989

УДК 330.43:519.2 ББК 65в631

Писарева, С. В. Моделирование систем и процессов [Текст]: м етодические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 15.03.04 – Автоматизация технологических процессов и производств / С.В.Писарева; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 6 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 3 от 29.01.2016 г.)

Рецензент доктор физ.-мат. наук, профессор, заведующий кафедрой математического моделирования ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» В.А. Костин

1. Цели и задачи дисциплины

1.1 Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний по методам моделирования процессов и систем с целью разработки, использования систем автоматизированного, автоматического управления технологическими процессами, агрегатами.

1.2 Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

–изучить методы моделирования процессов и систем;

–ознакомиться с моделями процессов и систем разной физической природы;

–изучить аналитические и экспериментальные методы получения моделей процессов и систем;

–ознакомиться с алгоритмами моделирования процессов и систем;

–освоить модели экономических систем;

–ознакомиться с имитационным моделированием процессов и систем;

–изучить модели сложных и иерархических систем.

1.3 Дисциплина «Моделирование систем и процессов» относится к базовой части основной профессиональной образовательной программы, индекс по учебному плану – Б1.Б.24.

2. Требования к результатам освоения дисциплины

2.1. Для эффективного освоения дисциплины «Моделирование систем и процессов» у обучающегося должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:

-способностью использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда (ОПК-1);

-способностью участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с автоматизацией производств, выборе на основе анализа вариантов оптимального прогнозирования последствий решения (ОПК-4);

-способностью собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством; участвовать в работах по расчету и проектированию процессов изготовления продукции и указанных средств и систем с использованием современных информационных технологий, методов

исредств проектирования (ПК-1).

Поскольку лекции читаются не в полном объеме дисциплины, то студентам на самостоятельное изучение выносится ряд разделов. Преподаватель сообщает студентам содержание данных разделов и организует контроль знаний по заявленным темам.

Самостоятельно студенты в компьютерном классе кафедры автоматизации производственных процессов дорабатывают лабораторные работы, готовят отчеты по ним.

3. Контроль качества освоения дисциплины

Контроль качества освоения дисциплины проводится посредством текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Текущий контроль по дисциплине регламентирован Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации и Положением о модульнорейтинговой системе оценки успеваемости студентов. В университете действует модульно-рейтинговая система оценки знаний студентов, которая предусматривает проведения текущего контроля по дисциплине в течение семестра в виде оценки обязательных и дополнительных видов работ. Виды работ закреплены в Технологической карте модульно-рейтинговой системы

оценки успеваемости студентов по дисциплине, которая является частью Учебно-методического комплекса дисциплины.

Процедура проведения экзамена по дисциплине закреплена в Положении о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.

Библиографический список

Основная литература

1. Петровский, В.С. Моделирование систем: доп. УМО вузов по образованию в обл. автоматизир. машиностр. в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений [Текст]: учеб. пособ. / В.С. Петровский. – Воронеж: ВГЛТА, 2010. – 371 с.

Дополнительная литература

2.Чикуров Н. Г. Моделирование систем и процессов [Электронный ресурс]: доп. УМО вузов по образованию в обл. автоматизир. машиностроения (УМО АМ) в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся направлению подгот. «Автоматизация технол. процессов и производств (машиностроение)»/ Н. Г. Чикуров, - М.:РИОР: ИНФРА-М, 2013.

–398 с.

3.Моделирование систем и процессов [Текст] : науч.-техн. журн. / редкол.: В. К. Зольников (гл.ред.) [и др.]; Воронеж. гос. лесотехн. акад., Науч.-

м етодические указания к лабораторным работам для студентов по направлению подготовки 15.03.04 – Автоматизация технологических процессов и производств / С.В.Писарева ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2015. – 70 с.

Светлана Вячеславовна Писарева

Моделирование систем и процессов

Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки

15.03.041 – Автоматизация технологических процессов и производств

Редактор Е.А. Богданова

Подписано в печать 13.08.2016. Формат 60×90 /16. Усл. печ. л. 3,5. Уч.-изд. л. 3,93. Тираж 50 экз. Заказ

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8

Отпечатано в УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10