135

2

УДК 629.11

Яковлев, К. А. Ресурсосбережение при проведении технического обслуживания и ремонта [Электронный ресурс] : методические указания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» / К. А. Яковлев; М-во образования и науки Рос. Федерации, Фед. гос. бюджетное образоват. учреждение высш. образования «Воронеж. гос. лесотехн. универ.». – Воронеж, 2016. - 10 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ имени Г. Ф. Морозова» (протокол № от 2016 г.)

Рецензент: заведующий кафедры эксплуатации машинно-тракторного парка ФГБОУ ВПО "Воронежский ГАУ имени императора Петра I" д-р техн. наук Е.В. Пухов

3

ским занятиям……………….………………………………………………. 7

4

1 Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов сис-

темы научных и профессиональных знаний и навыков в области ресурсосбе-

регающих технологий, направленных на приобретение знаний об путях эко-

номии нефтепродуктов, влиянии конструкции и технического состояния ав-

томобилей на расход рабочих и технических жидкостей, методике нормиро-

вания расхода ГСМ.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

– ознакомиться с общими вопросами ресурсосбережения при проведе-

нии технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей, дейст-

вующими нормативами расхода ГСМ при ТО и ремонте;

– изучить теоретические и практические основы ресурсосбережения при проведении технического обслуживания и текущего ремонта автомоби-

лей;

– уяснить ресурсосберегающую технологию и организацию при техни-

ческом обслуживании и текущем ремонте автомобилей;

– усвоить принципы ресурсосбережения при техническом обслужива-

нии и ремонте автомобилей;

– ознакомиться с современными методами ресурсосбережения при тех-

ническом обслуживании и текущем ремонте автомобилей.

Дисциплина «Ресурсосбережение при проведении технического об-

служивания и ремонта» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Б1.В.ДВ.9.1.

2 Содержание дисциплины

Дисциплина«Ресурсосбережение при проведении технического обслу-

живания и ремонта» состоит из следующих разделов и подразделов:

Раздел 1. Материально-техническое обеспечение и экономия ресурсов

5

на автомобильном транспорте. Основные задачи материально-технического обеспечения. Обеспечение автомобильного транспорта топливно-

энергетическими ресурсами. Способы экономии горюче-смазочных материа-

лов на автомобильном транспорте. Влияние конструкции и технического со-

стояния автомобиля на расход топлива.

Раздел 2. Организация хранения запасных частей и материалов. Опре-

деление номенклатуры и объемов хранения деталей на складах. Управление запасами на складах. Организация складского хозяйства и учета расхода за-

пасных частей и материалов на предприятиях.

Раздел 3. Применения линейных норм расхода топлива. Факторы,

влияющие на расход топлива. Нормы расхода топлива для автомобилей об-

щего назначения. Расчет расхода топлива на обкатку двигателя и испытание автомобиля после капитального ремонта. Анализ эффективности использова-

ния автомобильного топлива. Определение потребности в автомобильном топливе на внутригаражное потребление. Расчет групповых норм расхода топлива на грузовые перевозки. Расчет групповых норм расхода смазочных материалов на АТП.

Раздел 4. Перевозка,хранение и раздача топлив и смазочных материа-

лов. Рециклинг и способы утилизации масел и технических жидкостей. Техно-

логии утилизации шин.

Раздел 5. Ресурсосберегающие технологии при восстановлении деталей автомобилей. Восстановление деталей автомобиля различными видами напла-

вок. Восстановление деталей автомобиля различными способами напыления покрытия. Восстановление деталей автомобиля гальваническими покрытиями.

Современные способы восстановления деталей автомобиля. Физические мето-

ды переработки резиновых отходов. Химические методы переработки резино-

вых отходов. Возможные направления использования резиновой крошки. Спо-

собы восстановления шин автомобилей.

При изучении данной дисциплины учебным планом ФГБОУ ВО

«ВГЛТУ» предусмотрены следующие виды занятий: лекции, практические

6

работы и самостоятельная работа студентов. Итоговой формой контроля зна-

ний является экзамен.

3 Методические рекомендации при работе над конспектом лекций

В ходе лекционных занятий вести конспектирование учебного мате-

риала. Обращать внимание на категории, формулировки, раскрывающие со-

держание тех или иных явлений и процессов, научные выводы и практиче-

ские рекомендации, положительный опыт в ораторском искусстве. Жела-

тельно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лек-

ции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений. Задавать преподавателю уточняющие вопросы с целью уяснения теоретических положений, разрешения спорных ситуаций.

4 Методические рекомендации студентам при подготовке к практиче-

ским занятиям

В ходе подготовки к занятиям изучить основную литературу, ознако-

миться с дополнительной литературой, новыми публикациями в периодиче-

ских изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом учесть рекомендации пре-

подавателя и требования учебной программы. Дорабатывать свой конспект лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендован-

ной преподавателем и предусмотренной учебной программой.

Важной составной частью учебного процесса в вузе являются практи-

ческие занятия.

Подготовка к практическомузанятию включает два этапа:

–организационный;

–закрепление и углубление теоретических знаний.

8

В период подготовки к зачету студенты вновь обращаются к пройден-

ному учебному материалу. При этом они не только скрепляют полученные знания, но и получают новые.

Литература для подготовки к зачету рекомендуется преподавателем.

Для полноты учебной информации и ее сравнения лучше использовать не менее двух учебников. Студент вправе сам придерживаться любой из пред-

ставленных в учебниках точек зрения по спорной проблеме (в том числе от-

личной от преподавательской), но при условии достаточной научной аргу-

ментации.

Основным источником подготовки к зачету является конспект лекций,

где учебный материал дается в систематизированном виде, основные поло-

жения его детализируются, подкрепляются современными фактами и инфор-

мацией, которые в силу новизны не вошли в опубликованные печатные ис-

точники. В ходе подготовки к зачету студентам необходимо обращать вни-

мание не только на уровень запоминания, но и на степень понимания изла-

гаемых проблем.

9

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Пухов Е. В. Ресурсосбережение при проведении технического об-

служивания и ремонта [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.В. Пухов,

М. А. Латышева; ВГЛТУ. - Воронеж, 2015. – 68 с. – ЭБС ВГЛТУ.

2. Шубов Л. Я. Технология отходов [Электронный ресурс]: Учебник /

Л.Я. Шубов, М.Е. Ставровский, А.В. Олейник. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М,

2011. - 352 с.- ЭБС "Знаниум".

3. Бобович Б. Б. Утилизация автомобилей и автокомпонентов [Элек-

тронный ресурс]: доп. УМО вузов РФ по образованию в области транспорт-

ных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия / Б.Б. Бобович. - М.: Форум, 2011. - 168 с.- ЭБС "Знаниум".

4. Бобович Б. Б. Управление отходами [Электронный ресурс]: доп.

УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспорт-

но-технологических комплексов в качестве учебного пособия / Б.Б. Бобович.

- М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 88 с.- ЭБС "Знаниум".

10

Учебное издание

Константин Александрович Яковлев

РЕСУРСОСБЕРЕЖЕНИЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА

Методические указания для самостоятельной работыстудентов заочной фор-

мы обучения по направлению подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транс-

портно-технологических машин и комплексов»