Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1159

.pdf
Скачиваний:
4
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
267.87 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»

АЭРОКОСМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЛАНДШАФТНОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ

Методические указания по организации и прохождению

учебной практики для студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура

Воронеж, 2018

2

УДК 630* 587

Аэрокосмические методы в ландшафтном строительстве [Электронный ресурс]: методические указания по организации и прохождению учебной практики для студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура / М.Т. Сериков, В.А. Славский, А.И. Ревин; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2018. – 12 с.

Издается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»

Рецензент – главный специалист отдела лесоустройства, лесного планирова-

ния и проектирования участка технологического контроля Воронежского филиала ФГБУ «Рослеинфорг» «Воронежлеспроект», Кабанцов А.П.

3

2018

Введение

В условиях интенсивного развития производительных сил проблема рационального использования лесных ресурсов приобретает первостепенное значение. Хозяйственное освоение лесных территорий неизбежно ставит перед аэрокосмическим зондированием ряд сложных задач, связанных с разработкой новых подходов к способам оценки комплексной продуктивности лесов, долгосрочного прогнозирования их структуры и воспроизводства.

Применение методов аэрофотосъемки для целей лесной отрасли имеет почти восьмидесятилетнюю историю. За этот период были разработаны наиболее приемлемые для съемки лесов технические средства и методы, включающие новейшие достижения в области космонавтики. Студенты знакомятся с этими методами при изучении дисциплины «Аэрокосмические методы в ландшафтном строительстве».

Целью учебной практики по Аэрокосмическим методам в ландшафтном строительстве является получение навыков и закрепление знаний о теории, методах и способах дешифрирования материалов дистанционного зондирования, полученных с помощью аэрокосмических и спутниковых средств, для решения задач ландшафтной архитектуры, обоснования архитектурнопланировочной и ландшафтной организации объектов (ландшафтного планирования).

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-усвоить особенности фотограмметрической обработки снимков;

-изучить методы и средства аналитического дешифрирования аэро- и космических снимков, вторичной обработки информации с точки зрения еѐ целевой направленности;

-овладеть навыками картографирования, принципами ландшафтного анализа, оценки планировочной и композиционно-пространственной структуры лесных, парковых и лесопарковых территорий, мемориальных объектов, использования ГИС.

Данные методические указания составлены для студентов с целью оказания практической помощи при прохождении учебной практики. Освоению материала будут способствовать вопросы, помещенные в конце методиче-

4

ских указаний.

Место проведения практики

Учебная практика «Аэрокосмические методы в ландшафтном строи-

тельстве» проводится в северной части зелѐной зоны г. Воронежа, Правобе-

режном участковом лесничестве УОЛ ВГЛТУ. Данная практика является стационарной.

В рамках прохождения учебной практики и в результате изучения дис-

циплины студент должен:

Знать: теорию и методы дистанционного зондирования природно-

территориальных комплексов аэрокосмическими средствами в области кон-

троля, охраны и оценки лесов, методы и средства дешифрирования, автома-

тизированной обработки информации для решения задач лесного хозяйства и ландшафтного строительства, обоснования архитектурно-планировочной и ландшафтной организации объектов (ландшафтного планирования).

Уметь: дешифрировать аэрокосмические снимки и понимать информа-

цию, полученную дистанционными методами зондирования; работать с тех-

ническими и программными средствами инструментально – визуального и авторизированного дешифрирования материалов аэрокосмических съемок с использованием ГИС-технологий; проводить подготовительные работы к аэ-

ровизуальному обследованию лесов, ландшафтному редуцированию, функ-

циональному зонированию природно-территориальных комплексов.

Иметь навыки: в фотограмметрической обработке снимков; в анализе и синтезе информации по изучению ландшафтных ресурсов, полученной с по-

мощью аэрокосмических средств; в пользовании приборами и инструмента-

ми для дешифрирования фотоснимков; в ландшафтном анализе, оценке пла-

нировочной и композиционно-пространственной структуры парковых и ле-

сопарковых территорий, мемориальных объектов; в применении материалов аэрокосмических съемок при лесоустройстве рекреационных лесов и органи-

зации лесопаркового хозяйства.

5

Содержание практики и распределения ее по времени

Подготовительные работы к функциональному зонированию природ-

но-территориальных комплексов северной части зелѐной зоны г. Воронежа на основе их ландшафтного редуцирования аэрокосмическими методами.

Подбор среднемасштабных спектрозональных или многозональных аэрокос-

мических снимков (или их репродукций) для исследуемых природно-

территориальных комплексов зелѐной зоны. Контурное лесотаксационное дешифрирование категорий ландшафтов. Аналитическое и контурное де-

шифрирование ландшафтов в пределах бассейнов р. Дон и р. Воронеж. Изго-

товление фото-абриса и картографической основы для ландшафтного реду-

цирования и функционального зонирования ПТК.

Коллективная тренировка на местности с уточнением признаков де-

шифрирования категорий ландшафтов, их функционального назначения. На-

турное наземное обследование наиболее характерных мест различных кате-

горий ландшафтов или аэровизуальное обследование территории, уточнение предварительного ландшафтного редуцирования.

Обработка полученных материалов в камеральных условиях, их анализ и синтез функционального зонирования ПТК. Изготовление фотосхемы ландшафтного редуцирования и выполненной на ее основе картографической схемы функционального зонирования территории северной части зелѐной зоны г. Воронежа. Описание категорий ландшафтов и функциональных зон,

оформление и сдача отчета.

Требование к отчетности по практике

По завершении учебной практики каждая бригада студентов (по 5-8

чел.) составляют письменный отчет по вышеприведенным разделам. К отче-

ту прилагаются выполненные студентами материалы:

-ведомость интсрументально-измерительного дешифрирования;

-фотосхема ландшафтного редуцирования;

-картографическая схема функционального зонирования изучаемой

6

территории (рис.).

Схема функционального зонирования территории

северной части зеленого фонда г. Воронежа

Условные обозначения функциональных зон:

сельскохозяйственная

селитебная

промышленная водохранилище и р. Воронеж

рекреационная: лесная категория рекреационного ландшафта

рекреационная: лесопарковая категория рекреационного ландшафта (подзона массового самодеятельного отдыха)

рекреационная: лесопарковая категория рекреационного ландшафта (подзона массового организованного отдыха)

рекреационная: лесопарковая категория рекреационного ландшафта (подзона

 

7

селитебно-лесопарковая

рекреационной застройки и пляжная)

Приводится краткое описание территории выделенных ландшафтов и

функциональных зон. Приводится анализ материалов наземной фотофикса-

ции учебной работы и типичных ландшафтных признаков.

Описание материально-технической базы, необходимой для про-

ведения практики

Для выполнения работ по учебной практике используются лаборатория АСУ и ГИС-технологий (ауд. 306) с наличием специализированных программ и ресурсов, а также фотограмметрическая лаборатория с комплектом фотолабораторного оборудования и фототрансформирования (ауд. 314-а). Помимо этого в специально оборудованной аудитории №309 используются настенные стенды по истории применения авиации и аэрофотосъѐмки, технологиям съѐмок с образцами материалов аэрокосмического дистанционного зондирования, стационарные стенды с комплектом натурных образцов аэрофотосъѐмочного оборудования (аэрофотоаппараты – MRB, АФА-ТЭ, АФА-

33; радиовысотомер РВ-10), а также монокулярные и бинокулярные увеличительные лупы, циркули-измерители, масштабные и измерительные линейки, пропорциональные циркули, измерительные лупы, различные шкалы, измерительные пластины, клинья, палетки, линзово-зеркальные стереоскопы, стереометр СТД-2.

Перечень учебной литературы и ресурсов в сети «Интернет», необ-

ходимых для проведения практики

Основная литература 1. Ревин А. И. Аэрокосмические методы в лесном деле [Электронный

ресурс] : тексты лекций / А. И. Ревин, М. Т. Сериков, В. А. Славский; ВГЛТУ. - Воронеж, 2015. - 90 с. - ЭБС ВГЛТУ.

Дополнительная литература

8

1. Аэрокосмические методы в лесном деле и ландшафтной архитектуре

[Электронный ресурс] : методические указания к лабораторным работам, ор-

ганизации и прохождению учебной практики для бакалавров по направлению

250100 – Лесное дело, 250700 – Ландшафтная архитектура / М. Т. Сериков,

А. Н. Смольянов, А. И. Ревин., В. А. Славский; ВГЛТА. - Воронеж, 2014. -

ЭБС ВГЛТУ.

2. Сериков, М. Т. Аэрокосмические методы в лесном деле и ландшафт-

ной архитектуре. Технические средства аэрофотосъемки, космической съем-

ки и лазерного дистанционного зондирования [Электронный ресурс]: мето-

дические указания для самостоятельной работы студентов направления

35.03.01 – Лесное дело и 35.03.10 – Ландшафтная архитектура / М.Т. Сери-

ков, А.И. Ревин, В.А. Славский, А.В. Мироненко; ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». –

Воронеж, 2016. – 38 с.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети

«Интернет»

Для освоения дисциплины необходимы следующие интернет-ресурсы:

www.//kosmosnimki.ru/ http://www.iki.rssi.ru/

Перечень информационных технологий и средств обеспечения ос-

воения учебной практики по Аэрокосмическим методам в ландшафтном строительстве

При изучении дисциплины используются:

- пакеты стандартных, прикладных и специально разработанных автор-

ских компьютерных программ;

-таксационные приборы и инструменты, включая оптико-механические

иэлектронные высотомеры, лазерные дальномеры, мерные вилки, возрастные буравы, полнотомеры, GPS – навигаторы;

-космические и аэрофотоснимки;

9

-тематические плакаты;

-справочно-нормативная база в печатном и электронном виде.

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттеста-

ции обучающихся по практике

На практике студенты обрабатывают полученные результаты и прово-

дят их анализы, составляют рекомендации и предложения по оптимизации существующих систем производства. Во время прохождения учебной прак-

тики проводится первичная обработка и первичная или окончательная интер-

претация данных, составляются рекомендации и предложения.

Защита отчетов студентами проводится в установленные сроки. Защита отчета должна показать глубокие знания студента по выбранному направле-

нию и умение использовать их в производственных условиях, способность студента критически осмысливать теоретический и экспериментальный ма-

териал, проводить объективный и всесторонний анализ получаемых данных и давать оценку складывающейся ситуации.

Если программа практики не выполнена, получена неудовлетворитель-

ная оценка на защите, не в срок представлен отчет, студент может быть на-

правлен на повторную практику или отчислен из университета. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета.

По итогам учебной практики проводится аттестация по следую-

щим вопросам:

1.Сущность предмета. Цели и задачи. Обзор аэрокосмических методов

иобласть их применения.

2.Дистанционные методы зондирования земли.

3.Определение состава насаждения по аэрокосмическим снимкам.

4.Определение средней высоты древостоя по аэрокосмическим сним-

кам.

10

5.Определение среднего поперечника кроны по аэрокосмическим снимкам.

6.Определение сомкнутости и полноты насаждения по аэрокосмиче-

ским снимкам.

7.Объекты съемки. Виды АФ и АК съемок.

8.Функциональное зонирование. Ландшафтное редуцирование.

9.Использование методов аэрокосмической съѐмки и аэрофотосъѐмки при мониторинге земель и их роль в осуществлении практической деятельно-

сти специалистами ландшафтного строительства.

10.Метеорологические условия аэрофотосъемки, оптимальные сроки съемки для изучения лесной растительности.

11.Приборы, применяемые для дешифрирования аэрофотоснимков.

12.Принципы ландшафтного анализа и синтеза композиционно-

пространственной структуры парковых и лесопарковых территорий, мемори-

альных объектов (ландшафтное планирование).

13.Ландшафты и их структура. Основы ландшафтной таксации.

14.Фотографические виды съемок для изучения земной поверхности.

15.Общие признаки и виды дешифрирования лесных объектов на аэ-

рофотоснимках.

16.Понятие инструментально-измерительного дешифрирования АФС.

17.Определение среднего возраста и среднего диаметра насаждения по аэрокосмическим снимкам.

18.Мониторинг лесопарков на основе рационального сочетания назем-

ной таксации с камеральным дешифрированием аэрофотоснимков.

19.Признаки дешифрирования сосновых насаждений.

20.Признаки дешифрирования еловых и пихтовых насаждений.

21.Признаки дешифрирования дубовых насаждений.

22.Признаки дешифрирования березовых насаждений.

23.Признаки дешифрирования осиновых насаждений.

24.Признаки дешифрирования кедровых насаждений.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]