244

11

61.Учение о ноосфере В.И. Вернадского.

62.Биосфера и космос. Взаимосвязь процессов на Земле с космосом.

63.Природные и космические ритмы. Концепция А.Л. Чижевского.

64.Космические идеи Н.Ф. Федорова.

65.Космические идеи К.Э. Циолковского.

66.Глобальные экологические проблемы человечества. Пути их решения.

67.Концепция универсального эволюционизма.

68.Космология. Космологические модели Вселенной.

69.Возникновение и структура солнечной системы.

70.Земля как планета Солнечной системы. Ее строение и геосферы.

71.Происхождение Вселенной. Концепция Большого взрыва.

72.Космологические модели Вселенной. Релятивистская модель.

73.Космологические модели Вселенной. Модель расширяющейся Вселенной.

74. Человек как предмет естественно-научного познания.

75.Основные теории антропогенеза.

76.Симиальная концепция антропогенеза.

77.Биологическое и социальное в человеке.

78.Человек как личность и индивид.

79.Современная наука о человеческой психике и сознании.

80. Здоровье человека. Демографические проблемы.

12

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основная литература

1. Садохин, А. П. Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. пособие / А. П. Садохин. – М. : КНОРУС, 2011. – 408 с.

Дополнительная литература

2. Гусейханов, М. К. Концепции современного естествознания [Текст] : учебник и практикум / М. К. Гусейханов. – М. : Юрайт, 2011. – 598 с.

3. Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. / под. общей ред. проф. С.А. Лебедева. – М. : Юрайт, 2011 – 358 с.

4. Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. / под ред. Л. А. Михайлова. – СПб. : Питер, 2009. – 335 с.

13

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………... 3

1.Цели и задачи дисциплины……………………………………………… 4

2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………….. 4

3.Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………… 5

4.Содержание дисциплины………………………………………………... 5

4.1.Разделы и виды занятий…………………………………………………. 5

4.2.Содержание разделов дисциплины……………………………………... 6

5.Лабораторные занятия…………………………………………………… 6

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………… 7

6.1.Рекомендуемая литература……………………………………………… 7

6.2.Средства обеспечения освоения дисциплины…………………………. 7

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………… 7

8.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.. 7

8.1. Самостоятельная работа студентов……………………………………... 7

9.Вопросы к контрольной работе…………………………………………. 8

10.Библиографический список…………………………………………………12

14

Юлия Владимировна Чекменева Анна Александровна Попова

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Методические указания к выполнению контрольных работ для студентов 1 курса заочной формы обучения

по направлению подготовки 250100 – Лесное дело

15

Редактор А.С. Люлина

Подписано в печать 14.12.2012. Формат 60х90 /16. Объем 0,94 п. л. Усл. печ. л. 0,94. Уч.-изд. л. 1,05. Тираж 86 экз. Заказ

ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия» РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА»

394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10

16

4-00