617
.pdf11
Потери от несовершенной конкуренции
3.Вопросы к занятию
1.Чистая монополия и максимизация ее прибыли способом сравнения предельного дохода (ТR) и валовых издержек (ТС).
2.Чистая монополия и максимизация ее прибыли способом сравнения предельного дохода (МR) и предельных издержек (МС).
3.Равновесие монополиста в краткосрочном периоде.
4.Что такое ценовая дискриминация? Назовите ее виды и приведите примеры.
5.Показатели монопольной власти. (Коэффициент Бэйна,
Лернера,Тобина, Папандреу)
6.Каковы потери от несовершенной конкуренции?
4.Вопросы для самоконтроля
1.Монопольная цена ниже или выше равновесной цены на рынке совершенной конкуренции?
2.Продажа одного и того же товара разным потребителям или группам потребителей по различным ценам, не обусловленным различиями в издержках производства, называют:
3.Если монополист продает каждую единицу товара по максимальной цене,
которую потребитель согласен заплатить за нее, то это случай:
4.Излишек потребителя при ценовой дискриминации 1 степени присваивается:
5.Примером ценовой дискриминации 1 степени является:
6.Ценовая политика, которая заключается в установлении различных цен, в
зависимости от количества покупаемой продукции, называется:
7.Дисконтирование является примером:
8.Ситуация при которой монополист продает товары разным группам покупателей с различной эластичностью спроса по цене, называется:
9.На "дорогом" рынке спрос низкоэластичен, это позволяет монополисту увеличивать выручку за счет:
12
10.Монополист в состоянии установить цену, но не в состоянии контролировать на рынке:
11.На "дешевом рынке" при ценовой дискриминации 3 степени спрос -
высокоэластичен, поэтому монополист может увеличить общую выручку за
счет:
12.Для измерения монопольной власти используется индекс Лернера. Чему равно его значение при совершенной конкуренции?
13.Индекс Лернера (L) имеет величину, лежащую в интервале:
14.Основными чертами чистой монополии являются:
Занятие №5
1. Тема занятия, его цели и задачи
Тема 5. Естественная монополия:
Цель: рассмотреть поведение отдельной фирмы и отрасли в целом в ситуации естественной монополии.
Задачи: Анализировать поведение естественных монополий с точки зрения теории монопольного ценообразования, применять основные правила регулирования естественных монополий для объяснения поведения правительства в отношении естественных монополий.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе
изучения темы
Естественная монополия: понятие, условия существования, ценообразование и
основные правила регулирования естественных монополий.
3.Вопросы к занятию
1.Что такое «естественная монополия»? Приведите примеры.
2.Почему необходимо государственное регулирование естественных монополий?
3.Назовите основные правила регулирования естественных монополий?
4.Вопросы для самоконтроля
13
1.Отрасль, в которой деятельность единственной фирмы более эффективна в силу наличия существенной экономии от масштаба, сопровождающей рост производства называется:
2.Примерами естественной монополии являются:
3.Одним из правил регулирования деятельности естественных монополий является следующее: "Цены должны устанавливаться на уровне максимально близком к.....":
4.Одним из правил регулирования деятельности естественных монополий является следующее:"прибыль естественной монополии не должна превышать..."
5.Основными методами регулирования деятельности естественных монополий являются:
Занятие №6
1. Тема занятия, его цели и задачи
Тема 6. Олигополия
Цель: рассмотреть поведение отдельной фирмы и отрасли в целом в ситуации олигополии.
Задачи:
-Отличать олигополию от других рыночных структур,
-Объяснять поведения олигополий с использованием моделей,
-Объяснять причины и условия координации олигополий,
-Анализировать деятельность фирм - олигополистов на российском рынке,
-Рассматривать проблемы эффективности олигополистического рынка.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе
изучения темы
Олигополия: Особенности олигополистического рынка.
Разновидности олигополий. Модели олигопольного поведения(Курно,
Парадокс Бертрана, Модель Штакельберга), динамика ценообразования.
14
Методы установления цен на олигополистическом рынке с использованием тайного сговора.
Олигополия без сговора.
Стабильность цен.
Изогнутая кривая спроса.
Проблема эффективности олигополистического рынка и крупные предприятия в экономике России.
Картель.
Условия, способствующие и препятствующие координации олигополий.
3.Вопросы к занятию
1.Расскажите об особенностях олигополистического рынка.
2.Назовите разновидности олигополий.
3.Что представляет собой модель Курно?
4.Что представляет собой Парадокс Бертрана?
5.Что представляет собой Модель Штакельберга?
6.Расскажите о кооперативных моделях поведения олигополии.
7.Назовите методы установления цен на олигополистическом рынке с использованием тайного сговора.
8.Что представляет собой Олигополия без сговора?
9.Назовите причины стабильности цен и изогнутой кривой спроса.
10.Расскажите о проблеме эффективности олигополистического рынка и крупных предприятий в экономике России.
4.Вопросы для самоконтроля
1.Основными барьерами входа на олигополистический рынок являются:
2.Какой из ниже перечисленных доводов нельзя отнести к основным барьерам входа на олигополистический рынок?
3.При олигополии объем производства по сравнению с монополией и чистой конкуренцией:
15
4.При олигополии цена на продукцию фирмы по сравнению с монополией и чистой конкуренцией:
5.Олигополистическая прибыль по сравнению с монополией и чистой конкуренцией :
6.Олигополия, при которой фирмы не вступают ни в какие контакты друг с другом и не пытаются сознательно найти точку устраивающего их равновесия,
относится к типу:
7.Что означает термин "Ценовая война"?
8.Если фирма проводит ценовую политику, заключающуюся в увеличении цен на определенный размер, применяя при этом суффикс 0,99, то она называется:
9.Если фирма - олигополист поднимет цену, то это приведет к:
10.Если фирма - олигополист снизит цену, то это приведет:
11.Основными чертами олигополии являются:
6. Задания для самостоятельной работы
Разделы и темы для |
Виды и содержание самостоятельной работы |
самостоятельного изучения
-конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;
-проработка учебного материала (по конспектам лекций
Монополии в экономике
учебной и научной литературе) и подготовка докладов на
России
семинарах и практических занятиях,
поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации,
-конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;
-проработка учебного материала (по конспектам лекций
Олигополии в России. учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях,
поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации
16
Занятие №7
1. Тема занятия, его цели и задачи
Тема 7. Монополистическая конкуренция и монопсония.
Цель: рассмотреть ситуацию монополистической конкуренции и монопсонии.
Задачи:
рассмотреть основные черты монополистической конкуренции рассмотреть поведение фирмы - монополистического конкурента в кратко – и
долгосрочном периодах.
рассмотреть основные черты монопсонии. рассмотреть ценообразование в условиях монопсонии.
сделать сравнительный анализ монополии и монопсонии.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе
изучения темы
Основные черты монополистической конкуренции. Поведение фирмы -
монополистического конкурента в кратко – и долгосрочном периодах. Основные черты монопсонии. Ценообразование в условиях монопсонии. Сравнительный анализ монополии и монопсонии.
3.Вопросы к занятию
1.Назовите основные черты монополистической конкуренции. Приведите примеры.
2.Расскажите о поведении фирмы - монополистического конкурента в кратко
– и долгосрочном периодах.
3.Назовите основные черты монопсонии. Приведите примеры.
4.Расскажите о ценообразовании в условиях монопсонии.
5.Дайте сравнительный анализ монополии и монопсонии.
4.Вопросы для самоконтроля
1. Основными чертами рынка монополистической конкуренции являются:
17
2.Если выход на рынок не блокирован никакими иными барьерами, за исключением препятствий, связанных с дифференциацией продукта, то рыночная структура называется:
3.Совпадает ли фирма действующая в условиях монополистической конкуренции с целой отраслью?
4.При каком условии в условиях монополистической конкуренции фирма максимизирует прибыль?
5.К последствиям монополистической конкуренции относятся:
6.Монопольная цена по сравнению с чистой конкуренцией:
6.Задания для самостоятельной работы
Разделы и темы для |
Виды и содержание самостоятельной работы |
|
|||||
самостоятельного изучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
- конспектирование первоисточников и другой |
||||||
|
учебной литературы; |
|
|
|
|||
|
- проработка учебного материала (по конспектам |
||||||
Монополистическая конкуренция в |
лекций |
учебной и научной литературе) и |
|||||
подготовка |
докладов |
на |
семинарах |
и |
|||
России. |
|||||||
практических занятиях, |
|
|
|
||||
|
|
|
|
||||
|
поиск и обзор научных публикаций и |
||||||
|
электронных источников информации, |
|
|||||
|
- написание рефератов; |
|
|
|
|||
|
|
||||||
|
- конспектирование первоисточников и другой |
||||||
|
учебной литературы; |
|
|
|
|||
|
- проработка учебного материала (по конспектам |
||||||
Монопсония и российская экономика |
лекций |
учебной и научной литературе) и |
|||||
подготовка |
докладов |
на |
семинарах |
и |
|||
|
|||||||
|
практических занятиях, |
|
|
|
|||
|
поиск и обзор научных публикаций и |
||||||
|
электронных источников информации, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
18
Занятие №8
1. Тема занятия, его цели и задачи
Тема 8. Антимонопольное законодательство.
Цель: рассмотреть основные положения антимонопольного законодательства.
Задачи:
рассмотреть историю возникновения антимонопольного законодательства, его сущность, цели и задачи
рассмотреть антимонопольное законодательство в России. анализировать сущность и эффективность антимонопольной политики
российского государства,
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе
изучения темы
Антимонопольное законодательство: его сущность, цели и задачи,
Основные методы противодействия монополизации рынков.
Антимонопольное законодательство в развитых странах и в России.
3.Вопросы к занятию
1.Расскажите историю возникновения антимонопольного законодательства
2.Назовите сущность, цели и задачи антимонопольного законодательства.
3.Перечислите основные методы противодействия монополизации рынков.
4.Расскажите об антимонопольном законодательстве в развитых странах.
5.Расскажите об антимонопольном законодательстве в России.
4.Вопросы для самоконтроля
1.В отношении каких случаев, с Вашей точки зрения, было бы целесообразно применить антимонопольное законодательство:
2.Как руководитель крупной компании, занимающей монопольное положение в области производства прохладительных напитков, приведите доводы против принятия антимонопольного законодательства.
3.Как глава комиссии по антимонопольному регулированию, приведите доводы в пользу принятия антимонопольного законодательства.
19
4.Целесообразно ли, с Вашей точки зрения, проводить ликвидацию монополии на услуги кабельного телевидения, газо- и теплоснабжения населения?
6.Задания для самостоятельной работы
Разделы и темы для |
Виды и содержание самостоятельной работы |
|||
самостоятельного изучения |
|
|
|
|
|
|
|||
|
- конспектирование первоисточников и другой |
|||
|
учебной литературы; |
|
||
|
- проработка учебного материала (по |
|||
Антимонопольная политика РФ (анализ |
конспектам |
лекций учебной |
и научной |
|
литературе) |
и подготовка |
докладов на |
||
литературы и закона) |
||||
семинарах и практических занятиях, |
||||
|
||||
|
поиск и обзор научных публикаций и |
|||
|
электронных источников информации, |
|||
|
- написание рефератов (эссе); |
|
||
|
|
|||
|
- конспектирование первоисточников и другой |
|||
|
учебной литературы; |
|
||
|
- проработка учебного материала (по |
|||
Промышленная политика государства |
конспектам лекций учебной и научной |
|||
(анализ литературы и юридических |
литературе) и подготовка докладов на |
|||
актов) |
семинарах и практических занятиях, |
|||
|
поиск и обзор научных публикаций и |
|||
|
электронных источников информации, |
|||
|
- написание рефератов (эссе); |
|
||
|
|
|||
Сравнительный анализ рыночных |
- конспектирование первоисточников и другой |
|||
структур |
учебной литературы; |
|
||
|
- проработка учебного материала (по |
|||
|
конспектам лекций учебной и научной |
|||
|
литературе) и подготовка докладов на |
|||
|
семинарах и практических занятиях, |
|||
|
поиск и обзор научных публикаций и |
|||
|
электронных источников информации, |
|||
|
- написание рефератов (эссе); |
|
||
|
|
|
|
20
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ (ДОКЛАДОВ)
1.Фирма как агент рынка и ее влияние на отраслевую деятельность.
2.Взаимодействие фирм как система и классификация взаимодействий фирм.
3. Факторы рыночной структуры, влияющие на взаимодействия |
фирм в |
рыночной экономике.
4.Контрактные отношения российских предприятий как источник специфических черт переходной экономики.
5.Сравнительный анализ основных типов рыночных структур.
6. Проблемы конкурентоспособности отрасли в российской экономике.
7.Бартер как межфирменные отношения в переходной экономике.
8.Качество товара и реклама как стратегические барьеры входа на рынок.
9.Барьеры входа и теория квазиконкурентных рынков.
10.Особенности квазимонопольного поведения фирм на рынке.
11. Дифференциация |
товара как фактор квазимонопольного |
поведения |
фирмы на рынке. |
|
|
12.Влияние асимметрии информации на структуру рынка.
13.Доминирующая фирма в российской экономике.
14. Особенности стратегического взаимодействия |
крупных фирм на |
российском рынке. |
|
15.Сговор и картели в экономике России.
16.Стратегия и тактика ценообразования в практике западных фирм.
17.Ценовая дискриминация в экономике России.
18. Психологические особенности ценообразования и последствия ценовой дискриминации для общественного благосостояния.
19.Вертикальная интеграция как источник монопольной власти.
20.Альтернативные формы расчетов как фактор вертикальной интеграции.
21.Особенности функционирования естественных монополий в России.