Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

123

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
158.6 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Распределенные компьютерные информационноуправляющие системы

Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 15.04.04 –

Автоматизация технологических процессов и производств

Воронеж 2016

2

УДК 681.5

Распределенные компьютерные информационно-управляющие системы: методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению

подготовки 15.04.04 – Автоматизация технологических процессов и произ- водств для очной формы обучения / А.В. Стариков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 7 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ

Рецензент: заведующий кафедрой электротехники и автоматики ФГБОУ ВО «Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I», доктор технических наук, профессор Афоничев Д.Н.

3

Введение

Учебный план по направлению подготовки магистра 15.04.04 – «Автома- тизация технологических процессов и производств» включает изучение дисци- плины «Распределенные компьютерные информационно-управляющие систе- мы» в течение 2-го семестра в объёме 108 часов, из которых 18 часов отводится для лекционных занятий, 36 часов для лабораторных занятий, 54 часа для самостоятельной работы студентов. Итоговый контроль осуществляется в виде сдачи зачёта.

Рабочая программа дисциплины определяет в качестве основной цели приобретение обучающимся заданных дисциплинарных компетенций при изу- чении принципов построения, технического и программного обеспечения рас- пределенных систем управления технологическими процессами и производст- вами.

Для достижения данной цели в ходе изучения дисциплины решаются сле- дующие задачи:

изучение понятий, структуры, функций, принципов действия и облас- ти применения распределенных компьютерных информационно- управляющих систем;

формирование умений разрабатывать технические задания и техни- ческие предложения на создание автоматизированных систем, при-

кладные программные модули нижнего уровня реализации системы автоматизации и управления;

овладение навыками и методами проектирования и использования систем автоматизации и управления, представленных распределенны- ми компьютерными информационно-управляющими системами.

В результате освоения дисциплины «Распределенные компьютерные ин- формационно-управляющие системы» обучающийся должен:

знать: понятия, структуру, функции, принципы действия и области применения распределенных компьютерных информационно- управляющих систем;

уметь: разрабатывать технические задания и технические предложе- ния на создание автоматизированных систем, прикладные программ-

ные модули нижнего уровня реализации системы автоматизации и управления;

владеть: навыками и методами проектирования и использования сис- тем автоматизации и управления, представленных распределенными компьютерными информационно-управляющими системами.

1 Содержание учебной дисциплины

В соответствии с рабочей программой освоение дисциплины «Распреде- ленные компьютерные информационно-управляющие системы» предусматри- вает изучение следующих разделов (тем) и вопросов, входящих в их состав:

4

Раздел 1. Общая характеристика и основные понятия распределенных компьютерных информационно-управляющих систем. Структура, со-

став и функции распределенных систем управления. Системный подход к про- ектированию распределенных компьютерных информационно-управляющих систем. Технологические аспекты проектирования распределенных компью- терных информационно-управляющих систем. Практические аспекты проекти- рования распределенных компьютерных информационно-управляющих систем.

Раздел 2. Принципы построения и классификация распределенных систем обработки информации и управления. Понятие управления, критерии эффективности, классификация автоматизированных систем управления. Свой- ства, особенности, области применения, техническое обеспечение распределен-

ных автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУ ТП). Промышленные сети распределенных систем управления.

Раздел 3. Программируемые логические контроллеры. Контроллеры,

краткая история развития, классические программируемые логические кон- троллеры, промышленный компьютер, промышленные шины в системах авто- матизации, классификация по использованию в системе.

Раздел 4. Общая структура и характеристики SCADA-систем. Совре-

менные требования к SCADA-системам. Структурная организация SCADA- систем. Перечень SCADA-систем, функциональные возможности, технические характеристики, языки программирования в SCADA-системах.

Раздел 5. Прикладное и базовое программное обеспечение распределенных компьютерных информационно-управляющих систем. Базовое и прикладное программное обеспечение распределенных систем управления тех- нологическим процессом, встраиваемое программное обеспечение. Интегриро- ванные системы управления.

Всоответствии с рабочей программой дисциплины «Распределенные компьютерные информационно-управляющие системы» предусматривается следующая тематика лабораторных работ:

1. Изучение основных принципов построения и функционирования ин- формационной системы на основе архитектуры «клиент-сервер» (6 ча- сов).

2. Области применения, принципы действия и основы программирования логических контроллеров (12 часов).

3. Изучение принципов построения и использования SCADA-систем (на примере системы Trace Mode) (10 часов).

4. Изучение структуры и функционирования базового и прикладного про- граммного обеспечения распределенных компьютерных информацион- но-управляющих систем (8 часов).

Всоответствии с учебным планом на самостоятельную работу студента предусматривается 50 % общего времени, отводимого на изучение дисциплины. При этом одну часть времени, планируемого для самостоятельной работы, предполагается использовать для самостоятельного изучения отдельных вопро-

5

сов лекционного курса, другую для выполнения индивидуальных заданий при подготовке к лабораторным работам.

2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

При осуществлении самостоятельной работы студент должен руково- дствоваться указаниями преподавателя, данными методическими указаниями, материалами конспекта лекций, рекомендованной основной и дополнительной учебной литературой, включая электронные источники информации.

Ниже приведен перечень основной и дополнительной литературы, имеющейся в учебной библиотеке ВГЛТУ, а также представленной в ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам», ЭБС «Лань».

Основная литература

1. Пьявченко, Т. А. Автоматизированные информационно-управляющие системы с применением SCADA-системы TRACE MODE [Электронный ре- сурс] : доп. УМО вузов по образованию в обл. автоматизир. машиностроения (УМО АМ) в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений, обу- чающихся по направлению подгот. «Автоматизация технол. процессов и произ- водств» / Т. А. Пьявченко. – СПб. : Лань, 2015. – 336 с. ; ЭБС «Лань».

Дополнительная литература

1.Пьявченко, Т. А. Автоматизированные информационно-управляющие системы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. А. Пьявченко, В. И. Финаев.

Таганpог : Изд-во ТРТУ, 2007. – 271 c. ; ЭБС «Единое окно доступа к образо- вательным ресурсам».

2.Костеж, В. А. Серверные технологии в вычислительных сетях Microsoft Windows Server 2008 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Костеж,

С. М. Платунова. − СПб. : НИУ ИТМО, 2012. − 88 с. ; ЭБС «Единое окно дос- тупа к образовательным ресурсам».

Для качественного освоения дисциплины, возможно, потребуются сле- дующие ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:

Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/.

журнал «Автоматизация в промышленности» − http://www.avtprom.ru;

журнал «Современные технологии автоматизации» − http://www.cta.ru;

журнал «Автоматика и телемеханика» − http://ait.mtas.ru.

Поскольку лекции читаются не в полном объёме дисциплины, обучаю- щимся на самостоятельное изучение выносится ряд тем (табл. 1). Преподава-

тель сообщает обучающимся общее содержание и организует контроль знаний по заявленным темам.

6

 

 

 

Таблица 1

№ п/п

Тема самостоятельной работы

Номер источника

1

 

2

3

1

Технологические аспекты проектирования рас-

1 (осн.); 1 (доп.)

 

пределенных

компьютерных информационно-

 

 

управляющих систем.

 

2

Свойства, особенности, области применения,

1 (осн); 1, 2 (доп.)

 

техническое обеспечение распределенных ав-

 

 

томатизированных систем управления техноло-

 

 

гическими процессами (АСУ ТП).

 

3

Классические

программируемые логические

1 (осн.)

контроллеры.

 

 

 

 

 

 

Перечень SCADA-систем, функциональные

1 (осн.); 1 (доп.)

4

возможности, технические характеристики,

 

 

языки программирования в SCADA-системах.

 

Проверка качества освоения разделов (тем) дисциплины осуществляется

посредством текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. Результаты текущего контроля отражаются в баллах модульно- рейтинговой системы оценки знаний.

После завершения лекционного курса и выполнения лабораторного прак- тикума обучающийся допускается к сдаче зачёта по дисциплине «Распределен- ные компьютерные информационно-управляющие системы». Процедура про-

ведения экзамена по дисциплине закреплена в Положении о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

7

Стариков Александр Вениаминович

Распределенные компьютерные информационноуправляющие системы

Методические указания для самостоятельной работы по направлению подготовки магистра 15.04.04 – «Автоматизация технологических процессов и

производств» для очной формы обучения

Редактор С.Ю. Крохотина

Подписано в печать

Формат бумаги

Заказ

Объем

п.л.

Усл. п.л.

Уч-изд. л.

Тираж

 

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]