187

2

УДК 630*358

Гидротехнические мелиорации объектов ландшафтного строительства [эл. ресурс] методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 250203 – садово-парковое и ландшафтное строительство / П. Ф. Андрющенко, А. Н. Дюков, Е. А. Михина, Т. П. Деденко, Т. А. Малинина ; М-во. образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА».

– Воронеж, 2013. – 13 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 8 от 21 мая 2013 г.)

Рецензент д-р с.-х. наук, проф. ВГАУ А.Ю. Черемисинов

Ответственный редактор канд. с.-х. наук, доц. В.И. Михин

4

ВВЕДЕНИЕ

Жизнь человечества с древнейших времен неразрывно связана с водой. Вода давала человеку питье и еду, морепродукты, обеспечивала транспортные пути, служила местом отдыха и развлечений. Почти все города и другие населенные пункты располагались по берегам рек и озер, морей и океанов. По мере перехода к оседлому образу жизни, перехода от охоты к скотоводству и земледелию стали выявляться недостатки натурального природопользования, связанные с водным режимом почв.

Следующим этапом стало улучшение (мелиорация) природных почв, которые при недостатке влаги приходилось увлажнять, а при избытке – осушать.

Усложнялась архитектура зданий и участков застроек, появились искусственные каналы как транспортные пути в дополнение к естественным. Строились бассейны, фонтаны, малые архитектурные формы, напрямую связанные с водой. В земледелии широкое распространение получили лесные полосы как важнейший элемент объектов ландшафтного строительства для предотвращения негативных последствий воздействия жестких климатических условий на рост и состояние сельскохозяйственных культур.

Гидромелиорация ландшафта как элемент практического использования имеет древнюю историю. Но как наука стала формироваться только в последние десятилетия ХХ в.

При проведении работ по гидромелиорации ландшафта необходимо помнить, что водные мелиорации бывают наиболее эффективными в сочетании с другими видами аэрации: лесомелиорацией, фитомелиорацией, агромелиорацией и др. Одновременно необходимо учитывать динамический характер природных процессов, так и динамику взглядов на ландшафтную архитектуру, которая изменяется в соответствии с образом жизни различных категорий людей.

Вкурсе гидротехнические мелиорации объектов ландшафтного строительства излагаются теоретические и практические сведения по отдельным видам мелиорации (осушение и орошение объектов ландшафтной архитектуры, строительство и эксплуатация гидротехнических сооружений, гидропластика ландшафта, организация и механизация гидромелиоративных работ) с тем, что бы студенты смогли в своей будущей производственной деятельности: 1) научиться правильно использовать водные ресурсы; 2) участвовать в разработке проектов гидромелиорации объектов ландшафтного строительства; 3) осуществлять строительство мелиоративных систем; 4) правильно эксплуатировать мелиоративные объекты в ландшафтном строительстве.

Всвязи с сокращением аудиторных часов для студентов по направлению подготовки бакалавра 250700.62 «Ландшафтная архитектура» считаем целесообразным издание методического указания для самостоятельной рабо-

5

ты, которое помогло бы студенту акцентировать свое внимание на обобщение и углубление знаний по изучаемому курсу.

1.ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ

Дисциплину рекомендуется изучать путем систематической проработки лекционного материала, самостоятельной проработки рекомендуемой литературы, руководств и методических указаний к выполнению практических занятий, курсового проектирования.

Вкачестве промежуточного контроля осуществляется предварительный опрос перед началом практических занятий материала, вынесенного на самостоятельное изучение. Самостоятельно студенты работают над выполнением курсового проекта по индивидуальному заданию.

При выполнении курсового проекта студент должен отдавать предпочтение проектированию гидротехнических сооружений на основе исходных данных задания реально существующего объекта проектирования. Проект разрабатывается на основе имеющегося картографического материала, перечня водопотребителей, цели и задачи проведения гидромелиоративных работ. Тема курсовых проектов – «Проектирование плотинного водоема на местном стоке с целью водопотребления для различных хозяйственных нужд в

__________________ обл.».

Входе выполнения курсового проекта студент должен закрепить знания, полученные на аудиторных занятиях и получить навыки: использования методики проектирования, порядка обоснования и расчета параметров гидротехнических сооружений, поливных и оросительных норм, расположения в плане оросительной и осушительной системы.

Выполнение курсового проекта производится за счет самостоятельной работы студентов при организации регулярных консультаций. Защита курсовых проектов осуществляется публичная, в комиссии, назначаемой заведующим кафедрой.

2.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЕ

2.1 Тема самостоятельной работы

Целью самостоятельной работы и изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студентов по рациональному использованию водных ресурсов при благоустройстве всех видов территорий и объектов: жилых, воспитательных, промышленных и спортивных, лечебных и оздоровительных, парков, лесопарков и других зон ландшафтного строительства для создания элемента ноосферы, соответствующей нашему обществу.

Для достижения поставленной цели студент должен выполнить следующую работу:

-ознакомиться с общими вопросами организации и производства гидротехнических мелиораций объектов ландшафтного строительства;

-изучить теоретические основы проектирования гидротехнических сооружений: орошение, осушение, фонтаны, стенки падения, многоступенчатые перепады, быстротоки, водоемы, каналы, подпорные стенки и т.д.;

7

- усвоить, что формирование гидропластики ландшафта немыслимо без воды и гидротехнических систем больших и малых форм, создающих кроме всего, свой микроклимат влияющих на фенологические фазы растений. Это лишь один из примеров деятельности будущих специалистов садо- во-паркового и ландшафтного строительства в окружающем нас мире воды.

2.3Перечень вопросов для промежуточного

иитогового контроля

1.Каково назначение водных сооружений в садах и парках древнего мира?

2.Какова роль водных сооружений в садах и парках эпохи Возрождения (на примере Италии)?

3.Какие вы знаете водные сооружения в парках России (на примере исторических садово-парковых ансамблей Санкт-Петербурга)?

4.Какие вы знаете водные сооружения в парках капиталистических городов США и Европы XIX –XX вв.?

5.Каковы условия создания водных сооружений в городских парках России?

6.Каковы функции водных сооружений в садах и парках?

7.Дайте характеристику типов водных сооружений по их использованию

иместорасположению.

8.Для каких целей используются водоемы в садах и парках?

9.Перечислите композиционные возможности использования воды при создании садов и парков.

10.Какие условия необходимо учитывать при архитектурном проектировании водных сооружений в парках?

11.Чем достигается декоративность пейзажа при архитектурном проектировании водоемов?

12.Какова роль рельефа при проектировании водоемов? Приведите примеры.

13.Какова роль растительности при проектировании водоемов? Приведите примеры.

14.Для чего нужна дождевая канализация?

15.Какие факторы влияют на формирование расчетных расходов дожде-

вых вод?

16.Какими нормативами необходимо пользоваться при проектировании дождевой канализации?

17.Назовите основные сооружения дождевой канализации и нормативы их проектирования.

18.Какие принципы положены в основу эксплуатации канализационной сети?

19.Роль гидротехнических сооружений создаваемых в местах отдыха населения.

8

20. В чем проявляется воздействие движущейся или покоящейся воды на гидротехнические сооружения?

21.Основное уравнение неравномерного движения жидкости, значение и применение?

22.Дайте характеристику призматического и не призматического русла.

23.Дайте характеристику наиболее важных явлений в практическом отношении случаям неравномерно движения воды в открытых руслах.

24.При каких условиях возникает кривая спада или кривая подпора в движущемся потоке жидкости?

25.Дайте характеристику понятия «нормальная глубина потока».

26.Дайте характеристику удельной энергии сечения и удельной энергии потока движущейся жидкости.

27.Дайте характеристику понятия критической глубины потока движущейся жидкости.

28.При каких условиях возникает бурное или спокойное состояние движущейся жидкости в открытых руслах?

29.Дайте характеристику явления «гидравлического прыжка».

30.Дайте характеристику понятия «сопряженные глубины» и их значение при проектировании гидротехнических сооружений.

31.Дайте характеристику архитектурно-ландшафтным компонентам набережной, функциональные направления и классификация набережных.

32.Какие природные факторы свидетельствуют о целесообразности дренажа?

33.Каковы последствия дренажа минеральных и торфяных почв?

34.Гидродинамическая модель работы дрен Н.Е. Жуковского.

35.Какие виды дренажа вы знаете?

36.Назовите основные виды дренажа, используемые в садово-парковом строительстве.

37.Назовите основные типы водного питания переувлажненных земель.

38.Как связаны между собой типы водного питания и методы осушения?

39.Назовите основные способы осушения.

40.Опишите основные особенности развития корневых систем на избы- точно-увлажненных почвах.

41.Что такое норма осушения и каково ее значение для основных древесных пород?

42.Какие методы определения междренного расстояния вы знаете, и какие факторы они учитывают?

43.Какие виды дренажа наиболее широко распространены в настоящее время?

44.Назовите специальные виды дренажа и их особенности.

45.Опишите технологию и основные особенности строительства дренажных систем.

46.Каковы особенности эксплуатации дренажных систем.

9

47.Какие изменения претерпела системы орошения по мере изменения условий и техники орошения?

48.Расскажите о достоинствах и недостатках дождевания.

49.Назовите основные узлы и конструктивные особенности систем дождевания.

50.Что такое мелкодисперсное дождевание и каковы особенности его применения?

51.Расскажите о синхронном импульсном дождевании.

52.Что такое капельное орошение, какова оптимальная область его применения?

53.Расскажите о внутрипочвенном орошении.

54.Назовите основные части грунтовых плотин. Какова их роль в процессе строительства и эксплуатации?

55.В чем заключаются гидрологические расчеты при проектировании плотин и водоемов?

56.Что такое максимальные расходы и как их используют при проектировании плотинных водоемов?

57.Опишите внутрисуточный гидрограф стока и расскажите о методах его использования.

58.Для чего нужны донные водоспуски и в чем особенности их расчета и проектирования?

59.Как классифицируется трубы по гидравлическим признакам, и каковы особенности их расчета?

60.Что такое гидропластика ландшафта и какова ее роль в ландшафтной архитектуре?

61.Какие мелиоративные и гидротехнические комплексы вы знаете, и что в них входит?

62.Что такое фонтан и как он функционирует?

63.Как классифицируются фонтаны?

64.Каковы особенности расчета фонтанных струй?

65.Как классифицируются водопады?

66.Каковы особенности регулирования стока в искусственных водопадах?

67.Что такое гидравлический прижим и как его можно использовать в гидропластике ландшафта?

68.Что такое гидравлический удар и гидравлический таран и каковы пути использования последнего в гидропластике ландшафта?

69.Для каких целей разрабатывается проект производства гидромелиоративных работ?

70.Какие разделы включает в себя проект производства гидромелиоративных работ?

71.Как производится расчет временных зданий и сооружений при строительстве гидролесомелиоративных систем.

72.Каков порядок определения потребности строительных материалов и график их завоза при организации гидромелиоративных работ?

10

73.Какова последовательность расчета и комплектования машиннотракторного парка при организации механизированного производства гидромелиоративных систем.

74.Для чего предназначен журнал ведения работ при строительстве гид-

ромелиоративных систем?

75. Каковы особенности организации мелиоративных работ при строительстве малых объектов?

76. Перечислите основные инструменты и оборудование для производства ручных работ на строительстве гидромелиоративных объектов.

77.Перечислите основные технологические мероприятии при производстве подготовительных работ на объекте гидромелиоративного строительства.

78.Какие машины и механизмы применяются для подготовки площадей под гидромелиоративные работы.

79.Как устроены и как работают мото- и электропилы?

80.В чем особенности работы кусторезов активного и пассивного дейст-

вия?

81.каково назначение и каковы особенности работы землеройнотранспортных и землеройных машин?

82.В каких случаях применяются прямая и обратная лопата одноковшового экскаватора?

83.В чем особенности работы многоковшовых экскаваторов?

84.Назовите способы уплотнения грунта. Типы машин. Необходимость проведения данной строительной операции.

85.С какой целью проводятся противофильтрационные мероприятия.

86.Каковы особенности производства бетонных работ в мелиоративном и

гидротехническом строительстве? 87.Что такое гидротехнический бетон?

88.Какие операции входят в технологию производства бетонных работ?

89.Какие параметры характеризуют соответствующие фракции щебня,

гравия, бетона?

90.От чего зависят марки цемента и бетона?

91.Как классифицируются карьеры для получения песка, камня, гравия?

92.Перечислите операции по приготовлению бетонной смеси.

93.Как классифицируются бетоносмесители?

94.От чего зависит производительность бетоносмесителя циклического действия?

95.Перечислите машины для монолитной облицовки каналов бетона.

96.Какие машины и механизмы применяют для сборной железобетонной облицовки?

97.Что такое гобионная конструкция?

98.Что такое сваи и шпунт и каково их использование в ландшафтном строительстве?

99.Назовите основные способы погружения свай.