1174

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»

Кафедра мировой и национальной экономики

Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности

Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки

23.03.01 «Технология транспортных процессов»

Воронеж 2018

УДК 339.9

Яковлева, Е.А. Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности [Электронный ресурс] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов» / Е.А. Яковлева; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2018. – 19 с.

Рецензент кандидат экономических наук, доцент кафедры управления строительством ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет» Агафонова М.С.

2

ВВЕДЕНИЕ

Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна способствовать более глубокому изучению курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.

Задания для самостоятельной работы составлены по темам, по которым не предусмотрены в необходимом объеме аудиторные занятия, а также по тем темам, по которым требуется более глубокая проработка.

Самостоятельная работа может включать:

1)конспектирование первоисточников и другой учебной литерату-

ры;

2)проработку учебного материала по конспектам лекций, учебной и научной литературе;

3)подготовку докладов на семинарских занятиях;

4)участие в тематических дискуссиях, «круглых столах» и научных студенческих кружках;

5)работу с нормативными документами и законодательной базой;

6)поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, на базе которых студент подготавливает исключительный обзор;

7)выполнение контрольных работ;

8)проверку своих знаний курса, самостоятельное решение задачи

теста.

Каждая тема для самостоятельного изучения включает вопросы для самопроверки, предлагаемые темы докладов и дополнительные задания.

1. Содержание курса Тема 1. Классификация и кодирование: основные понятия

Вопросы для самопроверки:

1. Классификация товаров, основные понятия, цели, задачи, виды. Принципы построения.

1.Кодирование товаров, основные понятия, разновидности методов кодирования.

2.Классификаторы – назначение, структура, категории классифика-

торов.

3.Общероссийский классификатор продукции (ОКП).

3

4.Построение и содержание классификационных группировок (ВКГ ОКП).

5.Товарная классификация товаров, классификационные группировки потребительских товаров.

6.Фасетный метод классификации.

7.Категория классификатора.

Задания для самостоятельной работы:

1.Дайте определение понятия «классификация»;

2.Что дает изучить данное понятие?

3.При помощи чего проводится автоматизированный учет?

4.Каковы признаки классификации?

5.Какова структура кода?

Эссе, аналитические работы и доклады по теме:

1.Изучить существующие системы классификации.

2.Изучить современные системы кодирования.

3.Разобрать классификацию информации по разным признакам.

Тема 2. История разработки и использования товарных классификаций в международной торговле

Вопросы для самопроверки:

1.Система перечисления товаров в алфавитном порядке 1854 г.

2.Австро-Венгерская номенклатура 25 мая 1892 г.

3.Брюссельская Номенклатура 1913 г.

4.Таможенная Номенклатура Лиги Наций 1931 г.

5.Статистические конгрессы в Гааге (1869 г.), Санкт-Петербурге

(1872 г.) и Будапеште (1876 г.).

6.Брюссельская Конвенция 31 декабря 1913 г.

7.Конвенции по Гармонизированной Системе 01 января 1988 г.

Задания для самостоятельной работы:

1.Каковы основные положения Брюссельской номенклатуры 1913 г?

2.Когда была введена в действие Гармонизированная система кодирования товаров?

3.В основе какого документа современности лежит данный документ?

Эссе, аналитические работы и доклады по теме:

4

1.Используя источники, рассмотреть основные положения представленных актов.

2.Провести анализ исторических источников по теме.

Тема 3. Гармонизированная система описания и кодирования товаров - международная основа ТН ВЭД

Вопросы для самопроверки:

1.Цель создания Гармонизированной системы 1988 г.

2.Структура и принципы кодирования.

Задания для самостоятельной работы:

1.Из скольких знаков состоит код ГС?

2.Каковы составные части ГС?

3.Какой признак не используется в ГС?

4.Какой основной принцип выделения товаров в группы в ГС?

Эссе, аналитические работы и доклады по теме:

1.Используя источник, рассмотреть основные положения представлен-

ного акта.

2.Рассмотреть условия кодирования товаров по ГС.

Тема 4. Назначение, сфера применения, структура и содержание ТН ВЭД

Вопросы для самопроверки:

1. Что представляет собой Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности Евразийского экономического союза?

2. На кого возложена обязанность по определению кода перемещаемого товара?

3. Что является объектом классификации и кодирования в ТН ВЭД? 4. Назовите структурные элементы десятизначного кода ТН ВЭД. 5. Что в себя включает структура ТН ВЭД ЕАЭС?

6. Что представляет собой алфавитно-предметный указатель к ТН

ВЭД?

7. Опишите сущность пояснений к ТН ВЭД.

8. Каким образом расположена классификационная система в ТН ВЭД ЕАЭС?

5

Задания для самостоятельной работы:

1. Опишите процесс формирования кода товара по ТН ВЭД. Приведите пример.

2. Назовите два основных критерия для проведения различия между товарами в ТН ВЭД и приведите примеры, когда они могут применяться по отдельности и одновременно.

3. Назовите дополнительные признаки, заложенные в ТН ВЭД, используемые при формировании высшего уровня классификации товара.

Эссе, аналитические работы и доклады по теме:

1. Что представляют собой примечания к разделам и группам в ТН

ВЭД?

2. Каковы функции примечаний?

3. Назовите основные виды примечаний.

4. Расскажите о примечаниях, определяющих значение терминов с целью не допускать перегрузки текстов товарных позиций. Приведите примеры.

5. Укажите функции примечаний и их юридический статус.

Тема 5. Основные правила интерпретации ТН ВЭД. Порядок принятия предварительных решений по классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД

Вопросы для самопроверки:

1. Перечислите основные правила интерпретации ТН ВЭД.

2. Объясните цель создания основных правил интерпретации (ОПИ) и их назначение.

3. Сколько существует работающих основных правил интерпретации ТН ВЭД и как их нумеруют?

4. Охарактеризуйте каждое правило интерпретации ТН ВЭД.

5. Приведите примеры применения ОПИ на практике.

6. Какие критерии могут быть рассмотрены при использовании ОПИ 4? 7. Приведите примеры использования ОПИ 4.

8. Приведите примеры использования ОПИ 5а и 56.

6

Задания для самостоятельной работы:

1. Определите полный десятизначный код ТН ВЭД ЕАЭС товара с указанием использованных Основных правил интерпретации и примечаний:

а. кольцо поршневое из стали для автомобильного двигателя внутреннего сгорания с искровым зажиганием.

б. одновременно поставляется комплект частей, предназначенных для сборки цветного телевизора:

-кинескоп (размер по диагонали 40 см);

-корпус пластмассовый;

-крышка корпуса.

2. Охарактеризуйте пять уровней детализации, существующих в ГС. 3. Как происходит классификация частей и принадлежностей товаров. 4. Для чего нужны корзиночные товарные позиции.

5. Поясните значение знаков препинания

Эссе, аналитические работы и доклады по теме:

1. Какие решения могут принимать таможенные органы государств членов Евразийского экономического союза при классификации товаров?

2. Что представляют собой предварительные решения по классификации товаров?

3. Опишите процесс и порядок действий таможенного органа и заинтересованного лица

Тема 6. Особенности классификации сельскохозяйственных товаров (гр. 01-24)

Вопросы для самопроверки:

1.Изучить основные термины и определения, встречающиеся в Разделах I-IV ТН ВЭД.

2.Рассмотреть примечания к группам 01-24.

3.Изучить порядок классификации товаров на уровне товарных позиций в группах 01-24.

Задания для самостоятельной работы:

1. Изучая Раздел I (группы с 01 по 05) – Живые животные; продукты животного происхождения – особое внимание нужно уделить основным терминам и определениям (молоко, гранулы, сушеные продукты и др.); кри-

7

териям отнесения животных к чистопородным, племенным; способам разрубки мяса; характеристике термического состояния мяса и рыбы; критериям идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

2.Рассматривая Раздел II (группы с 06 по 14) – Продукты растительного происхождения – следует изучить основные термины и определения (крупа, мука, порошок, гранулы и др.) и критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

3.Изучая Раздел III (группа 15) – Жиры и масла животного или растительного происхождения и продукты их расщепления; готовые пищевые жиры; воски животного или растительного происхождения – нужно рассмотреть основные термины и определения (сырые масла, масличный фуз, соапстоки, дегра и др.); понятия гидрогенизации, переэтерификации, реэтерификации, элаидинизации; критерии идентификации товаров (физикохимические показатели и др.).

4.В Разделе IV (группы с 16 по 24) – Готовые пищевые продукты; алкогольные и безалкогольные напитки и уксус; табак и его заменители – следует изучить основные термины и определения (сахар-сырец, гомогенизированные продукты, пикет, водно-спиртовые смеси и др.); понятия: фактическая, потенциальная, общая, натуральная концентрация спирта по объему и по массе; критерии идентификации товаров (физико-химические показатели

идр.).

Тема 7. Особенности классификации минерального сырья, топлива и руд (гр. 25-27); химических продуктов (гр. 28-38); непродовольственного сырья и продуктов его переработки (гр. 39-49)

Вопросы для самопроверки:

1.Каковы принципы построения групп 25–27?

2.Какие товары в Номенклатуре классифицируются как минеральные продукты групп 25–27?

3.Какие специфические термины и понятия применяются в Номенклатуре в отношении химической продукции?

4.Каковы критерии и особенности классификации товаров групп 39–40

вНоменклатуре?

5.Каковы критерии и особенности классификации в Номенклатуре древесины и изделий из нее?

8

Задания для самостоятельной работы:

1.Раздел V (группы с 25 по 27) – Минеральные продукты. Основные термины и определения (руда, шлам, антрацит, уайт-спирит и др.). Критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

2.Раздел VI (группы с 28 по 38) – Продукция химической и связанных

сней отраслей промышленности. Основные термины и определения (изотопы, гормоны, модифицированные иммунологические продукты и др.). Критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

3.Раздел VII (группы с 39 по 40) – Пластмассы и изделия из них; каучук, резина и изделия из них. Основные термины и определения (пластмассы, синтетический каучук и др.). Понятие «первичных форм». Критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

4.Раздел VIII (группы с 41 по 43) – Необработанные шкуры, выделанная кожа, натуральный мех и изделия из них; шорно-седельные изделия и упряжь; дорожные принадлежности, дамские сумки и аналогичные им товары; изделия из кишок животных (кроме волокна из фиброина шелкопряда). Основные термины и определения (краст, лицевая поверхность, натуральный и искусственный мех и др.) Критерии идентификации товаров (физикохимические показатели и др.).

5.Раздел IХ (группы с 44 по 46) – Древесина и изделия из нее; древесный уголь; пробка и изделия из нее; изделия из соломы, альфы или из прочих материалов для плетения; корзиночные и другие плетеные изделия. Основные термины и определения (гонт, альфа, прессованная древесина, древесная мука и др.). Критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

6.Раздел Х (группы с 47 по 49) – Масса из древесины или других волокнистых целлюлозных материалов; регенерируемые бумага и картон (макулатура и отходы); бумага, картон и изделия из них. Основные термины и определения (газетная бумага, крафт-лайнер, книги-картинки детские и др.). Критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

9

Тема 8. Особенности классификации текстильных материалов и текстильных изделий (гр. 50-63); обуви, головных уборов, зонтов, тростей (гр. 64-67); изделий из камня, керамики и стекла (гр. 68-70); драго-

ценных и полудрагоценных камней, драгоценных и недрагоценных металлов, изделий из них (гр. 71-83)

Вопросы для самопроверки:

1. Какие товары в Номенклатуре классифицируются как текстильные материалы и текстильные изделия?

2. Какие специфические термины и понятия применяются в Номенклатуре в отношении текстильных материалов и текстильных изделий?

3. Каковы критерии и особенности классификации обувных товаров в ТН ВЭД?

4. Какие товары в Номенклатуре классифицируются как керамические и стеклянные изделия групп 69 и 70?

5. Какие специфические термины и понятия применяются в Номенклатуре в отношении товаров из драгоценных и недрагоценных металлов?

Задания для самостоятельной работы:

1.Раздел ХI (группы с 50 по 63) – Текстильные материалы и текстильные изделия. Основные термины и определения (пряжа высокой прочности, ни тки швейные, деним и др.). Деление текстильных материалов и изделий по способам обработки. Критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

2.Раздел ХII (группы с 64 по 67) – Обувь, головные уборы, зонты, солнцезащитные зонты, трости, трости-сиденья, хлысты, кнуты и их части; обработанные перья и изделия из них; искусственные цветы; изделия из человеческого волоса. Основные термины и определения (спортивная обувь, усилительные детали и др.). Критерии идентификации товаров (физикохимические показатели и др.).

3.Раздел ХIII (группы с 68 по 70) – Изделия из камня, гипса, цемента, асбеста, слюды или аналогичных материалов; керамические изделия; стекло

иизделия из него. Основные термины и определения (стекловата, свинцовый хрусталь и др.). Критерии идентификации товаров (физико-химические показатели и др.).

4.Раздел ХIV (группа 71) – Жемчуг природный или культивированный,

драгоценные или полудрагоценные камни, драгоценные металлы, металлы,

10