Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

697

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
226.63 Кб
Скачать

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

ТЕХНОЛОГИЯ И ОБОРУДОВАНИЕ ЗАЩИТНО-ДЕКОРАТИВНЫХ ПОКРЫТИЙ

Методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 35.02.03 Технология деревообработки

Воронеж 2017

УДК 674.04

Ищенко, Т.Л. Технология и оборудование защитно-декоративных покрытий [Текст]: методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 35.02.03 Технология деревообработки / Т.Л. Ищенко; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». - Воронеж, 2017. – 13 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова»

Рецензент:

Генеральный директор ООО «Базис - Воронеж» Золотухин Д. Ю.

3

 

Содержание

 

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над

 

заданиями (трудоемкость заданий)……………………………………........

4

Методические указания по выполнению самостоятельной работы……...

4

Задания для самостоятельной работы………………………………………

4

Критерии оценки выполненного задания…………………………………..

9

Библиографический список…………………………………………………

12

4

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)

Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплины «Технология и оборудование защитно-декоративных покрытий» и охватывают четыре темы.

Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.

Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:

1.Работа с учебником (по каждой теме указаны необходимые для изучения страницы) и конспектом лекции, в результате чего у студента должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).

2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний студент должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.

3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке студент выполняет предложенное задание.

Задания для самостоятельной работы

Тема 1.1. Роль и значение защитно-декоративных покрытий в изделиях из древесины.

Студент должен:

5

- знать роль отделочных материалов в покрытии. Современные лакокрасочные материалы; материалы для имитационной отделки; пленочные отделочные материалы (листовые и рулонные); природные смолы; термореактивные и термопластичные синтетические смолы; масла; каучуки; воски.

Рекомендуемая литература – 1о стр. 239-241; 1д стр. 144-145.

Задание для самопроверки

1.Назовите виды отделки древесины и древесных материалов.

2.Что такое прозрачная отделка?

3.Что такое не прозрачная отделка?

4.Что такое имитационная отделка?

5.Что такое специальная отделка?

6.Назовите лакокрасочные материалы, применяемые для отделки древесины и древесных материалов.

7.Какие вещества входят в состав лакокрасочных материалов?

8.Что представляют собой лаки?

9.Что является краской, грунтовкой, шпатлевкой?

10.Что представляют собой эмали?

Тема 2.1 Основные методы нанесения ЛКМ.

Студент должен:

- знать нанесение ЛКМ плоским наливом: сущность метода, достоинства, недостатки; нанесение ЛКМ ручным инструментом: сущность методов, достоинства, недостатки, область применения, техника выполнения.

Рекомендуемая литература – 1о стр. 248-260; 1д стр.146-148.

Задание для самопроверки

1. Какие виды отделки из защитно-декоративных покрытий вы знаете?

6

2.Опишите последовательность операций, приемы по отделке древесины

иизделий лакокрасочными материалами ручным способом.

3.В чем заключается подготовка поверхности к отделке?

4.В чем заключается подготовка лакокрасочного материла к использованию?

5.Какой инструмент используется для отделки древесины лакокрасочными материалами ручным способом?

6.В чем заключается окончательная обработка поверхности при нанесении защитно-декоративного покрытия?

Тема 3.1 Способы отверждения покрытий. Облагораживание покрытий.

Студент должен:

- знать технологические процессы формирования защитно-декоративных покрытий; организация процесса нанесения ЛКП; автоматические, полуавтоматические и поточные линии.

Рекомендуемая литература – 1о стр. 252-253, стр. 260-262; 1д стр. 148-

150.

Задание для самопроверки

1.Как оборудуются места в отделочных цехах?

2.Какое технологическое оборудование используется при формировании покрытий?

3.Как формируются поточные и полуавтоматические линии нанесения покрытий?

4.Как формируются автоматические линии нанесения покрытий?

5.Перечислите основные операции формирования прозрачного

покрытия.

6.Перечислите основные операции формирования не прозрачного покрытия.

7

Тема 3.2 Испытание материалов.

Студент должен:

- знать правила приемки и хранения лакокрасочных материалов; методы испытаний лакокрасочных материалов и пленок; источники загрязнения окружающей среды при использовании лакокрасочных материалов; основные пути сокращения вредных выбросов, способы их улавливания.

Рекомендуемая литература –– 1д стр. 189-192, 194-198.

Задание для самопроверки

1.Перечислите основные требования правил техники безопасности при отделки древесных материалов.

2.Назовите основные противопожарные мероприятия, которые должны выполняться на деревообрабатывающих предприятиях.

3.Какие виды вентиляции должны действовать в отделочных цехах?

4.Назовите основные источники загрязнения окружающей среды при использовании лакокрасочных материалов.

5.Назовите основные пути сокращения вредных выбросов, способы их улавливания.

8

Критерии оценки выполненного задания

Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки по дисциплине «Технология и оборудование защитно-декоративных покрытий» представлен в таблице 1.

Таблица 1 – Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки

 

Наименован

Краткая

Представлен

 

 

ие

 

ие

характеристика

 

оценочного

Формирование критериев оценки

п/п

оценочного

оценочного

средства в

 

 

средства

средства

 

 

фонде

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Индивидуал

Средство

Комплект

Оценка «отлично» ставится при

 

ьная работа

проверки

контрольны

выполнении всех заданий полностью или при

 

(задание)

умений

х заданий по

наличии 1-2 мелких погрешностей;

 

 

применять

вариантам

Оценка «хорошо» ставится при наличии 1-2

 

 

полученные

 

недочетов или одной ошибки;

 

 

знания для

 

Оценка «удовлетворительно» ставится при

 

 

решения задач

 

выполнении половины от объема

 

 

определенного

 

предложенных заданий;

 

 

типа по теме

 

Оценка «неудовлетворительно» ставится,

 

 

или разделу

 

если допущены существенные ошибки,

 

 

 

 

показавшие, что учащийся не владеет

 

 

 

 

обязательными умениями по данной теме в

 

 

 

 

полной мере (незнание основного

 

 

 

 

программного материала).

 

 

 

 

 

2

Рабочая

Дидактический

Образец

Оценка «отлично» ставится, если студент

 

тетрадь

комплекс,

рабочей

выполнил работу без ошибок и допустил не

 

 

предназначенн

тетради

более одного недочета.

 

 

ый для

 

Оценка «хорошо» ставится, если студент

 

 

самостоятельно

 

выполнил работу полностью, но допустил в

 

 

й работы

 

ней не более одной негрубой ошибки и

 

 

обучающегося

 

одного недочета или не более двух

 

 

и позволяющий

 

недочетов.

 

 

оценивать

 

Оценка «удовлетворительно» ставится,

 

 

уровень

 

если студент правильно выполнил не менее

 

 

усвоения им

 

половины работы или допустил не более

 

 

учебного

 

двух грубых ошибок (недочетов), либо не

 

 

материала.

 

более двухтрех негрубых ошибок

 

 

 

 

(недочетов).

 

 

 

 

 

9

Критерии оценки письменного ответа

Оценка 5 «отлично» ставится, если студент:

-демонстрирует глубокие знания программного материала;

-исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;

-свободно справляется с решением ситуационных и практических задач;

-грамотно обосновывает принятые решения;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская ошибок;

-свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.

Оценка 4 «хорошо» ставится, если студент:

-демонстрирует достаточные знания программного материала;

-грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;

-правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;

-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.

Оценка 3 «удовлетворительно» ставится, если студент:

-излагает основной программный материал, но не знает отдельных деталей;

-допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;

-испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач. Оценка 2 «неудовлетворительно» ставится, если студент:

-не знает значительной части программного материала;

-допускает грубые ошибки при изложении программного материала;

-с большими затруднениями решает ситуационные и практические задачи.

10

Библиографический список

Основные источники:

1. Фокин С. В. Столярно-плотничные работы [Электронный ресурс]: доп. Минобрнауки РФ в качестве учебного пособия для студентов среднего профессионального образования / С.В. Фокин, О.Н. Шпортько. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011. - 334 с. - ЭБС "Знаниум".

Дополнительные источники:

1.Фокин С. В. Деревообработка: технологии и оборудование [Электронный ресурс] : доп. Минобрнауки РФ в качестве учебного пособия для студентов среднего профессионального образования / С.В. Фокин, О.Н. Шпортько. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2018. - 203 с. - ЭБС "Знаниум".

2.Ищенко Т.Л. Технология и оборудование защитно-декоративных

покрытий [Текст]: Методические указания для самостоятельной работы студентов по специализации СПО 35.02.03 – Технология деревообработки / Т.Л. Ищенко, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».- Воронеж, 2017. – 11 с.

Интернет-ресурсы:

Журнал «Дерево.ру» www.derewo.ru

Журнал «Мебельщик» http://www.mebelshik.ru/

Журнал «Мебельное обозрение» http://www.mebel-o.ru Информационные ресурсы ВГЛТУ http://vgltu.ru/

Фокин С. В. Деревообработка: технологии и оборудование : учеб. пособие / С.В. Фокин, О.Н. Шпортько.

— 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2018. — 203 с.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]