Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

500

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
205.22 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

Воронежская государственная лесотехническая академия

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для аудиторной и самостоятельной работы студентов V курса заочного обучения специальности 260200 (250303) – Технология деревообработки

Воронеж 2007

2

УДК 504.06

Бельчинская, Л. И. Основы инженерной экологии в деревообрабатывающей промышленности [Текст] : метод. указания для аудиторной и самостоятельной работы студентов V курса заоч. обучения специальности 260200 (250303) – Технология деревообработки / Л. И. Бельчинская ; Фед. агентство по образованию, Воронеж. гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2007. – 12 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТА

Методические указания составлены в соответствии с направлением подготовки дипломированного специалиста 656300 – «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств» для специальности 250303 - Технология деревообработки.

Рецензент д-р техн. наук, проф. А.М. Гавриленков

Научный редактор канд. техн.наук, доц. А.И.Дмитренков

Бельчинская Лариса Ивановна

Основы инженерной экологии в деревообрабатывающей промышленности

Методические указания для аудиторной и самостоятельной работы студентов V курса заочного обучения специальности 260200 (250303) – Технология деревообработки

 

 

 

 

Редактор Е. Н. Зяблова

Подписано в печать 24.12.2006.

Формат 60х84 1/16.

Объем 0,75 п.л.

Усл. п.л. 0,7 .

Уч.-изд. л.

0,74.

Тираж 100 экз.

Заказ №

 

Воронежская государственная лесотехническая академия

РИО ВГЛТА.

УОП ВГЛТА.

394613,

г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8

3

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Основы инженерной экологии в деревообрабатывающей промышленности» является специальной дисциплиной (СД), позволяющей обучить студентов основам инженерной экологии на деревообрабатывающих предприятиях, показать особенности и пути экологизации предприятий деревообрабатывающей отрасли, обучить студентов методам количественного определения загрязнителей атмосферы, сточных вод и показать возможности утилизации отходов деревообрабатывающих предприятий.

Целью изложения данной дисциплины является ознакомление студентов, изучивших основной цикл естественнонаучных, общетеоретических и специальных дисциплин по специальности «Технология деревообработки», с основными принципами инженерной экологии на мебельных и деревообрабатывающих предприятиях.

Для достижения данной цели рассматриваются следующие задачи:

-изучить образование природно-техногенной системы;

-освоить инженерную охрану окружающей среды и организацию природоохранных мероприятий на промышленных предприятиях;

-ознакомиться с основными источниками загрязнения и загрязнителями рабочей зоны и воздушной среды на деревообрабатывающих предприятиях;

-ознакомиться с биоиндикацией промышленных выбросов деревообрабатывающих предприятий древесными растениями;

-изучить основные положения охраны атмосферного воздуха и промышленных помещений деревообрабатывающих предприятий;

-изучить принципы образования производственных сточных вод на деревообрабатывающих предприятиях и их обезвреживание;

-освоить современные способы утилизации отходов промышленных предприятий;

-изучить основные принципы расчета эколого-экономической эффективности природозащитных технологий.

2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен знать:

-принципы образования природно-техногенной системы;

-современные направления экологизации промышленных предприятий;

-организационные мероприятия, входящие в инженерную охрану окружающей среды;

-качественное и количественное определение и расчет промышленных выбросов и сбросов из источников загрязнения деревообрабатывающих предприятий;

-современные способы утилизации отходов деревообрабатывающих предприятий и уметь их применять;

4

-методы биоиндикации промышленных выбросов деревообрабатывающих предприятий древесными растениями;

-расчет эколого-экономической эффективности природозащитных технологий.

3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

 

 

Таблица 1

 

 

 

Виды учебной работы

Всего часов

Семестр

Общая трудоемкость дисциплины

128

IХ-Х

Лекционные занятия

14

Х

Лабораторные занятия

8

Х

Самостоятельная работа

106

IХ-Х

4СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1Разделы дисциплины и виды занятий

 

 

Таблица 2

 

 

 

Разделы дисциплины

Лекции

Лабораторные

 

 

занятия

1 Установочная лекция. Введение. Цели и задачи инженер-

2

ной экологии.

 

 

2 Основные источники загрязнения и загрязнители на дере-

 

 

вообрабатывающих предприятиях

6

6

3 Организация природоохранных мероприятий на промыш-

 

 

ленных предприятиях

6

2

4 Охрана атмосферного воздуха и промышленных помеще-

4

ний

 

 

Всего:

14

8

4.2 Содержание разделов дисциплины

Раздел 1 Введение. Цели и задачи инженерной экологии.

Раздел 2 Основные источники загрязнения в деревообрабатывающей отрасли,

загрязнители материалов и отходов на деревообрабатывающих предприятиях и их нормирование.

Раздел 3 Содержание и задачи природоохранных мероприятий на промышлен-

ных предприятиях деревообрабатывающей отрасли.

5

Раздел 4 Основные загрязнения и загрязнители рабочей зоны предприятий атмо-

сферы. Источники выделения загрязнителей. Основные загрязнители в деревообрабатывающей отрасли.

Раздел 5 Уровень загрязнения. Нормирование выбросов загрязнителей в атмо-

сферу. Методы количественного определения и оценки токсичности веществ деревообрабатывающих производств. Биоиндикация промышленных выбросов древесными растениями.

Раздел 6 Способы охраны атмосферного воздуха и промышленных помещений.

Мероприятия по снижению выделений пыли, газов, паров при различных технологических операциях на деревообрабатывающих предприятиях.

Раздел 7 Особенности образования производственных сточных вод. Способы

обезвреживания сточных вод от загрязнителей.

Раздел 8 Современные способы утилизации отходов деревообрабатывающих

предприятий в различных отраслях промышленности.

Раздел 9 Основные принципы инженерной экологии для целей научно-

технического прогресса при обеспечении надежности и безопасности в процессе образования природно-технических геосистем.

 

4.3

Содержание лекций

 

 

Таблица 3

 

 

 

№ раздела дисциплины

 

Наименование лекций

Раздел 1

Лекция 1.

Введение. Цели и задачи инженерной экологии. Обра-

 

зование природно-техногенной геосистемы

Раздел 2

Лекция 2. Основные источники загрязнений и загрязнители рабочей

 

зоныивоздушнойсредынадеревообрабатывающихпредприятиях..

 

Лекция 3. Оценка прямых и косвенных потерь окружающей сре-

 

ды

 

 

Лекция 4. Образование сточных вод на мебельных предприятиях

Раздел 3

Лекция 5. Организация природоохранных мероприятий на промыш-

 

ленныхпредприятияхдеревообрабатывающейотрасли

 

Лекция 6. Охрана атмосферного воздуха и обслуживание сточ-

 

ных вод на мебельных предприятиях

Раздел 3

Лекция 7. Создание композиционных материалов из отходов де-

 

ревообрабатывающих предприятий

6

5ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Втабл. 4 приводится перечень наименований лабораторных занятий с указанием номерараздела, к которому относится данное лабораторноезанятие.

 

 

Таблица 4

№ раздела

 

Наименование лабораторных работ

дисциплины

 

Определение химических компонентов в сточных водах и рабочей

Раздел 2

 

 

 

зоны предприятий деревообрабатывающей промышленности

Раздел 2

 

Лабораторная работа № 1. Определение в сточных водах концентрации

 

 

формальдегида титриметрическим методом

Раздел 2

 

Лабораторная работа № 2. Определение в сточных водах концентрации

 

 

фенола фотоколориметрическим методом

Раздел 2

Лабораторная работа № 3. Определение экспрессным методом состояния

 

 

воздушной среды в рабочей зоне деревообрабатывающего предприятия

Раздел 3

 

Определение содержание формальдегида в материалах и отходах

 

 

предприятий деревообрабатывающей промышленности

 

 

Лабораторная работа № 4. Определение методом WKI содержания фор-

 

 

мальдегида в клеевых композициях и мипоре, полученных из карбамидо-

 

 

формальдегидной смолы

6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1 Библиографический список

Основная литература

1Бельчинская, Л. И. Основы инженерной экологии в деревообрабатывающей промышленности [Текст] : учеб. пособие / Л. И. Бельчинская; Фед. агентство по образованию, Гос.образовательное учреждение высш. проф. образования, Воронеж. гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2005. – 235 с.

2Бельчинская, Л. И. Основы инженерной экологии в деревообрабатывающей промышленности [Текст] : лаб. практикум / Л. И. Бельчинская, О. А. Ткачева, Л. А. Новикова ; ВГЛТА. – Воронеж, 2004. – 62 с.

Дополнительная литература

1Белов, Г. В. Экологический менеджмент предприятия [Текст] : учеб. пособие / Г. В. Белов. – М. : Логос, 2006. – 240 с.

2Инженерная экология [Текст] / под ред. В.Т. Медведева. – М.: Гардарики, 2002. – 687 с.

3Инженерная экология и экологический менеджмент [Текст] : учеб. / М. В. Буторина, П. В. Воробьев, А. П. Дмитриева и др. / под ред. Н. И. Иванова,

И. М. Фадина. – М.: Логос, 2003. – 528 с.

4Мазур, И. И. Курс инженерной экологии [Текст] : учеб. для вузов / И. И. Мазур, О. И. Молдаванов / под ред. И. И. Мазура. – М.: Высш. шк., 1999.

– 447 с.

5Садовникова, Л. К. Экология и охрана окружающей среды при химическом загрязнении [Текст] : учеб. пособие / Л. К. Садовникова, Д. С. Орлов, И. Н. Дозановская. 3-е изд., перераб. – М. : Высш. шк., 2006. – 334 с.

7

6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины

При изучении дисциплины используются: плакаты; стенд; телевидение при чтении лекций в специальных аудиториях; пакет программ для ЭВМ при выполнении лабораторных работ.

7 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

При изучении дисциплины используется аудитория № 106 для проведения лабораторного практикума и лекционные аудитории, выделяемые УМУ.

Для проведения лабораторного практикума используются приборы: фотоэлектроколориметры; весы лабораторные, термошкаф, газоанализатор, установки (титровальная, для получения мипоры и клеевой композиции); химические реактивы; химическая посуда; набор индикаторных трубок.

8 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

8.1 Самостоятельная работа студентов

Организация учебного процесса предполагает достижение основной цели высшего образования – повышения качества подготовки специалистов. Организация самостоятельной работы студентов является составной частью управления качеством обучения. Роль организации самостоятельной работы возрастает в виду изменения форм и методов обучения, которые трансформируются и за счет внедрения информационных технологий.

Итак, самостоятельная работа студентов на современном этапе развития высшей школы является одной из основных форм обучения студентов. Виды самостоятельной работы студентов:

-освоение теоретических разделов, не изучаемых аудиторно;

-подготовка к выполнению контрольной работы;

-подготовка к собеседованию по выполненной контрольной работе;

-подготовка к зачету.

Таблица 5

 

 

Содержание самостоятельной работы студентов

 

 

Наименование вопросов

раздела

п/п дисциплины

3

1

2

1

Раздел 1

Мировые экологические проблемы

2

 

Потери биоты атмосферы на планете

3

 

Роль химизации Земли

4

 

Глобальные изменения климата на планете

5

 

Загрязнение вод на планете

6

 

Рост народонаселения на планете

7

 

Окружающая среда и здоровье человека на планете Земля

8Определение экологических последствий при анализе промышленного контакта с окружающей средой

8

Продолжение табл. 5

1

2

3

9Раздел 1 Оценка предельно-допустимых техногенных воздействий на объекты природы

10Раздел 2 Экологическая ситуация в России

11

Загрязнение атмосферы и вод в России.

12

Радиационная обстановка в России, твердые и опасные отходы

13

Здоровье населения России, затраты на восстановление окружающей среды

14Стратегия России в области экологической безопасности

15Раздел 1,2 Влияние отраслей промышленности на состояние окружающей среды

16Раздел 1,2 Инженерные методы промышленного освоения территорий с экологической

 

 

ответственностью

17

 

Образование природно-технических геосистем

18

 

Классификация техногенных загрязнений

19

 

Классификация источников загрязнения

20

Раздел 3

Инженерная охрана окружающей среды на промышленных предприятиях.

21

 

Основные положения инженерной охраны

22

 

Этапы организации природоохранных мероприятий

23

 

Инвентаризация выбросов и сбросов и их источников

24

 

Контроль за загрязнением окружающей среды

25

 

Нормирование выбросов и сбросов загрязняющих веществ

26

 

Отчетность об охране окружающей среды

27

 

Экологическая паспортизация предприятий

28

 

Платность природопользования

29

 

Стимулирование природоохранных мероприятий

30

 

Основные положения инженерной охраны на промышленных предприятиях

31

 

Очистка промышленных выбросов и сбросов

32Структура и элементы управления охраной окружающей среды: структура системы управления природопользованием, контроль за состоянием окружающей среды планирование природоохранной деятельности, международ-

 

ное сотрудничество в области охраны окружающей среды

33

Экологический аудит

34

Экологический контроль и мониторинг природно-технических геосистем

35

Оценка прямых и косвенных потерь окружающей среды

36

Планирование и управление природоохранной деятельностью

37Эффективность природоохранной и ресурсосберегающей деятельности

38Раздел 4 Источники выделения загрязнителей в окружающую среду

39

Вещества, загрязняющие окружающую среду

40

Выделение формальдегида из древесины различных пород

41Выделение токсикантов в технологических процессах при производстве мебели, древесных плит

42Выделение токсикантов при пропитке декоративной бумаги и отделки плит.

43Раздел 5 Предельно-допустимые концентрации веществ в рабочей зоне предприятия и

 

в атмосфере. Классы опасности веществ

44

Уровень загрязнения выбросов

45

Нормирование выбросов промышленных поллютантов в атмосферу

46Методы определения и оценки вредных веществ деревообрабатывающих производств

47Раздел 6 Очистка воздушного бассейна мебельных предприятий

48

Выделение формальдегида из ДСтП и способы снижения его выделения

49Выделение фенола и формальдегида из фенолоформальдегидных смол и способы снижения их выделения

50Мероприятия по сокращению и предотвращению образования загрязняющих веществ

9

Окончание табл. 5

1

2

3

51 Раздел 6 Очистка газопылевых выбросов

52Охрана атмосферного воздуха и промышленных помещений

53Раздел 7 Образование карбамидоформальдегидных сточных вод

54

Категории сточных вод, содержащих формальдегид

55

Химические способы обезвреживания сточных вод

56

Физико-химические способы очистки сточных вод

57

Технологический и биохимический способы очистки сточных вод

58

Механическая очистка сточных вод

59

Сооружения для очистки и обеззараживания сточных вод

60

Сооружения обработки осадков сточных вод

61

Общие вопросы проектирования станций очистки сточных вод

62

Подготовка воды методом коагулирования

63

Методы и сооружения для предварительной очистки воды

64

Фильтрование при подготовке воды к очистке

65Обеззараживание воды, обработка воды окислителями и использование сорбентов

66

Общие вопросы проектирования водоочистных комплексов

67

Техническая эксплуатация станций биологической очистки сточных вод

68

Сточные воды: общие положения, расчет разбавления в водотоках и водоемах

69

Сточные воды: расчет необходимой степени очистки сточных вод (по со-

 

держанию взвешанных частиц, по содержанию растворенного кислорода, по

 

БПКполн смеси воды водного объекта и сточных вод, по температуре, по

 

вредным веществам)

70Разработка нормативов предельно-допустимых сбросов (ПДС) вредных веществ в поверхностные водные объекты

71Раздел 8 Создание древеснополимерных композиций на основе отхода нитроцеллю-

 

лозного лака и древесных стружек

72

Создание полимерцементных композиций на основе отходов нитроцеллю-

 

лозного лака и карбамидоформальдегидной смолы

73

Разработка клеевой композиции на основе отхода полиэфирного лака

74Получение лакокрасочных материалов на основе отходов нитроцеллюлозного и полиэфирного лаков

75Эколого-экономическая эффективность природозащитных решений по обезвреживанию материалов и отходов и их утилизация

76Охрана окружающей среды при производстве и переработке пресс-масс в технологии композиционных древесных материалов

77Обезвреживание и утилизация твердых бытовых отходов

78Раздел 9 Инженерная экология и научно-технический прогресс

79

Характеристика взаимосвязей в геотехнических системах

80

Устойчивость природно-технических геосистем

81

Кризис цивилизации и масштабы экологического кризиса

82

Экология и будущее человечества

Библиографический список

Основная литература

1Бельчинская, Л. И. Основы инженерной экологии в деревообрабатывающей промышленности [Текст] : учеб. пособие / Л. И. Бельчинская; Фед. агентство по образованию, Гос.образовательное учреждение высш. проф. образования, Воронеж. гос. лесотехн. акад. – Воронеж, 2005. – 235 с.

10

2Бельчинская, Л. И. Основы инженерной экологии в деревообрабатывающей промышленности [Текст] : лаб. практикум / Л. И. Бельчинская, О. А. Ткачева, Л. А. Новикова; ВГЛТА. – Воронеж, 2004. – 62 с.

Дополнительная литература

1Белов, Г. В. Экологический менеджмент предприятия [Текст] : учеб. посо-

бие / Г. В. Белов. – М. : Логос, 2006. – 240 с.

2Инженерная экология [Текст] / под ред. В.Т. Медведева. – М.: Гардарики, 2002. – 687 с.

3Мазур, И. И. Курс инженерной экологии [Текст] : учеб. для вузов / И. И. Мазур, О. И. Молдаванов / под ред. И. И. Мазура. – М.: Высш. шк., 1999. – 447 с.

4Охрана окружающей среды [Текст] : учеб. для техн. спец.вузов / С. В. Белов, Ф. А. Барбинов, А. Ф. Козьяков и др. ; под ред. С. В. Белова. – 2-е изд.,

испр. и доп. – М.: Высш.шк., 1991. – 319 с.

5Стадницкий, Г. В. Защита окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов на промышленных предприятиях [Текст] : учеб. пособие / Г. В. Стадницкий, Б. В. Прохоров ; СПбТИ ЦБП. – СПб, 1993. – 51 с.

6Щербаков, А. С. Технология композиционных древесных материалов [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. С. Щербаков, И. А. Гамова, Л. В. Мельникова. – М.: Экология, 1992. – 189 с.

Для проведения самостоятельной работы необходимы четкая организация и контроль. Контроль - это одна из важных организационных форм учебного процесса, т.к. он является проверкой эффективности всего учебного процесса на различных его стадиях. Для процесса разработки контроля, определения его содержания и уровней большое значение имеют: анализ результатов контроля; получение информации об усвоении обучаемыми знаний, приобретения ими умений и навыков на данном этапе обучения, то есть получение сведений, необходимых для управления обучением. Организационный уровень контроля включает организацию выявления состояния учебного процесса на определенном этапе и зависит от принципов дифференцирования, объективности, систематичности, действенности и гласности.

8.2Вопросы к зачету по дисциплине “Основы инженерной экологии

вдеревообрабатывающей промышленности”

1Мировые экологические проблемы

2Потери биоты атмосферы на планете

3Роль химизации Земли

4Глобальные изменения климата на планете

5Загрязнение вод на планете

6Рост народонаселения на планете

7Окружающая среда и здоровье человека на планете Земля

8Экологическая ситуация в России

9Загрязнение атмосферы и вод в России

10Радиационная обстановка в России, твердые и опасные отходы

11Здоровье населения России, затраты на восстановление окружающей среды

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]