1115

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет

имени Г.Ф. Морозова»

ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ СИСТЕМОЙ ГМУ

Методические указания к выполнению курсовой работы

для студентов по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент

Воронеж 2018

УДК 630.79

Проскурина, И.Ю. Организация и управление системой ГМУ [Электронный ресурс]: методические указания к выполнению курсовой работы для студентов по направлению подготовки 38.04.02 - Менеджмент / И.Ю. Проскурина. - ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воро-

неж, 2018. – 19 с.

Рецензент

Доцент кафедры Бухгалтерского учета,

анализа и аудита ФГБОУ Воронежский филиал

ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа выполняется студентами после изучения теоретического курса по дисциплине «Организация и управление системой ГМУ», а также прак-

тического овладения технологиями управления персоналом, формирования ко-

манды для решения поставленных задач; организационными способностями,

умением находить и принимать организационные управленческие решения, в том числе и в кризисных ситуациях; современными методами диагностики, анализа и решения социально-политических проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике; принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности.

Целью курсового проектирования является закрепление теоретических знаний и приобретение навыков прикладного использования инструментов орга-

низационно-управленческого обеспечения ГМУ. Выполнение курсовой работы должно способствовать развитию системного мышления, приобретению навыков работы с литературой и аналитической работы, а также стимулировать творче-

скую активность студентов, особенно в части принятия организационно-

экономических решений.

Курсовая работа выполняется каждым студентом самостоятельно под ру-

ководством преподавателя.

Тема курсовой работы формируется в соответствии с примерным перечнем тем (приложение 1), согласовывается с руководителем, и может уточняться в процессе проектирования.

Курсовая работа носит прикладной характер и должна содержать не только теоретические исследования, но и практическую часть, выполняемую на реаль-

ной основе с использованием рыночной информации или данных об организаци-

онно-управленческой деятельности различных государственных или муници-

пальных организаций.

Результаты курсовой работы могут быть использованы в дипломном про-

ектировании, на практических занятиях, а также в научно-исследовательской ра-

боте студентов.

Курсовая работа может содержать элементы научных исследований или выполняться в рамках тематики учебно-исследовательской работы студентов

(УИРС), предлагаемой кафедрой в зависимости от специальности, выбранной студентом на начальных курсах обучения.

ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Написание курсовой работы предполагает более глубокое изучение отдель-

ных разделов курса и состоит из следующих последовательных этапов:

-выбор темы;

-подбор и изучение литературы по избранной теме;

-составление плана курсовой работы;

-сбор, обработка и анализ практического материала;

-написание и оформление курсовой работы;

-защита курсовой работы.

Темы курсовых работ приведены в приложении 1. Студенты выбирают лю-

бую тему по своему усмотрению с учетом научных и практических интересов, а

также материалов, которыми они могут располагать при выполнении курсовой работы. Студент может предложить свою тему, обосновав целесообразность ее выполнения.

Тему и объект исследования необходимо согласовать с преподавателем,

осуществляющим руководство выполнением курсовых работ.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ

УКАЗАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ ОСНОВНЫХ РАЗДЕЛОВ

Курсовая работа должна отражать наличие навыков самостоятельной работы с научной, учебной и методической литературой, анализа подходов и точек зрения,

обоснования и формирования собственных выводов, аналитической и практической

работы.

Содержание курсовой работы должно отражать:

•цель работы, актуальность и практическую значимость;

•знание исследуемой проблемы;

•знание законодательной базы, нормативной и методической литературы;

•анализ проблемы и систематизированное представление исходной инфор-

мации;

• анализ организационно-управленческого обеспечения организации, вы-

бранной в качестве объекта исследования.

Изложение курсовой работы должно быть логичным, соответствовать плану.

Работа должна содержать не только описание основных теоретических и практи-

ческих проблем, но и самостоятельную аргументацию студента, его выводы, ре-

комендации.

Рекомендуемая структура курсовой работы:

-титульный лист;

-содержание;

-введение;

-теоретическая часть;

-практическая часть;

-заключение;

-список использованных источников;

-приложения (при наличии расчетного аналитического материала).

Теоретический раздел

Разработка данного раздела требует изучения и обобщения материала из ли-

тературных источников: монографий, учебников, научных статей, реферативных журналов и др. Обязательной базой разработки теоретического раздела должны быть: нормативно-законодательные акты, сборники статистической отчетности,

указы, постановления, нормативно-правовые и регламентирующие документы,

прежде всего в части осуществления организационно-управленческой деятельно-

сти организации.

В этом разделе излагается суть проблемы и определяется спектр теоретиче-

ских исследований, посвященных ее разработке и решению. Приводится обзор со-

временного состояния, отечественный и зарубежный научный взгляд, обзор литера-

турных источников с представлением точек зрения различных авторов. Желатель-

но, чтобы студент дал практическую оценку категорийного аппарата или различных позиций ученых по исследуемой проблеме.

В соответствии с выбранной темой в теоретическом разделе курсовой работы необходимо изложить сущность исследуемого направления, его роль в общей сис-

теме организационно-управленческой деятельности организации.. Систематизиру-

ется материал, приводятся классификации, схемы, модели, выбирается инструмен-

тарий исследований, планирования, управления и организации.

Примерный перечень тем теоретического раздела курсовых работ приведен в приложении 1.

Практический раздел

Студенту необходимо выбрать в качестве объекта исследования государ-

ственное или муниципальное учреждение и провести анализ его организационно-

управленческого обеспечения.

Примерное содержание практического раздела:

1.Общая характеристика организации.

2.Миссия организации.

3.Основные цели и задачи организации.

4.Внутренняя среда организации.

5.Внешняя среда организации.

6.Структура управления организацией.

7.Организационная структура организации.

8.Методы управления организацией.

9. Анализ управления персоналом: кадровый состав, структура, должност-

ные обязанности.

10.Виды мотивации персонала.

11.Организация процесса движения информации.

12.Планирование деятельности организации.

13.Совершенствование организационно-управленческой деятельности ор-

ганизации.

Также в практической части можно рассмотреть практическое воплощение темы, рассмотренной в теоретическом разделе, на примере конкретной государст-

венной или муниципальной организации.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

1.ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

ВРОССИИ

Развитие государственного управления в рамках учения о государстве и праве. «Табель о рангах» Петра 1. Программы рационализации государственной службы М. М. Сперанского. Развитие государственной школы (Х1Х-ХХ вв.). Раз-

витие теории государственного управления в трудах С. М. Соловьева, К. Д. Каве-

лина, Б. Н. Чичерина, А. Д. Градовского, В. О. Ключевского, П. Н. Милюкова.

Влияние на развитие науки государственного управления работ А. А. Богданова.

Идеи научного менеджмента. Развитие теории государственного управления в рамках административного права. Современные взгляды на теорию государствен-

ного управления.

2. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕ-

НИЯ В РОССИИ

Предпосылки развития местного самоуправления в России. Понятие деся-

тичной системы управления. Изменения в системе местного самоуправления в

XV-XVII вв. Формирование местного самоуправления «сверху». Роль Земского приказа в управлении на местах. Появление воеводского управления. Губернская

реформа Петра 1. Реформа местного самоуправления Екатерины Второй. Земская

(1864 г.) и Городская реформы (1870 г.). Введение Земской избирательной систе-

мы. Появление Городской Думы, ее функции. Реформы Временного Правительст-

ва в сфере местного самоуправления. Советский этап развития местного само-

управления в России. Развитие местного самоуправления в период перестройки.

3. ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИ-

ПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ СТРАН

Специфика моделей государственного устройства за рубежом. Характерные элементы государственного устройства на примере США, Германии, Швеции,

Франции. Англосаксонский вид местного самоуправления в Великобритании.

Континентально-европейская модель местного самоуправления, ее особенности и характерные черты. Местное (коммунальное) управление в Германии. Роль об-

щины в Германии. Основные формы городского управления за рубежом. Евро-

пейская Хартия местного самоуправления. Роль зарубежного опыта государствен-

ного и муниципального управления в становлении и развитии российской госу-

дарственности и местного самоуправления.

4. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬ-

НОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ

Статус государственного управления в России. Уровни власти. Законода-

тельная, исполнительная, судебная ветви власти. Функции Президента РФ, Пред-

меты ведения Совета Федерации и Государственной Думы. Функции Государст-

венного совета. Территориальное образование как ключевой предмет системы го-

сударственного управления. Характерные административно-территориальные единицы для современной России. Становление муниципального сектора в РФ.

Сущность муниципализации. Формы процесса муниципализации. Бюджет – мате-

риальная основа государственного и муниципального управления. Государствен-

ные внебюджетные фонды. Источники доходной базы местных бюджетов. Ос-

новные направления деятельности муниципалитета на современном этапе.

5. ФУНКЦИИ, ВИДЫ И МОДЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕ-

НИЯ

Совокупность функций управления государства. Специфика государствен-

ного управления. Системный подход к изучению государственного управления.

Классификация видов государственного управления. Субординационное и коор-

динационное управление. Отраслевое (функциональное) и территориальное управление. Стратегическое, тактическое и оперативное управление. Специфиче-

ские виды управления (антикризисное, доверительное). Историческая типология моделей государственного управления. Традиционная, рациональная, маркетинго-

вая модели управления. Развитие моделей государственного управления.

6. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАК ВИД СОЦИАЛЬНОГО

УПРАВЛЕНИЯ

Понятие управления. Объекты и субъекты управления. Понятие социальной сис-

темы управления. Законы социального управления. Система государственного управле-

ния и ее подсистемы. Природа государственного управления. Процесс государственного управления. Окружающая социальная среда. Ресурсы и контроль в сфере государствен-

ного управления. Отличие государственного и политического управления. Государствен-

ное управление и бизнес-управление. Рациональное и политическое в государст-

венном управлении. Социальный механизм осуществления государственного управления. Социальные институты. Развитие и укрепление связей: «человек -

общество - государство - человек».

7. МЕТОДЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВ-

ЛЕНИЯ

Многообразие методов и средств государственного и муниципального управления. Понятие методов государственного (муниципального) управления.

Классификация методов. Методы прямого воздействия и косвенного регулирова-

ния. Методы правового регулирования, убеждения, принуждения, публичного администрирования, государственного контроля. Косвенное регулирование по-

средством воспитания, демократизации управления, налогообложения, размеще-

ния государственных заказов, таможенного регулирования. Методы реализации целей и функций государственного и муниципального управления: социально-

политические, экономические, правовые, административные, кадровые, контроль-

ные, социально-психологические, идеологические, морального воздействия. Тре-

бования, предъявляемые к средствам достижения целей государственного управ-

ления. Совершенствование методов государственного и муниципального управ-

ления.

8. СПОСОБЫ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ГОСУДАРСТВЕН-

НО-АДМИНИСТРАТИВНОЙ СФЕРЕ

Природа и причина конфликтов в государственно-административной сфере.

Типология конфликтов. Конфликты между политическими и государственно-

административными структурами и субъектами. Механизмы персональной ответ-

ственности государственных чиновников и реорганизационные мероприятия.

Конфликты между государственно-административными структурами и государ-

ственными и частными организациями. Конфликты между государственными ор-

ганами различных уровней управления (центральные, региональные, местные), их причины и способы урегулирования отношений. Внутриорганизационные кон-

фликты в государственных учреждениях. Конфликты между государством и на-

селением (проблема легитимности). Конфликты между чиновниками и граждана-

ми. Разрешение конфликтных ситуаций как способ обновления государственно-

административной системы и ее адаптации к изменившимся условиям.

9. ОБЩЕСТВЕННЫЕ СВЯЗИ КАК ФОРМА ИНФОРМАЦИОННОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО

УПРАВЛЕНИЯ. ТЕХНОЛОГИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ ВЛАСТИ

И СМИ

Понятие социально-коммуникативных отношений, складывающихся в про-

цессе связей с общественностью. «PR»-технологии. Связи с общественностью в системе государственного и муниципального управления. Понятие общественно-

го мнения. Модели подразделений в структурах государственных и муниципаль-

ных органов по связям с общественностью. Инструменты коммуникаций (СМИ,

компьютерные сети, агитационно-