-постепенной рубке?

12.Какие экономические факторы ограничивают проведение равномерно-постепенных рубок?

13.Дайте характеристику группово-постепенных рубок, проводимых в Бузулукском бору.

14.В каких случаях следует рекомендовать группово-постепенную рубку, если встречаемость подроста: а) 70 %, б) 50 %; в) 30 %.

15.Каким будет направление расширения окон при групповопостепенных рубках: а) в лесостепной зоне, б) таежной зоне, в) в горных лесах.

16.В каких лесах лучше применять постепенные рубки – в защитных или эксплутационных, почему?

17. На какое возобновление ориентированы постепенные рубки: а) предварительное; б) сопутствующее; в) последующее?

18.К какому виду постепенных рубок относят рубки Г.Л. Гартига, Д.М. Кравчинского, К. Гайера, М.А. Краснова?

19.Определите вид постепенной рубки и его организационнотехнические элементы для следующих участков: а) 5С(140 лет)3С(70 лет)2С(30 лет), полнота 0,8, Пдр. 10 С, ср. густоты, групповой; б) 6Е(120 лет)2Б(60 лет)2Ос(55 лет), полнота 0,9, Пдр. 7Е2Б1Ос, ср. густоты, равномерный; 5Е(120)3Б(55лет)2Ос(55 лет), полнота 0,6, Пдр. 6Е2Б2Ос ср. густоты, равномерный.

20.Каким должно быть направление вырубаемых полос при проведении чересполосной постепенной рубки: а) в ельнике кисличнике, в таежной зоне; в)

внасаждении с подростом сосны и дуба в лесостепной зоне?

21.Какой может быть предельная площадь лесосеки для равномерной

постепенной рубки в защитных лесах лесостепной зоны: а) 10 га; б)15 га; в) 20 га; д) 25 га.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]