Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

341

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
189.02 Кб
Скачать

11

– нормы выработки и расценки по транспортировке древесины, на пу-

тевых работах и работах по ремонту подвижного состава;

техническая характеристика реки (или иного водоема), состояние сплавных горизонтов, сроки навигации, сроки срыва или сброски древесины

всплав, объем и вид сплава, транспортировка древесины на судах;

характер работы дороги за прошедший год и плановые показатели те-

кущего года.

3.2.3. Лесоскладские работы

На лесоскладских работах изучаются:

– главная поточная линия; выгрузка хлыстов (деревьев) с подвижного состава лесовозной дороги, межсезонный и междусменный запасы древеси-

ны, очистка стволов деревьев от сучьев, раскряжевка хлыстов, сортировка,

штабелевка и погрузка круглых лесоматериалов; работа внутрискладского транспорта;

– особенности дополнительных поточных линий по производству ба-

лансов; рудничной стойки, экстрактного, химического сырья и других видов продукции из древесины;

– технологические процессы цехов по комплексной переработке древе-

сины (лесопильные, тарные и шпалорезные цехи); производству черновых заготовок мебели и других изделий; переработке низкокачественной древе-

сины и древесных отходов на технологическую щепу, стружку и другие виды имеющейся продукции; химико-механической (в т.ч. цеха ДСП и ДВП) и хи-

мической переработке древесины; защите древесины от возгорания и гние-

ния;

– организация производства и труда, действующие нормы выработки,

расценки и фактическое их выполнение на каждой операции и дополнитель-

ных поточных линиях в перерабатывающих и деревообрабатывающих цехах;

12

– вспомогательное производство лесного склада (энерго- и теплоснаб-

жение, утилизация отходов, подготовка ревущего инструмента, водоснабже-

ние, социально-бытовые условия и т.п.)

Кроме того, студент должен изучить:

– особенности организации и функционирования ремонтно-

механических мастерских (РММ), виды и сроки ремонта машин, механизмов,

оборудования, организацию и работу гаража, депо, строительного участка;

– сортиментный план, рынки сбыта, реализации продукции, эффектив-

ность производства.

3.3 . Выполнение индивидуального задания

Каждый студент на практике выполняет индивидуальное задание, ко-

торое в дальнейшем может послужить основой выпускной квалификацион-

ной работы.

Поэтому индивидуальное задание является актуальным и в значитель-

ным степени творческим актом студенческой практики.

В связи с большим разнообразием и спецификой индивидуальных за-

даний здесь невозможно дать общую методику работ. Конкретную методику выполнения индивидуального задания определяет руководитель практики. В

каждом отдельном случае она будет иметь свои особенности и может вклю-

чать фотохронометражные наблюдения за работой машин, оборудования, по-

точных линий и т.д.; наблюдение и изучение технологических процессов;

выполнение научно-исследовательской, опытно-конструкторской или же внедренческой работы, связанной с использованием ЭВМ и т.д.

Учитывая указанные особенности, студенту рекомендуется до отъезда на практику тщательно разобраться в выданном индивидуальном задании и детально обсудить с руководителем практики, что необходимо выполнить на предприятии.

13

Полученные результаты индивидуального задания включаются в отчет по практике, а затем могут быть доложены студентом на заседании секции СКТБ, творческой группы НСО кафедры.

3.4 . Обработка и анализ собранных материалов

Систематизация собранных материалов позволяет установить причин-

но-следственные связи и приемлемость для дальнейшего использования, вы-

яснить достаточность иллюстраций (схемы, эскизные зарисовки, фотогра-

фии) для более полного отражения особенностей выполнения основных опе-

раций технологического процесса лесозаготовок.

Схемы разработки лесосеки, взятые из технологической карты, следует дополнить соответствующей спецификацией или комментариями, объяс-

няющими подробности представляемой ситуации по расстановке машин, ме-

ханизмов, обустройства мастерского участка, последовательности перемеще-

ния бригад с одной делянки на другую и т.п.

Снять копию генплана (плана) лесного склада, с кратким описанием расположенных на нем объектов и оборудования. Привести технологические схемы основной поточной линии склада и цехов по обработке и переработке древесины.

На схеме транспортного освоения лесов ЛЗП должны быть указаны ос-

новные пункты погрузки и выгрузки древесины. Масштаб схемы должен быть таким, чтобы на ней были достаточно хорошо размещены все основные объекты.

Схема лесов ЛЗП или карта лесов наглядна, когда на ней можно в цве-

тах выделить; лесонасаждения, распределенные выделами в лесных кварта-

лах. Для нас важно, чтобы на схеме были отмечены лесосеки текущего и по-

следующего годов рубки с указанием зон летней и зимней заготовки.

Графическая часть индивидуального задания характеризуется весьма обширным многообразием. Это не только чертежи общих видов новых ма-

шин, механизмов и отдельных узлов оборудования, но и деталировочные

14

(сборочные), отображающие в основном особенности технологического обо-

рудования машин, например, ЗСУ валочно-пакетирующей машины ЛП-20,

или роторное устройство станка для импульсного резания древесины. Допус-

кается использовать свои эскизные чертежи и качественные зарисовки.

Вместе с тем могут быть представлены графики, таблицы, диаграммы,

гистограммы, номограммы, характеризующие различные процессы лесозаго-

товок, к примеру, зависимость производительности машин и оборудования,

организацию движения автопоездов, поступление древесины на лесной склад по месяцам года, эффективность работы коллектива рабочих и т.д.

Обширный цифровой материал, свойственный в основном экономиче-

ским показателям, нагляднее представить в виде ведомостей, используя для этой цели фирменные бланки, имеющиеся на предприятии.

Материалы, собранные в период практики и обобщенные по разделам,

позволяют выполнить необходимый анализ. Он требуется для того, чтобы оценить положительные особенности в производственном процессе, а также выделить имеющиеся недостатки. Анализ следует вести по объективным по-

казателям, исходя из реально сложившейся обстановки на предприятии. Для этого необходимо использовать полученные и обработанные материалы,

применяя методы научных исследований и др.

Свои предложения студент может сформулировать в виде перечня ме-

роприятий, помещаемых в заключительной части отчета о практике.

15

4 . ОТЧЕТ О ПРАКТИКЕ

4.1 . Содержание и оформление отчета

Введение

1.Краткая характеристика предприятия.

2.Основные данные природно-производственных условий с анализом их влияния на выбор варианта технологического процесса.

3.Анализ технологического процесса по фазам производства, включая подготовительные, основные, вспомогательные и заключительные работы.

4.Подробное описание выполненной лично студентом работы на инже-

нерно-технических должностях.

5.Результаты выполнения индивидуального задания.

6.Материалы для выполнения курсовой работы по дисциплине «Техно-

логия и оборудование лесных складов», «Комплексное использование древе-

сины».

7. Заключение: выводы и предложения по совершенствованию производ-

ственного процесса предприятия.

8. Личные пожелания и предложения по прохождению практики студент может высказать в заключительной части отчета.

Приложение в виде графической части:

1.Схема закрепленных лесов или схема их транспортного освоения с обозначением лесосек текущего года рубки;

2.Технологическая карта на разработку лесосеки (2-3 шт.);

3.График движения лесовозного транспорта.

4.Генеральный план (план, технологическая схема) лесного нижнего склада.

5.Планы или технологические схемы цехов по обработке и первичной переработке древесины.

16

4.2 . Представление дневника, отчета и сдача зачета о практике

Студент в недельный срок после окончания практики сдает оформлен-

ный отчет, дневник и все требуемые документы на кафедру.

После проверки отчета руководителем практики студент допускается к его защите в комиссии кафедры.

По итогам прохождения практики и защиты отчета студенту выставля-

ется дифференцированная оценка.

Отчет и графические материалы остаются на кафедре, но могут быть вы-

даны студенту с разрешения заведующего для использования в дальнейшей работе.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший неудовле-

творительную оценку при защите отчета, направляется на практику повторно за свой счет в период каникул.

17

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература 1. Пошарников, Ф. В. Технология и техника в лесной промышленности.

[Текст] : учеб. пособие. Ч. 1: Лесосечные и лесоскладские работы / Ф. В. Пошарников. Воронеж, 2010. 383 с.

2. Пошарников, Ф. В. Технология и техника в лесной промышленности. [Текст] : учеб. пособие. Ч. 2: Транспорт леса и лесовосстановительные работы / Ф. В. Пошарников. Воронеж, 2012. 296 с.

Дополнительная литература

3. Положение об организации и проведении практик в ВГЛТА [Текст] / Н. Н. Харченко, А. С. Черных, М. Л. Шабанов. Воронеж, 2011. 28 с.

4.Технология и оборудование лесопромышленного производства Часть

1.Лесосечные работы: задания и справочные материалы [Текст] : метод. указания к курсовому и дипломному проектированию для студентов

специальности 250401 Лесоинженерное дело / Ф.

В.

Пошарников,

А. Н. Мильцин, А. С. Черных, А. Ю. Гудков,

В.

В. Абрамов,

М. В. Филичкина. Воронеж, 2011. 138 с.

 

 

18

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Форма титульного листа отчета по производственной практике

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежская государственная лесотехническая академия»

Кафедра _____________________________________

(название кафедры)

ОТЧЕТ О __________________ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(вид практики)

В _________________________________________

(название предприятия)

Студент ___________ группы

___________

______________

(номер группы)

(подпись)

(Фамилия И. О.)

Руководитель от ВГЛТА,

 

 

_________________________________

___________

______________

(ученая степень, ученое звание)

(подпись)

(Фамилия И. О.)

Руководитель от предприятия

___________

______________

 

 

 

(подпись)

(Фамилия И. О.)

Воронеж _______

(год)

19

Леонид Дмитриевич Бухтояров Александр Николаевич Мильцин Александр Сергеевич Черных Михаил Леонидович Шабанов Андрей Юрьевич Гудков Василий Геннадьевич Свиридов Виталий Викторович Абрамов

Методические указания по организации и прохождению второй производственной практики для студентов

по направлению подготовки 250400 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств

Редактор А.С. Люлина

Подписано в печать 01.11.2013. Формат 60×90 /16. Объем 1,25 п. л. Усл. печ. л. 1,25. Уч.-изд. л. 1,1. Тираж 66 экз. Заказ

ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия» РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8

Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10.

20

5-00

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]