1400

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф.Морозова»

Дереворежущие станки и инструменты.

Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлениям подготовки

35.03.02-Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, 15.03.02-Технологические машины и оборудование

Воронеж 2016

1

УДК 674.05

Дереворежущие станки и инструменты [Текст]: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлениям подготовки: 35.03.02 -

Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств,

15.03.02-Технологические машины и оборудование В.П. Ивановский. -

Воронеж: ВГЛТА, 2016. – 21 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВПО

«ВГЛТУ»

Рецензент: ведущий инженер ООО НПП “Квалитет” Шаталина М.В.

2

1. Общие организационно-методические указания

Одной из активных и эффективных форм подготовки квалифицированного специалиста и личности является самостоятельная работа студентов. В связи с этим предлагается перенести на самостоятельное изучение студентами ряда лекционных тем, указанных в настоящей программе.

С учетом специфики того или иного курса и количества часов для самостоятельной работы студентов ведущим преподавателем курса конкретизируются темы лекций и вид контроля за их выполнением.

Для качественного осмысления и творческого изучения материала каждой лекционной темы следует строго соблюдать и выполнять комплекс организационно-методических мероприятий, как-то:

-тщательно изучить и уяснить тему и содержание лекций;

-изучить список рекомендуемой литературы и выбрать один – два источника;

-изучить в соответствии с содержанием лекции конкретные вопросы,

уяснив их сущность, практическую значимость и перспективность;

-составить тезисы (конспект) лекции в соответствии с ее содержанием;

-качество самостоятельной работы студента оценивается в беседе с преподавателем при сдаче коллоквиума или в ходе выполнения

контрольной работы.

Эффективность самостоятельной работы во многом зависит от ее организации, т.е. согласованности по месту, времени и цели всех действий.

Для этого ведущим преподавателем совместно со студентами составляется индивидуальный график самостоятельной работы, в котором указываются дата, тема лекции, место работы, информационное и консультативное обеспечение.

3

После проработки каждой темы преподаватель оценивает качество выполненной самостоятельной работы, что позволяет активизировать деятельность студентов, повысить их ответственность и осознанность изучения учебной дисциплины.

2. Темы лекций для самостоятельного изучения и их содержание

Тема 1. Точение, сверление, долбление древесины

При изучении данной темы необходимо обратить внимание не следующие вопросы. Назначение процессов. Классификация.

Геометрические параметры инструментов. Составляющие сил резания.

Шероховатость обработанной поверхности.

Вопросы для самоконтроля

1.Каково назначение процесса точения и разновидности по направлению подачи?

2.Назовите геометрические параметры резца.

3.Какие составляющие сил резания при точении?

4.Как определить припуск и размеры поперечного сечения срезаемого слоя?

5.Каково назначение процесса сверления?

6.Классификация процессов сверления?

7.Как произвести расчѐтусилий резания и крутящего момента?

8.Каковы приѐмы фрезерования гнѐзд на цепно-долбѐжном станке?

9.Выполните расчѐт силы и мощности резания при осевой и боковой подачах.

10.Каков принцип работы долбѐжной эксцентриковой головки?

Тема 2. Шлифование древесины

При выполнении темы необходимо отразить следующие вопросы.

Назначение и классификация процессов абразивной обработки.

Взаимодействие абразивного зерна с обрабатываемым материалом. Расчѐт

4

силовых параметров. Характеристика инструмента для шлифования

древесины и древесных материалов

Вопросы для самоконтроля

1.Как понимается понятия процессов шлифования и полирования?

2.Каковы геометрические формы зоны контакта абразивного инструмента с обрабатываемой деталью?

3.Каково строение шлифовальной шкурки?

4.Какая бывает форма зѐрен и их характеристика по зернистости?

5.Выделите параметры режима шлифования.

Тема 3. Процессы бесстружечного резания

По данной теме необходимо изучить следующие вопросы. Сущность и кинематика процессов. Силы взаимодействия с обрабатываемым материалом и требования к геометрии инструмента

Вопросы для самоконтроля

1.Как проводится деление древесины натянутой пластинкой?

2.Опишите устройство лазерной установки для раскроя листовых материалов.

3.Что означает «вибрационное» деление древесины.

4.Каковы схемы бесстружечного разрезания?

5.Как делается расчѐт усилия резания?

6.Каково назначение и схемы резания дисковыми ножами?

7.Провести анализ перспектив развития и разработки процессов бесструкечного резания.

Тема 4. Сверлильный инструмент, токарные резцы

В данной теме нужно изучить следующие вопросы. Элементы сверла и его рабочей части. Материал и геометрические параметры. Оборудование и режимы заточки. Назначение и типытокарных резцов, линейные и геометрические параметры. Заточка и доводка резцов.

5

Вопросы для самоконтроля

1.Назовите материалы для изготовления сверл.

2.Какова форма заточки рабочей части для сверления вдоль и поперек волокон?

3.Какое оборудование и режимы заточки различных типов сверл?

4.Какие геометрические параметры обдирочных и чистовых резцов?

5. Назовите оборудование и особенности заточки токарных резцов.

Тема 5. Конструкция и подготовка ножей дисковых и рубительных

машин

По данной теме необходимо выяснить основные вопросы. Конструкция и

материалы ножей. Крепление ножей в диске. Особенности заточки.

Вопросы для самоконтроля

1.Выполните эскиз ножа дисковой машины.

2.Какова конструкция приспособления для заточки ножей?

3.Какие режимы заточки и доводки ножей рубительной машины?

Тема 6. Сверлильные, долбежные, токарные и шлифовальные станки

Необходимо выучить следующие основные вопросы. Классификация

станков. Конструктивные особенности станков.

Вопросы для самоконтроля

1.Выполните анализ кинематических схем одношпиндельных сверлильных станков.

2.Какова характеристика функциональных схем многошпиндельных сверлилъ-станков?

3.Конструкция сверлильно-присадочных, сверлильно-фрезерных и цеп-

нодолбѐжных станков?

4.Установите порядок работы долбѐжного станка с гнездовой фрезой.

5.Какая классификация токарных станков?

6

6.Опишите устройство каротколезвийных центровых и универсальных центровых токарных станков.

7.Каково устройство суппорта токарно-копировального станка?

8.Каков принцип и назначение станка с поворотным резцом?

9.Какой ринцип работы круглопалочных станков?

Тема 7. Шпонопочиночные станки

Укажите назначение, состав операций по ремонту дефективного места

шпона. Устройство шпонопочиночного станка.

Вопросы для самоконтроля

1.Какая последовательность работы верхних и нижних элементов шпонопочиночного станка?

2.Какой цикл ремонта дефектного места?

Тема 8. Рубительные машины

Изучите назначение и классификацию машин. Конструкция дисковых и

барабанных рубительных машин.

Вопросы для самоконтроля

1.Каково сырьѐ, перерабатываемое на рубительных машинах?

2.Укажите классификацию рубительных машин.

3.Покажите анализ механизмов подачи машин.

4.Какие конструктивные особенности дисков рубительных машин?

Тема 9. Стружечные станки

Назначение и классификация. Устройство и конструктивные особенности станков.

Вопросы для самоконтроля

1.Какое назначение стружечных станков?

2.Какое устройство барабанного стружечного станка?

3.Расскажите принцип работы центробежного роторного станка.

4.Какова настройка и регулировка станков?

7

Тема 10. Оборудование прессования плитных материалов

Назначение оборудования. Конвейеры и прессование установки.

Вопросы для самоконтроля

1.Каков принцип работы ленточных и поддонных конвейеров?

2.Какая классификация прессов для подпрессовки стружечного ковра?

3.Какой принцип работы и состав для горячего прессования плит?

4.Какие средства автоматики и гидросистеме пресса?

3 Контрольные вопросы дисциплины «Дереворежущие станки и

инструменты»

Часть 1 «Теория резания»

1.Роль деревообрабатывающей промышленности в н/х РФ. Первенство русских учѐных в развитии теории резания древесины.

2.Этапы развития науки о резании древесины и древесных материалов.

3.Движение при резании древесины и древесных материалов.

4.Расчѐт скоростей резания при различных видах резания.

5.Главные и переходные виды резания.

6.Геометрические параметры резца. Углы и поверхности резца.

7.Излом резца по теории М.А. Дешевого. Абсолютные и реальные резцы.

8.Силы, действующие в зоне резания. Касательная нормальная сила резания.

9.Общая схема стружкообразования . Напряжение в стружке.

10.Стружкообразование и закономерность изменения силовых параметров при поперечном резании.

11.Стружкообразование и закономерность изменения силовых параметров при поперечном резании.

12.Анализ факторов, влияющих на силу резания и качество обработанной поверхности.

13.Удельная сила, работа, мощность резания, физический смысл и размерность.

8

14.Классификация процессов сложного/ станочного/ резания.

Особенности процессов пиления.

15.Кинематика движения пильной рамки. Анализ совместного движения пил и брѐвен.

16.Усилие и мощность резания рамными пилами, расчѐт режимов работы.

17.Расчѐт посылки при пилении рамными пилами( по мощности,

работоспособности и шероховатости поверхности).

18.Кинематика процесса пиления ленточными пилами.

Стружкообразование.

19.Усилие и мощность резания при пилении ленточными пилами, расчѐт режимов.

20.Кинематика процесса пиления круглыми пилами. Стружкообразование.

21.Усилие и мощность резания при пилении круглыми пилами, расчѐт режимов.

22.Классификация процессов фрезерования и их техническое применение.

23.Кинематика процессов фрезерования. Параметры стружки.

24.Формирование поверхности при фрезеровании. Глубина и длина волны. Критическая скорость подачи.

25.Усилие и мощность при фрезеровании. Диаграмма сил. Расчѐт режима резания при фрезеровании.

Часть 2. «Дереворежущий инструмент»

26.Износ и затупление инструмента. Физико-химические процессы износа.

27.Материалы для дереворежущего инструмента. Роль регулирующих приставок.

28.Литые и металлокерамические твѐрдые сплавы. Состав. Производство.

29.Характеристика абразивных материалов и абразивных кругов.

Требования по охране труда.

30.Алмазы и сверхтвѐрдые материалы. Характеристика алмазных кругов.

9

31.Рамные пилы. Назначение конструктивных параметров. Развод и плющение зубьев пилы.

32.Вальцовка полотен рамных пил. Теоретические основы. Режим.

Контроль.

33.Технологический процесс подготовки рамной пилы к работе.

Установка и выверка рамных пил.

34.Рамные пилы с наплавкой стеллитом подготовка к работе.

35.Ленточные пилы. Расчѐт параметров.

36.Вальцовка ленточных пил. Виды. Теоретические основы. Контроль.

37.Стыковка концов ленты. Оборудование. Материалы. Состав операции по подготовке ленточных пил к работе.

38.Круглые пилы. Классификация. Конструкция плоских, конических и строгальных пил.

39.Конструкция и изготовление пил с пластинками твѐрдого сплава.

Оборудование, материалы. Режим, контроль.

40.Теоретические основы напряжѐнного состояния диска пилы. Проковка.

Вальцовка. Оборудование. Режимы.

41.Технологический процесс подготовки круглых пил к работе. Операции,

оборудование, материалы, режимы.

42.Технологический процесс подготовки плоских пил с пластинками из твѐрдого сплава. Операции, оборудование, режим, глубина заточки.

43.Виды дереворежущих ножей. Функциональные схемы заточки.

44.Способы крепления и выверка ножей.

45.Заточка и фуговка ножей в ножевой головке. Режим операций.

Абразивный инструмент.

46.Толстые ножи. Профилирование. Подготовка к работе стальных и твѐрдосплавных ножей.

47.Классификация дереворежущих фрез. Конструктивные особенности.

48.Конструирование затылка цельных фрез. Профилирование зубьев фасонных фрез.

10