Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

796

.pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
237.64 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

Методические указания к семинарским занятиям для студентов по направлению подготовки 080200 – Менеджмент

Воронеж 2013

2

ББК 65.291.21

Яковлев, А. В. Теория менеджмента Текст : методические указания к семинарским занятиям для студентов по направлению подготовки 080200 – Менеджмент / А. В. Яковлев ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». – Воронеж, 2013. – 23 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 4 от 13 декабря 2013 г.)

Рецензент доц. кафедры менеджмента и управления персоналом ГОБУ ВПО ВО «ВИИС», канд. экон. наук Л.А. Шишкина

3

Введение

Предметом изучения дисциплины «Теория менеджмента» является управленческая деятельность в единстве с управленческими отношениями, складывающимися в процессе создания системы социального управления. В общей теории управления исследуются основные понятия, законы, принципы и методы взаимодействия разных социальных систем, сохранения их целостности, создания новых социальных образований на основе целесообразности, ценностно-нормативных представлений совокупного интеллекта, присущего обществу на данном историческом этапе развития.

Цель изучения общепрофессиональной дисциплины «Теория менеджмента» – обеспечение целостного представления о взаимодействии сложных социальных систем, их структуре, внешних и внутренних связях, саморазвитии и воздействии одной на другую, о специфических отношениях, которые складываются между субъектом и объектом управления в процессе их взаимодействия. Поэтому данная дисциплина занимает центральное место в формировании управленческой культуры будущих специалистов в целом.

Значение данной дисциплины: способствует приобретению знаний, навыков и умений, развитию способностей, позволяющих менеджерам государственной и муниципальной службы осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: 1) управленческую; 2) организационную; 3) методическую; 4) диагностическую; 5) инновационную.

Задачи изучения теории управления состоят в следующем: 1. Способствовать пониманию студентами:

а) сущности и социальной значимости профессии менеджера; б) места и роли дисциплины как в системе социальных и управленческих

знаний, так и в формировании профессиональных качеств менеджера. 2. Развивать способности:

а) формулировать цели организации и эффективно использовать человеческие ресурсы для их достижения;

б) разрабатывать стратегические и тактические планы; в) управлять поведением сотрудников, принимая творческие и

нестандартные управленческие решения;

4

г) управлять по ситуации, используя разные способы управленческого воздействия на персонал;

д) формировать эффективную управленческую команду.

3.Вооружать знаниями методологических основ теории управления.

4.Подготовить к навыкам разработки и применения социальных технологий управления.

5.Формировать у будущих менеджеров представления об этике государственной службы, о специфических требованиях, предъявляемых к работникам государственного аппарата, продуктивный тип организационного поведения, навыки управления инновациями, создания оптимальной организационной культуры.

5

Тема 1. Теория управления

1.Управление как потребность и как фактор успеха деятельности.

2.Сущность и содержание управления.

3.Место теории управления в системе современных знаний, специфика управленческой деятельности.

4.Современные проблемы управления.

Вопросы для самопроверки

1.Дайте определение термину «управление».

2.Какие различия существуют между терминами «управление» и «менеджмент»?

3.Определите специфику управленческой деятельности.

4.Какие проблемы возникают в управлении на современном этапе развития общества?

Библиографический список

1.Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учеб. / Ю. В. Гусаров, Л. Ф. Гусарова. – М. : НИЦ Инфра-М, 2013. – 263 с. – ЭБС «Знаниум».

2.Абчук, В. А. Менеджмент [Текст] : учеб. пособие / В. А. Абчук. – 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2004. – 463 с.

3.Семенов, А. К. Основы менеджмента [Текст] : учеб. / А. К. Семенов, В. И. Набоков. – М. : Дашков и К, 2008. – 556 с.

4.Герчикова, И. Н. Менеджмент [Текст] : учеб. / И. Н. Герчикова. – М. :

ЮНИТИ, 2004. – 511 с.

5.Управление организацией [Текст] : учеб. / под. ред. А. П. Поршнева. –

М. : ИНФРА-М., 2003. – 716 с.

Тема 2. Генезис теории управления

1.Управленческие революции (эволюция управления).

2.Возникновение научной теории управления.

3.Классификация подходов и школ управления.

4.Национально-региональные модели управления.

5.Истоки и тенденции развития российского управления.

6

Вопросы для самопроверки

1.Перечислите управленческие революции.

2.Какие факторы повлияли на эволюцию управления?

3.Основные отличия подходов к управлению в различных школах управления.

4.Специфика региональных моделей управления.

5.Каковы тенденции развития отечественного управления?

Библиографический список

1.Абчук, В. А. Менеджмент [Текст] : учеб. пособие / В. А. Абчук. – 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2004. – 463 с.

2.Семенов, А. К. Основы менеджмента [Текст] : учеб. / А. К. Семенов, В. И. Набоков. – М. : Дашков и К, 2008. – 556 с.

3.Румянцева, З. П. Общее управление организацией. Теория и практика [Текст] : учеб. / З. П. Румянцева. – М. : ИНФРА-М, 2001. – 304 с.

4.Кравченко, А. И. История менеджмента [Текст] : учеб. пособие / А. И. Кравченко. – 8-е изд. – М. : Трикста : Акад. Проект, 2009. – 560 с.

5.Теория менеджмента : история управленческой мысли [Электронный ресурс] : учеб. / Т. П. Хохлова. – М. : Магистр : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 384 с.

ЭБС «Знаниум».

Тема 3. Развитие и становление менеджмента в России

1. Основные теории и практика менеджмента в России в период до Великой Октябрьской социалистической революции.

2. Развитие теории и практики управления в советский период. 3. Подходы к менеджменту в России в постсоветский период.

Вопросы для самопроверки

1. Назовите основные теории менеджмента в России в период до

1917 года.

2.Приведите основные моменты развития теории и практики управленческой мысли в советский период.

7

3.Назовите направления развития теории и практики управления в период перехода страны к рыночной экономике.

4.Дайте характеристику подходов к управлению в постсоветский период.

Библиографический список

1.Абчук, В. А. Менеджмент [Текст] : учеб. пособие / В. А. Абчук. – 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2004. – 463 с.

2.Семенов, А. К. Основы менеджмента [Текст] : учеб. / А. К. Семенов, В. И. Набоков. – М. : Дашков и К, 2008. – 556 с.

3.Теория менеджмента [Текст] : учеб. / под ред. А. М. Лялина. – М. : Питер, 2009. – 464 с.

4.Теория менеджмента : история управленческой мысли [Электронный ресурс] : учеб. / Т. П. Хохлова. – М. : Магистр : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 384 с.

ЭБС «Знаниум».

Тема 4. Зарубежные школы управления

1.

Методологические основы классического менеджмента. Принципы

научного менеджмента Ф. Тейлора.

 

 

2.

Развитие идей научного менеджмента

в работах

Г. Ганта,

Ф. и А. Гилбретов, Г. Эммерсона.

 

 

3.

Особенности административной школы менеджмента. Принципы и

функции управления А. Файоля.

 

 

4.

Исследование поведенческих установок:

теория А.

Маслоу и

Ф. Герцберга.

 

 

5.Поведенческая теория социальных целей, концепции Р.М. Сайерта и Дж. Марча.

6.Теория управления изменениями. Теории стратегического управления.

Вопросы для самопроверки

1.Дайте характеристику основам классического менеджмента.

2.Основные отличия административной школы управления от школы человеческих отношений и школы количественного подхода.

8

3.Охарактеризуйте теорию А. Маслоу и ее влияние на развитие управления.

4.Приведите особенности концепций Р.М. Сайерта и Дж. Марча.

5.Приведите основные отличия теории управления изменениями и теории стратегического управления от других теорий управления.

Библиографический список

1. Абчук, В. А. Менеджмент [Текст] : учеб. пособие / В. А. Абчук. – 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2004. – 463 с.

2. Кравченко, А. И. История менеджмента [Текст] : учеб. пособие / А. И. Кравченко. – 8-е изд. – М. : Трикста : Акад. Проект, 2009. – 560 с.

3. Лукичева, Л. И. Управление организацией [Текст] : учеб. пособие / под ред. Ю. П. Анискина. – 3-е изд., стер. – М. : Омега-Л, 2006. – 360 с.

4. Теория менеджмента : история управленческой мысли [Электронный ресурс] : учеб. / Т. П. Хохлова. – М. : Магистр : НИЦ ИНФРА-М, 2013. – 384 с.

– ЭБС «Знаниум».

Тема 5. Закономерности и принципы управления

1.Субъективные и объективные факторы в управлении.

2.Закономерности управления, зависимость процессов управления функционированием и развитием.

3.Соотносительность субъекта и объекта управления, соответствие целей управления целям организации.

4.Классификация принципов управления.

Вопросы для самопроверки

1.Назовите субъективные и объективные факторы управления.

2.Перечислите основные закономерности управления и охарактеризуйте зависимость процессов управления функционированием.

3.Дайте характеристику соответствия целей управления целям организации.

4.Охарактеризуйте принципы управления и дайте их характеристику.

9

Библиографический список

1.Абчук, В. А. Менеджмент [Текст] : учеб. пособие / В. А. Абчук. – 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2004. – 463 с.

2.Герчикова, И. Н. Менеджмент [Текст] : учеб. / И. Н. Герчикова. – М. :

ЮНИТИ, 2004. – 511 с.

3.Семенов, А. К. Основы менеджмента [Текст] : учеб. / А. К. Семенов, В. И. Набоков. – М. : Дашков и К, 2008. – 556 с.

4.Государственное управление лесным хозяйством [Текст] : учеб. пособие / А. П. Петров [и др.]. – М. : ВНИИЛМ, 2004. – 263 с.

5.Лукичева, Л. И. Управление организацией [Текст] : учеб. пособие / под ред. Ю. П. Анискина. – 3-е изд., стер. – М. : Омега-Л, 2006. – 360 с.

6.Теория менеджмента [Текст] : учеб. / под ред. А. М. Лялина. – М. : Питер, 2009. – 464 с.

Тема 6. Функциональные основы теории управления

1.Разделение, специализация и кооперация управленческого труда.

2.Функциональная организация труда работников управления.

3.Общие и специализированные функции управления, потребность в системе управления.

Вопросы для самопроверки

1.Дайте характеристику разделению, специализации и кооперации управленческого труда.

2.Приведите особенности функциональной организации труда работников управления.

3.Перечислите основные функции управления и дайте их характеристику.

4.Назовите отличия специализированных функций управления от общих функций.

Библиографический список

1. Абчук, В. А. Менеджмент [Текст] : учеб. пособие / В. А. Абчук. – 2-е изд. – СПб. : Изд-во Михайлова В. А., 2004. – 463 с.

10

2.Герчикова, И. Н. Менеджмент [Текст] : учеб. / И. Н. Герчикова. – М. :

ЮНИТИ, 2004. – 511 с.

3.Семенов, А. К. Основы менеджмента [Текст] : учеб. / А. К. Семенов, В. И. Набоков. – М. : Дашков и К, 2008. – 556 с.

4.Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учеб. / Ю. В. Гусаров, Л. Ф. Гусарова. – М. : НИЦ Инфра-М, 2013. – 263 с. – ЭБС «Знаниум».

Тема 7. Процесс и механизм управления

1. Понятие процесса управления.

2.Операции процесса управления.

3.Свойства, характеристики и основные этапы процесса управления.

4.Типология процессов управления.

5. Понятие механизма управления.

6.Стихийное и сознательное формирование механизма управления.

7.Нравственные ограничения в использовании средств управления.

Вопросы для самопроверки

1.Дайте понятия процесса управления и операции управления на примере хозяйствующих субъектов.

2.Охарактеризуйте этапы процесса управления и дайте им развернутые пояснения.

3.Приведите основные типологии управления и дайте характеристику механизма управления.

4.Назовите отличия стихийного и сознательного механизма управления.

5.Дайте оценку нравственных ограничений в использовании средств управления.

Библиографический список

1.Басовский, Л. Е. Менеджмент [Текст] : учеб. пособие / Л. Е. Басовский.

М. : ИНФРА-М, 2007. – 216 с.

2.Веснин, В. Р. Менеджмент [Текст] : учеб. / В. Р. Веснин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ТК Велби, Издательство Проспект, 2007. – 512 с.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]