Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

206

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
172.91 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»

кафедра Вычислительной техники и информационных систем

Основы научной деятельности

Методические указания к выполнению курсовой работы для студентов по направлению подготовки 09.03.02 - Информационные системы и технологии

Воронеж 2016

УДК 681.3

Лапшина М.Л. Основы научной деятельности [Текст]: методические указания к выполнению курсовой работы для студентов по направлению подготовки 09.03.02 - Информационные системы и технологии / М.Л. Лапшина; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2016. – 12 с.

Рецензент заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВПО ВГАУ д-р.техн.наук., проф. Д.Н. Афоничев

Введение

Курсовая работа является индивидуальной комплексной самостоятельной работой, результаты которой представляются в письменном виде.

Отчет по выполненной курсовой работе является учитываемым документом и подлежит передаче для хранения в библиотечный фонд института.

Современные информационные технологии требуют от инженера по автоматизации производственных и технологических процессов знаний и навыков использования типовых средств вычислительной техники, средств компьютерных коммуникаций для построения специализированных вычислительных комплексов, отвечающих поставленной задаче, умения поставить задачу системному программисту для разработки уникального драйвера устройства, интерпретировать полученные результаты.

Курсовая работа выполняется студентами в соответствии с индивидуальным заданием.

Перед началом выполнения работы студент обязан ознакомиться с требованиями настоящего руководства.

В процессе выполнения работы студент должен руководствоваться не только рекомендованной, но и другой доступной учебной и технической литературой по данной дисциплине.

Курсовая работа по дисциплине "Основы научной деятельности" является средством углубленного изучения студентами основных понятий дисциплины, практического применения полученных знаний и навыков использования компьютерной техники для решения практических задач, а также средством комплексного контроля проявленных при этом знаний и навыков.

Выполнение работы производится студентами за счет лимита времени, отведенного учебным планом для выполнения самостоятельных работ.

Порядок выполнения курсовой работы

Выполнение курсовой работы состоит в последовательной реализации следующих этапов:

1.изучение литературных источников по выбранному направлению исследований;

2.анализ вариантов решения поставленной задачи на основе изученного теоретического материала;

3.изложение в краткой форме основных теоретических положений,

характеризующих выбранное направление исследований;

4.разработка подхода к решению поставленной конкретной задачи;

5.оформление курсовой работы в соответствии с предъявляемыми к оформлению требованиями.

Выбор темы курсовой работы осуществляется из утвержденного кафедрой перечня. Заведующий кафедрой назначает научного руководителя. После консультаций с научным руководителем разрабатывается план курсовой работы.

Помимо рекомендованной литературы возможно использование любых доступных источников. Это, в первую очередь, техническая документация, статьи в периодических изданиях и научные публикации. Их изучение в контексте выбранной темы служит расширению научно-технического кругозора, повышению качества и обоснованности использованных решений.

Впроцессе выполнения возможна конкретизация поставленной задачи

стем, чтобы объем работы не превысил допустимых размеров.

Требования к содержанию и структуре курсовой работы

Содержание курсовой работы определяется: содержанием соответствующего учебного курса; современным состоянием выбранного направления исследований; доступными литературными источниками; собранным для выполнения курсовой работы фактическим материалом.

Курсовая работа имеет следующую структуру:

1)введение;

2)теоретическая часть;

3)заключение;

4)список использованных источников;

5)приложения.

Во введении дается обоснование темы работы, определяется ее практическая или теоретическая значимость для специальности, формулируются цели и задачи курсовой работы, а также приводится ее краткая аннотация (количество страниц, рисунков, таблиц, приложений, литературных источников).

Втеоретической части раскрывается современное состояние выбранного направления исследований со ссылками на литературные источники, а также рассматривается конкретная система, использование которой стимулировало развитие данного направления информационных технологий.

Оформление приложений выполняется по образцу приложений данных методических указаний.

Взаключении в лаконичной форме подводятся итоги проделанной работы и делаются основные выводы.

Всписке литературы в алфавитном порядке приводятся цитируемые

литературные источники.

Приложения содержат материалы, не вошедшие в основной текст:

1)распечатки инструкций по работе с системой.

2)всевозможные схемы конфигураций (если они по требованиям к

объему не помещаются в основной части), рассматриваемой вычислительной системы.

Примечание. Рисунки и таблицы всегда приводятся в основном тексте.

Рекомендации по оформлению курсовой работы

В рамках рассмотренной выше структуры курсовой работы рекомендуется использовать следующие правила оформления.

Объем курсовой работы: до 25 страниц формата А4 (210 х 297),

набранных через полтора интервала на одной стороне листа белой бумаги в текстовом процессоре Word. Допускается представлять иллюстрации и таблицы на листах формата АЗ в приложениях.

Поля: левое – 2,5 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. Шрифт: Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14 пунктов. Титульный лист оформляется по образцу, приведенному в

приложении.

Все страницы курсовой работы, включая иллюстрации и приложения, нумеруются по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений. Первой страницей является титульный лист, оформленный в соответствующем порядке (см. приложение 1), номер страницы на нем не ставится. На последующих страницах порядковый номер печатается в правом верхнем углу без точки в конце, начиная со второй страницы введения.

Заголовки основных и дополнительных разделов курсовой работы следует располагать на расстоянии не менее трех интервалов от текста в середине строки без точки в конце и печатать жирным шрифтом прописными буквами, не подчеркивая.

Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа

ипечатать жирным шрифтом с прописной буквы, не подчеркивая, без точки в конце.

Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Иллюстрации должны иметь названия. Иллюстрации обозначаются словом "Рисунок", которое помещают под иллюстрацией, и нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах всей работы. Иллюстрации

итаблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц.

Таблицы нумеруют последовательно арабскими цифрами в пределах всей работы. В левом верхнем углу таблицы помещают слово "Таблица" с указанием номера этой таблицы и соответствующим заголовком. На все таблицы должны быть ссылки в работе.

Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово "Таблица" не пишут.

Таблицу размещают непосредственно после первого упоминания о ней в тексте на этой же или следующей странице таким образом, чтобы читать ее можно было без поворота или с поворотом по часовой стрелке. Ссылка на таблицу по ходу текста выполняется так: "в таблице 2 приводятся данные о ...

", при повторной ссылке - (см. таблицу 2).

Примечания к таблицам, иллюстрациям или пунктам и подпунктам текста размещают непосредственно после пункта, подпункта, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся, и печатают с прописной буквы с абзацного отступа. Слово "Примечание" следует печатать с абзацного отступа жирным шрифтом.

Ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, перечисления, приложения, следуют указывать порядковым номером, например: "... в разделе 4", "... по пункту

3.3.4", "... в подпункте 2.3.41, перечисление 3", "...по формуле (3)", "... в

уравнении (2)",-"... на рисунке 8", "... в приложении 6".

Если в работе одна иллюстрация, таблица, формула, уравнение, или приложение следует при ссылках писать "на рисунке", "в таблице", "по формуле", "в уравнении", "в приложении".

Формулы могут быть вписаны в текст от руки тщательно и разборчиво или напечатаны на компьютере. Не разрешается одну часть формулы вписывать от руки, а другую впечатывать. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры – 7-8 мм, строчные – 4 мм, показатели степени и индексы – не менее 2 мм.

Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова "где" без двоеточия.

Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей работы арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Если в работе только одна формула или уравнение, их не нумеруют.

Основные направления курсового проектирования

Тема курсовой работы, как правило, выбирается по одному из следующих направлений.

1.Изобретательская деятельность и еѐ роль в развитии общества основные понятия и положения науковедения

2.Выбор направления и основные этапы изобретательской деятельности

3.Поиск, накопление и обработка научно - технической информации

4.Методология изобретателской деятельности

5.Применение вычислительной техники в изобретательских исследованиях

6.Методы поиска новых технических решений при проектировании технических объектов и систем

7.Организация и управление изобретательской деятельностью в вузе

Примерная тематика курсовых работ

1.Особенности изобретательской деятельности в высшем профессиональном образовании

2.Развитие изобретательской деятельности в переходный период

3. Теория решения изобретательских задач, Совершенствование технической системы

4.НТП и его последствия

5.Структура и классификация наук

6.Функции высшего образования

7.Общие представления о реферате, курсовой работе и дипломной

работе.

8.Внедрение научных исследований

9.Современное состояние и тенденции развития изобретательства в

России

10.Современное состояние и тенденции развития изобретательства за

рубежом

11.История становления и развития академической науки

12.Организация труда научных работников

13.Патентное право. Основные нормативные документы, регулирующие правовую охрану результатов изобретательской деятельности.

14.Патент как форма охраны объектов промышленной собственности. Сущность патента и срок его действия. Авторы и патентообладатели.

15.Патентная охрана изобретений в РФ. Объекты изобретений

16.Условия патентоспособности. Составление и подача заявки на изобретение.

17.Патентная охрана изобретений в РФ. Объекты изобретений. Условия патентоспособности. Составление и подача заявки на изобретение.

18.Патентная охрана полезных моделей .Понятие и признаки полезной модели.

19.Условия патентоспособности. Оформление прав на полезную модель: подача заявки.

20.Патентная охрана промышленных образцов и товарных знаков. Понятие и признаки промышленного образца и товарного знака. Условия патентоспособности.

21.Лицензирование и передача технологий. Уступка прав на патент. Лицензионные операции.

22.Патентная информация и документация. Особенности патентной информации и ее использования.

23.Международная патентная классификация. Виды патентной документации.

24.Авторское право как институт правовой защиты прикладного программно-математического обеспечения ЭВМ и базы данных.

Библиографический список

Основная литература

1. Шкляр М. Ф. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учеб. пособие для бакалавров / М. Ф. Шкляр. - 5-e изд. - М.: Дашков и К, 2013. - 244 с. - ЭБС "Знаниум".

Дополнительная литература

1.Кузнецов И. Н. Основы научных исследований [Электронный ресурс] : учеб. пособие для бакалавров / И. Н. Кузнецов. - М. : Издательскоторговая корпорация «Дашков и Ко», 2013. - 284 с. - ЭБС "Знаниум".

2.Болдин А. П. Основы научных исследований [Текст] : доп. УМО вузов РФ по образованию в обл. транспорт. машин и трансп.-технол. комплексов в качестве учеб. для студентов вузов / А. П. Болдин, В. А. Максимов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2014. - 352 с.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Для освоения дисциплины необходимы следующие ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

1.Электронный портал steam.ru [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://steam-portal.do.am/publ /ehvm/klassicheskaja _arkhitektura_ ehvm_i _principy_fon_nejmana/2-1-0-3. – Загл. с экрана.

2.Электронный портал steam.ru [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://markx.narod.ru/bool/tabist.html. – Загл. с экрана.

3.Портал сетевых проектов project.net.ru [Электронный ресурс] –

Режим доступа: http://project.net.ru/others/article7/net1_3.html. – Загл. с экрана.

4.Электронный портал wiki.mvtom.ru [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://wiki.mvtom.ru/index.php/Модели_ решения_ функциональных

_и_вычислительных_задач. – Загл. с экрана.

Приложение 1

Образец титульного листа

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

по дисциплине: «Изобретательская деятельность» на тему: «Теории решения изобретательских задач»

Выполнил студент(ка): _____________И.И. Иванов Руководитель курсовой работы: ___________ доц. И.И. Петров

Воронеж, 2016

Приложение 2

Образец плана курсовой работы

ПЛАН КУРСОВОЙ РАБОТЫ

по теме: «Теории решения изобретательских задач»

Введение.

1Сущность, распространенность на современном этапе

2Теории решения изобретательских задач, ее назначение и оценка возможностей.

3Суть экспериментов и концептов ТРИЗ.

4Методика и порядок решения "открытых задач".

5Исследование на разрешимость и число решений.

Заключение.

Список использованных источников.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]