541

УДК 625

Бухтояров, Л. Д. Мобильные лесообрабатывающие агрегаты [Текст]: Учебно-методические рекомендации для самостоятельной работы магистров по дисциплине «Мобильные лесообрабатывающие агрегаты» по направлению подготовки 250400.62 – Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств / Л.Д. Бухтояров, А.И. Серебрянский // Фед. гос. бюдж. образовательное учреждение высшего образования, Воронеж. гос. лесотехн. Университет им. Г.Ф. Морозова – Воронеж, 2015. – 11 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА

Рецензент – заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВПО «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I», доктор технических наук, профессор Афоничев Д.Н.

ВВЕДЕНИЕ

Одной из активных и эффективных форм подготовки квалифицированного специалиста и творческой личности является перманентная самостоятельная работа бакалавров (СРБ).

В этой связи с учетом специфики специальных учебных дисциплин по направлению подготовки 250400.62 предлагается вынести на самостоятельное изучение ряд лекционных тем, указанных в настоящей программе, и тесно связанных со смежными или базовыми учебными дисциплинами.

Для качественного, осмысленного и творческого изучения материала указанных тем следует строго соблюдать и выполнять комплекс следующих организационно-методических требований и правил:

-тщательно изучить и уяснить план темы занятий;

-выбрать из рекомендуемого списка литературы при помощи преподавателя минимум один основной и один дополнительный источник информации;

-изучить в соответствии с планом лекции конкретные вопросы, критически и творчески оценив их сущность, практичность и перспективность;

-составить тезисы и написать реферат по заданной теме;

-ответить на конкретные контрольные вопросы, указанные к теме;

-сделать выводы и представить свои собственные предложения по совершенствованию изученного объекта.

Для плодотворной самостоятельной работы ведущим преподавателем график СРБ, в котором указываются тема, информационное и консультационное обеспечение, а также формы и методы контроля, приведенные в разделе «Отчет и контроль СРБ».

Реализация предложенных организационно-методических форм самостоятельной работы и действенный контроль ее позволит активизировать учебный процесс, импульсировать мыслительную деятельность бакалавра и повысить его персональную ответственность и осознанность изучения плановой учебной дисциплины в контексте с выработанной объективной потребности самосовершенствования.

Мобильные лесообрабатывающие агрегаты

В лесной отрасли применение мобильных лесообрабатывающих агрегатов охватывают широкий круг вопросов и включают основные разделы, изложенные ниже.

Основные понятия о ресурсах лесной среды. Ресурсы лесной среды. Потребители древесины. Фазы лесозаготовок. Некоторые признаки малообъемных лесозаготовок. Методы и объемы первичной переработки низкокачественного сырья.

Мобильные лесозаготовительные агрегаты. Моторные пилы. Трелевочные приспособления. Трелевочные тракторы. Механизированная валка деревьев. Механизированная обрезка сучьев. Раскряжевка хлыстов на пасеке.

Мобильные лесообрабатывающие агрегаты. Системы машин для малообъемных лесозаготовок. Передвижная система машин для комплексной переработки древесины. Электрофицированный лесохозяйственный агрегат.

Обрабатывающие машины и оборудование. Плуги. Почвенные фрезы. Культиваторы. Бороны.

Машины для сбора и обработки семян. Устройства и приспособления для сбора семян. Посевные машины. Лесопосадочные машины. Машины и оборудования для питомников.

Машины и оборудование для питомников. Грядоделатель. Мульчирователь. Машины для выкопки посадочного материала.

Машины и аппараты для химической защиты. Опрыскиватели. Опыливатели. Аэрозольные генераторы.

Машины и механизмы для рубок ухода за лесом. Средства малой механизации. Машины для осветвления.

Рациональное использование машин и механизмов. Рациональное использование лесозаготовительных машин. Рациональное использование лесохозяйственных машин.

Примерный индивидуальный график самостоятельной работы бакалавра (СРБ) при изучении дисциплины «Мобильные

лесообрабатывающие агрегаты»

ПРИМЕЧАНИЕ: Срок исполнения и контроля устанавливаются преподавателем.

«Тенденции технического развития технологии и оборудования лесозаготовок»

Тема 1. Расположение и состав лесной промышленности.

План

1.Ресурсы лесной среды.

2.Потребители древесины.

3.Фазы лесозаготовок.

4.Расположение лесной промышленности.

5.Состав лесной промышленности.

Литература: основная [1], дополнительная [2, 3].

Контрольные вопросы

1.Что включает в себя понятие «лесные ресурсы»?

2.Перечислите основных потребителей древесины.

3.На какие фазы подразделяется процесс лесозаготовок?

4.Где сосредоточенны основные мощности отечественной лесной промышленности?

5.Какова структура и состав лесной промышленности?

Тема 2. Особенности конструкций и использования мобильных

лесозаготовительных агрегатов.

План

1.Моторные пилы.

2.Трелевочные приспособления.

3.Механизированная валка деревьев.

4.Механизированная обрезка сучьев.

5.Раскряжевка хлыстов на пасеке.

Литература: основная [1], дополнительная [2, 4].

Контрольные вопросы

1.Назовите основные элементы конструкции бензиномоторной пилы.

2.Перечислите основные виды трелевочных приспособлений и дайте краткое описание их конструкций.

3.Какие основные операции входят в процесс валики дерева моторным инструментом?

4.Каковы правила обрезки сучьев моторным инструментом?

5.Дайте характеристику технологии и оборудования для раскряжевки хлыстов на пасеке.

Тема 3. Особенности конструкций и использования мобильных лесообрабатывающих агрегатов.

План

1.Системы машин для малообъемных лесозаготовк.

2.Передвижная система машин для комплексной переработки древесного

сырья.

3.Электрофицированный лесохозяйственный агрегат

Литература: основная [1], дополнительная [2, 3, 4].

Контрольные вопросы

1.Каковы правила формирования системы машин?

2.Какие основные машины входят в систему машин для малообъемных лесозаготовок?

3.Какие машины используются в системе машин для комплексной переработки древесного сырья?

4.Как определяется производительность каждой машины, входящей в систему машин для комплексной переработки древесного сырья?

5.Что такое КАНТ-2М?

6.Что такое ЭЛХА?

7.Какие операции может выполнять электрофицированный лесохозяйственный агрегат?

Тема 4. Особенности конструкций и использования обрабатывающих машин и оборудования.

План

1.Лесные плуги. Конструкции.

2.Почвенные фрезы. Область применения.

3.Культиваторы. Область применения. Призводительность.

4.Бороны. Особенности использования.

Литература: основная [1], дополнительная [4].

Контрольные вопросы

1.Назовите основные типы лесных плугов.

2.Дайте характеристику особенностей конструкции и областей применения различных типов лесных плугов.

3.Назовите основные типы и области применения почвенных фрез.

4.Перечислите типы лесных культиваторов.

5.Назовите основные факторы, влияющие на качество обработки поверхности культиваторами.

6.Назовите область применения и особенности использования лесных борон.

Тема 5. Особенности конструкций и принципы работы машин для сбора и обработки семян

План 1. Устройства и приспособления для сбора семян.

2.Посевные машины.

3.Лесопосадочные машины.

Литература: основная [1], дополнительная [2, 3, 4].

Контрольные вопросы

1.Какие устройства применяются для сбора семян?

2.Какие приспособления применяются для сбора семян хвойных и лиственных пород деревьев?

3.Каковы особенности конструкций посевных машин?

4.Как определяется производительность посевных машин?

5.Каковы особенности конструкций лесопосадочных машин?

6.Как определяется производительность лесопосадочных машин?

Тема 6. Особенности работы машин и оборудования для лесных питомников.

План

1.Машины и оборудование для лесных питомников.

2.Грядоделатели. Определение производительности.

3.Мульчирователи. Определение производительности.

4.Машины для выкопки посадочного материала. Определение производительности.

Литература: основная [1,2], дополнительная [3,4].

Контрольные вопросы

1.Какие машины и какое оборудование применяется в лесных питомниках?

2.Каковы особенности конструкций грядоделывателей?

3.Как определяется производительность грядоделывателей?

4.Каковы особенности конструкций мульчирователей?

5.Как определяется производительность мульчирователей?

6.Каковы особенности конструкций машин для выкопки посадочного материала?

7.Как определяется производительность машин для выкопки посадочного материала?

Тема 7. Область применения и принципы работы машин и аппаратов для химической защиты леса.

План

1.Машины и аппараты для химической защиты леса.

2.Опрыскиватели. Область и особенности применения.

3.Опыливатели. Область и особенности применения.

4.Аэрозольные генераторы. Область и особенности применения. Литература: основная [1], дополнительная [4].

Контрольные вопросы

1.Какие машины и аппараты используются для химической защиты леса?

2.Каковы особенности конструкций опрыскивателей?

3.Назовите область и особенности применения опрыскивателей.

4.Каковы особенности конструкций опыливателей?

5.Назовите область и особенности применения опыливателей.

6.Каковы особенности конструкций аэрозольных генераторов?

7.Назовите область и особенности применения аэрозольных генераторов.

Тема 8. Конструкции и область применения средств малой механизации.

План

1.Машины для и механизмы для рубок ухода за лесом.

2.Средства малой механизации.

3.Машины для осветления.

4.Машины и оборудование для прочистки.

Литература: основная [1], дополнительная [2, 3, 4].

Контрольные вопросы

1.Какие машины и механизмы применяются для рубок ухода за лесом?

2.Какие машины и механизмы относятся к средствам малой механизации?

3.Как определяется производительность основных средств малой механизации?

4.Каковы особенности конструкций машин для осветления?

5.Как определяется производительность машин для осветления?

6.Каковы особенности конструкций машин для прочистки?

7.Как определяется производительность машин для прочистки?

Тема 9. Принципы рационального использования машин и оборудования.

План

1.Рациональное использование машин и механизмов.

2.Рациональное использование лесозаготовительных машин.

3.Рациональное использование лесохозяйственных машин.

4.Рациональное использование машин для ухода за лесом. Литература: основная [1], дополнительная [2, 3, 4].

Контрольные вопросы 1. В чем заключается рациональное использование лесозаготовительных

машин?

2. В чем заключается рациональное использование лесохозяйственных машин.

3. В чем заключается рациональное использование машин для ухода за лесом.

ЛИТЕРАТУРА Основная литература

1 Технология и оборудование лесозаготовок [Текст] : рек. к изд. УМО по образованию в обл. лесн. дела в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению бакалавриата "Лесн. дело" и специальности "Лесн. хоз-во" / А. К. Редькин, В. Д. Никишов, С. Н. Смехов, И. В. Ярцев, И. В. Гнатовская, А. Н. Слинченков; МГУЛ. - 2-е изд. - М. : МГУЛ,

2012. - 178 с.

Дополнительная литература

2.Технология и оборудование лесозаготовок [Электронный ресурс] : лабораторный практикум для студентов по направлению подготовки 151000 – Технологические машины и оборудование. Ч.1 / А. И. Серебрянский, В. Г. Свиридов, В. В. Абрамов, Л. Д. Бухтояров, А. Ю. Гудков; ВГЛТА. - Воронеж, 2014. - ЭБС ВГЛТА.

3.Практикум по технологии и технике в лесной промышленности [Текст]

:доп. УМО по образованию в обл. лесн. дела в качестве учеб. пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению подгот. дипломир. специалистов 656300 - Технология лесозаготов. и деревоперераб. пр-в по специальности 250401 - Лесоинженерное дело / Ф. В. Пошарников, А. С. Черных, В. В. Абрамов, С. С. Кириллова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Фед. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Воронеж. гос. лесотехн. акад." . - Воронеж, 2012. - 255 с. : ил. ; 60х90 1/16. - Электронная версия.

4.Технология и оборудование лесопромышленного производства [Электронный ресурс] : учебное пособие по курсовому и дипломному проектированию (Справочные материалы). Ч. 1 : Лесосечные работы / Ф. В. Пошарников, А. Н. Мильцин, А. С. Черных, А. Ю. Гудков, В. В. Абрамов, А. И. Серебрянский, В. Г. Свиридов, М. В. Филичкина. - Воронеж, 2011. - электронная версия - макрообъект.