Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

36

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
128.89 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

ЛЕСОВЕДЕНИЕ

Методические указания для самостоятельной работы студентов по направлениям подготовки 35.03.01 – Лесное дело, 05.03.06 – Экология и природопользование

Воронеж 2015

2

УДК 630*02

Титов, Е. В. Лесоведение [Электронный ресурс] : методические указания для

самостоятельной

работы

студентов

по

направлениям

подготовки

35.03.01 – Лесное

дело,

05.03.06 –

Экология и природопользование /

Е. В. Титов, А. И. Миленин, Д. И. Ащеулов; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2015. – 15 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 3 от 14 ноября 2014 г.)

Рецензент директор ФГБУ «ВНИИЛГИСбиотех» канд. биол. наук О.М. Корчагин

Ответственный редактор доцент кафедры лесоводства, лесной таксации и лесоустройства канд. с.-х. наук Д.И. Ащеулов

 

3

 

 

Оглавление

 

Введение ....................................................................................................................

4

Раздел 1. Лес как природное явление......................................................................

5

Раздел 2.

Экология леса............................................................................................

6

Раздел 3.

Типология леса..........................................................................................

7

Раздел 4.

Естественное возобновление леса...........................................................

8

Раздел 5.

Формирование леса...................................................................................

9

Блоки лекционного курса дисциплины «Лесоведение» для студентов ЛФ ......

11

4

ВВЕДЕНИЕ

На самостоятельную работу студентов вынесены часть теоретического материала дисциплины, соответствующего типовой программе и не включенного в курс лекций, а также вопросы, требующие дополнительного углубленного изучения.

Контроль за их освоением проводится на практических занятиях и при сдаче «блока» теоретического курса.

Общий объем самостоятельной работы студентов по курсу «Лесоведение» составляет 50 часов.

Рекомендованы учебники: «Лесоведение» И.С. Мелехова (1999) и учебные пособия: «Лесоведение: эволюционные и генетические аспекты» Е.В. Титова (2008), «Лесоведение» А.С. Тихонова и Н.М. Набатова (1995).

5

РАЗДЕЛ 1. ЛЕС КАК ПРИРОДНОЕ ЯВЛЕНИЕ

Основные вопросы

1.Биологические и лесоводственные свойства древесных пород.

2.Основные жизненные законы леса. Компоненты лесного фитоценоза.

3.Факторы лесообразования.

Библиографический список

1.Мелехов, И. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. –

М. : МГУЛ, 1999. – 398 с.

2.Морозов, Г. Ф. Избранные труды [Текст] / Г. Ф. Морозов ; редкол.:

М. Д. Гиряев [и др.]. – М. : ВНИИЛМ, 2004. – 416 с.

3.Сеннов, С. Н. Лесоведение и лесоводство [Текст] : учеб. / С. Н. Сеннов.

Изд. 3-е, перераб. и доп. – СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2011. – 336 с. – Электронная версия в ЭБС «Лань».

4.Титов, Е. В. Лесоведение: эволюционные и генетические аспекты [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Титов. – Изд. 2-е, доп. – М. : Колос, 2008. – 224 с.

5.Тихонов, А. С. Лесоведение [Текст] : учеб. пособие / А. С. Тихонов. – 2-е изд. – Калуга : Облиздат, 2011. – 332 с.

6.Тихонов, А. С. Лесоводство [Текст] : учеб. пособие / А. С. Тихонов. –

Калуга : Гриф, 2005. – 400 с.

Контрольные вопросы

1.Лесоводственные свойства сосны обыкновенной: отношение к теплу, свету, почвенно-гидрологическим условиям, быстроте роста, долговечность, способность занимать не покрытые лесом территории.

2.Лесоводственные свойства ели, лиственницы, дуба черешчатого и осины по признакам указанным для сосны.

3.Основная причина и суть борьбы за существование в лесу.

4.Особенности борьбы за существование на разных этапах жизни леса.

6

5.Закономерности борьбы за существование в лесу (влияние теневыносливости и быстроты роста, почвенно-грунтовых условий, климата, возраста древостоя).

6.Влияние борьбы за существование на жизнь леса.

7.Суть и условия появления естественного отбора в древостое (густота, наследственность, изменчивость…).

8.Средообразующая способность леса (влияние на микроклимат, почву, подстилку, ветер).

9.Саморегуляция леса, гомеостаз.

10.Роль факторов лесообразования: эколого-биологических свойств пород, почвенно-гидрологических условий, климата, рельефа, взаимодействия растений, животных, антропогенного и историческо-геологических.

РАЗДЕЛ 2. ЭКОЛОГИЯ ЛЕСА

Основные вопросы

1.Разнообразие и продуктивность лесов мира.

2.Роль экологических факторов в жизни леса: света, тепла, атмосферного воздуха, влаги, почвы.

3.Биотические факторы в жизни леса.

Библиографический список

1.Мелехов, И. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. –

М. : МГУЛ, 1999. – С. 58-66; 139-156; 193-207.

2.Титов, Е. В. Лесоведение: Эволюционные и генетические аспекты [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Титов. – Изд. 2-е, доп. – М. : Колос, 2008. –

С. 107-131.

3. Тихонов, А. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / А. С. Тихонов,

Н. М. Набатов. – М. : Экология, 1995. – С. 61-77; 128-145; 149-152.

4.Морозов, Г. Ф. Избранные труды [Текст] / Г. Ф. Морозов ; редкол.:

М. Д. Гиряев [и др.]. – М. : ВНИИЛМ, 2004. – 416 с.

5.Сеннов, С. Н. Лесоведение и лесоводство [Текст] : учеб. / С. Н. Сеннов.

Изд. 3-е, перераб. и доп. – СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2011. – 336 с. – Электронная версия в ЭБС «Лань».

7

Контрольные вопросы

1.Типы растительности Земли в соответствии с картой лесов мира из Оксфордского экономического атласа мира (шесть типов).

2.Значение компонентов воздуха в жизни леса.

3.Газоустойчивость древесных растений.

4.Влияние леса на состав воздуха.

5.Влияние ветра на лес.

6.Влияние леса на ветер.

7.Значение и использование биотических факторов в лесоводстве.

8.Влияние животных на семенной фонд и возобновление леса.

9.Влияние животных на молодое поколение леса

10.Влияние животных на лесную почву

11.Влияние животных на санитарное состояние леса.

12.Влияние на лес пастьбы скота.

РАЗДЕЛ 3. ТИПОЛОГИЯ ЛЕСА

Основные вопросы

1.Истоки и история лесной типологии.

2.Эволюция учения Г.Ф. Морозова о типах насаждений.

3.Эдафо-фитоценотические ареалы (типов леса) древесных пород В.Н. Сукачева.

4.Формирование типов вырубок в зависимости от типа леса.

Библиографический список

1. Мелехов, И. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. –

М. : МГУЛ, 1999. – С. 310-315; 325-326; 334-336 2. Тихонов, А. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / А. С. Тихонов,

Н. М. Набатов. – М. : Экология, 1995. – С. 166-173.

8

Контрольные вопросы

1.Первые попытки лесотипологической классификации лесов в России.

2.Учение Г.Ф. Морозова о типах насаждений.

3.В чем сущность учения В.Н. Сукачева о типах леса?

4.Что представляет собой обобщенная схема эдафо-фитоценотических ареалов по В.Н. Сукачеву?

5.Сравните эдафо-фитоценотические ареалы сосны и ели.

6.Какие факторы влияют на формирование типа вырубки (роль типа леса, огня, производительности типа леса)?

7.Какие вы знаете паловые и беспаловые типы вырубок?

8.Что является основным эдификатором на вырубках?

РАЗДЕЛ 4. ЕСТЕСТВЕННОЕ ВОЗОБНОВЛЕНИЕ ЛЕСА

Основные вопросы

1.Методы и виды лесовозобновления.

2.Сравнительная оценка естественного и искусственного лесовозобнов-

ления.

3.Основные закономерности появления и развития пневой поросли.

4.Экология семенного лесовозобновления.

5.Методы изучения семеношения и оценка лесовозобновления.

6.Искусственный отбор.

Библиографический список

1.Мелехов, И. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. –

М. : МГУЛ, 1999. – С. 228-266.

2.Титов, Е. В. Лесоведение: Эволюционные и генетические аспекты [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Титов. – Изд. 2-е, доп. – М. : Колос, 2008. – С. 131-165.

3. Тихонов, А. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / А. С. Тихонов,

Н. М. Набатов. – М. : Экология, 1995. – С. 216-231; 234-239; 248-250.

9

Контрольные вопросы

1.Назовите методы и виды лесовозобновления.

2.В чем преимущества естественного возобновления перед искусствен-

ным?

3.В каких случаях целесообразнее искусственное лесовозобновление?

4.Какие древесные породы имеют порослевую способность. Факторы, влияющие на порослевую способность?

5.Поросль адвентивная и превентивная.

6.Факторы, влияющие на рост пневой поросли (условия произрастания, возраст рубки, сезон рубки).

7.Биологические особенности деревьев – обсеменителей.

8.Влияние на урожай и сохранность семян погодных условий и фауны.

9.Роль лесной подстилки и живого напочвенного покрова в лесовозобновлении.

10.Влияние материнского древостоя на жизнь подроста.

11.Влияние низового пожара и сплошного пала на вырубке на семенное возобновление древостоя.

12.Шкала В.Г. Капера для оценки семеношения.

13.Глазомерно-таксационный метод и метод учетных площадок.

14.Шкалы оценки семенного возобновления леса.

РАЗДЕЛ 5. ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕСА

Основные вопросы

1.Онтогенез древостоев.

2.Особенности формирования древостоев хвойных и лиственных пород в различных эколого-географических условиях.

3.Типы влияния и взаимоотношения между древесными растениями.

4.Факторы, определяющие смену пород.

5.Конкретные смены хвойных и лиственных пород.

10

Библиографический список

1.Мелехов, И. С. Лесоведение [Текст] : учеб. / И. С. Мелехов. –

М. : МГУЛ, 1999. – С. 284-301.

2.Титов, Е. В. Лесоведение: Эволюционные и генетические аспекты [Текст] : учеб. пособие / Е. В. Титов. – Изд. 2-е, доп. – М. : Колос, 2008. – С. 170-213.

3. Тихонов, А. С. Лесоведение [Текст]

: учеб. / А. С. Тихонов,

Н. М. Набатов. – М. : Экология, 1995. – С. 261-266;

270-281; 294-304.

Контрольные вопросы

1.Расскажите о стадиях развития одновозрастных древостоев семенного происхождения.

2.Расскажите о стадиях развития разновозрастных древостоев.

3.Расскажите о типах влияния растений друг на друга по М.В. Колесни-

ченко.

4.В чем особенности взаимоотношений сосны с елью, с березой и осиной, с лиственницей; дуба с сосной, елью и осиной, с кленом, грабом, ясенем; ели с березой и осиной?

5.В чем суть двух основных типов смены пород: историко-геологической (вековой) и смены поколений или длительных обратимых сукцессий?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]