320
.pdf
|
|
21 |
|
|
|
Русский язык |
Английский язык |
Испанский язык |
|
|
|
Свойства нервной |
Properties of the hu- |
Propiedades del |
системы человека |
man nervous system |
sistema nervioso |
|
|
humano |
Сензитивность |
Sensitive |
Sensible |
Сенсорный |
Sensory |
Sensorial |
Сигнальные системы |
Signal system |
Sistema de señal |
Сила нервной системы |
The power of the |
El poder del sistema |
|
nervous system |
nervioso |
Символ |
Símbolo |
Símbolo |
Симпатия |
Sympathy |
Simpatía |
Синтез |
Synthesis |
Síntesis |
Ситуация |
Situation |
Situación |
Склонность |
Tendency |
Tendencia |
Совесть |
Conscience |
Conciencia |
Совместимость |
Compatibility |
Compatibilidad |
Сознание |
Consciousness |
Conciencia |
Соперничество |
Rivalry |
Rivalidad |
Сосредоточенность |
Concentration |
Concentración |
Сотрудничество |
Cooperation |
Cooperación |
Соучастие |
Complicity |
Complicidad |
Социальная психология |
Social psychology |
Psicología social |
Социальная роль |
Social role |
Función social |
|
|
|
Социальная установка |
Social attitudes |
Las actitudes sociales |
Социально- |
Social-psychological |
Formación social- |
психологический тренинг |
training |
psicológica |
|
|
|
22
Русский язык |
Английский язык |
Испанский язык |
|
|
|
Социальные ожидания |
Social expectations |
Las expectativas sociales |
Сплоченность группы |
Group cohesion |
La cohesión del grupo |
Способности |
Ability |
Habilidad |
Статус |
Status |
Estatus |
Стереотипизация |
Stereotyping |
Estereotipos |
Стиль лидерства |
Leadership style |
Estilo de liderazgo |
Стимул |
Stimulus |
Estímulo |
Страсть |
Passion |
Pasión |
Стремление |
Striving |
Aspiración |
Стресс |
Stress |
Estrés |
Структура |
Structure |
Structura |
Структура судебной |
Structure of judicial |
Estructura vor |
речи |
speech |
judicial de |
Стыд |
Shame |
Vergüenza |
Сублимация |
Sublimation |
Sublimación |
Субтест |
Subtests |
Subpruebas |
Субъект |
Subject |
Sujeto |
Суицид |
Suicide |
Suicidio |
|
|
|
|
|
Т |
|
|
Талант |
|
Talent |
|
Talento |
|
|
|||
Творческое мышление |
|
Creative thinking |
|
El pensamiento creativo |
Темперамент |
|
Temperament |
|
Temperamento |
Тест |
|
Test |
|
Prueba |
Тестирование |
|
Testing |
|
Pruebas |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык |
|
Английский язык |
|
Испанский язык |
|
|
|
|
|
|
|
Толпа |
|
Crowd |
|
Multitud |
|
Торможение |
|
Braking |
|
Frenado |
|
Тревожность |
|
Anxiety |
|
Ansiedad |
|
|
|
У |
|
|
|
|
|
|
|
||
Убежденность |
|
Conviction |
|
|
Convicción |
|
|
|
|||
Указания |
|
Instructions |
|
|
Instrucciones |
Улики |
|
Piece of evidence |
|
|
Pistas evidencia |
Умение |
|
Skill |
|
|
Habilidad |
Умозаключение |
|
Inference |
|
|
Deducción,inferencia |
Управление |
|
Management |
|
|
Administración, gestión |
Управленческая функция |
|
Management functions |
|
|
Funciones de gestión |
Уровень притязаний |
|
Level of claims |
|
|
El nivel de pretensiones |
Усталость, утомление |
|
Fatigue, tiredness |
|
|
Fatiga, cancancio |
Установка |
|
Installation |
|
|
Instalación |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ф |
|
|
|
Фанатизм |
|
Fanaticism |
|
Fanatismo |
|
|
|
||||
Фасцинация |
|
Fascination |
|
Fascinación |
|
Флегматик |
|
Phlegmatic person |
|
Persona flemática |
|
Формирование |
|
Formation |
|
Formación |
|
Фрейдизм |
|
Freudianism |
|
Freudismo |
|
Фрустрация |
|
Frustration |
|
Frustración |
|
Функциональная система |
|
Functional systems |
|
Sistema funcional |
|
|
|
|
|
|
|
24
Русский язык |
|
Английский язык |
|
Испанский язык |
|
|
|
|
|
|
|
Х |
|
|
Характер |
|
Character |
|
Carácter |
|
|
|||
Холерик |
|
Choleric |
|
Colérico |
|
|
Ц |
|
|
|
|
|
|
|
Целостность восприятия |
|
Holistic perception |
|
Integridad de la percepción |
|
|
|||
Цель |
|
Target |
|
Meta |
Ценности |
|
Values |
|
Valores |
Центральная нервная |
|
Central nervous system |
|
Sistema nervioso central |
система |
|
|
|
|
|
|
Ч |
|
|
|
|
|
|
|
Черта личности |
|
Personality traits |
|
Los rasgos de |
|
|
|||
|
|
|
|
personalidad |
Чувствительность |
|
Sensitivity |
|
Sensibilidad |
Чувство |
|
Feeling |
|
Sentimiento |
|
|
Ш |
|
|
|
|
|
|
|
Шахматный допрос |
|
Examination of chess |
|
Examen de ajedrez |
|
|
|||
|
|
Э |
|
|
|
|
|
|
|
Эвристика |
|
Heuristic |
|
Heurística |
|
|
|||
Эго |
|
Ego |
|
Ego |
Эгоизм |
|
Egoism |
|
Egoísmo |
Эгоцентризм |
|
Egocentrism |
|
Egocentrismo |
Эйфория |
|
Euphoria |
|
Euforia |
|
|
|
|
|
|
|
|
25 |
|
|
|
|
|
|
Русский язык |
Английский язык |
|
Испанский язык |
|
|
|
|
|
|
Экспектации |
Exspektancies |
|
Expectativas |
|
Эксперимент |
Experiment |
|
Experimento |
|
Экспрессия |
Expression |
|
Expresión |
|
Экстраверсия |
Extraversion |
|
Extraversión |
|
Эмоции |
Emotions |
|
Emociones |
|
Эмоциональность |
Emotional |
|
Emocional |
|
Эмпатия |
Empathy |
|
Empatía |
|
Этапы расследования |
Stage of the investigation |
|
Etapa de la investigación |
|
Эффективность |
Group effectiveness |
|
Efectividad grupo |
|
деятельности группы |
|
|
|
|
Эфферентный |
Afferent |
|
Aferente |
|
|
Ю |
|
|
|
|
|
|
||
|
Legal psychology |
|
|
Psicología jurídica |
Юридическая психология |
|
|
||
|
|
|
|
|
26
ЧАСТЬ 2. ТОЛКОВАНИЕ ПОНЯТИЙ
А
АБСТРАКЦИЯ (лат. abstractio – отвлечение) – мысленное выделение какого-либо признака или свойства предмета, явления в целях его более детального изучения.
АВТОРИТАРНЫЙ (лат. autoritas – влияние, власть) – характеристика человека как личности или его поведения в отношении других людей, подчеркивающая склонность пользоваться преимущественно недемократическими методами воздействия на них: давление, приказы, распоряжения и т. п.
АВТОРИТЕТНОСТЬ (лат. autoritas – влияние, власть) – способность человека иметь определенный вес среди людей, служить для них источником идей и пользоваться их признанием и уважением.
АГРЕССИВНОСТЬ (лат. aggredi – нападать) – поведение человека в отношении других людей, которое отличается стремлением причинить им неприятности, нанести вред.
АДАПТАЦИЯ (лат. adapto – приспособляю) – приспособление строения и функции организма к условиям среды.
АККОМОДАЦИЯ – изменение уже сложившихся знаний, навыков, умений в соответствии с возникшими новыми условиями.
АКТИВНОСТЬ – понятие, указывающее на способность живых существ производить спонтанные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей.
АКТУАЛИЗАЦИЯ (лат. actualis – деятельный) – действие, заключающееся в извлечении усвоенного материала из долговременной или кратковременной памяти в целях последующего использования его при узнавании, припоминании, воспоминании или непосредственном воспроизведении.
27
АКЦЕНТУАЦИЯ – выделение какого-либо свойства или признака на фоне других, его особенное развитие.
АКЦЕНТУАЦИЯ ХАРАКТЕРА – находящаяся в пределах клинической нормы особенность характера (личности), при которой отдельные его черты чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении одних психогенных воздействий при сохранении хорошей устойчивости к другим. Акцентуации не являются психическими расстройствами, но по ряду своих свойств схожи с расстройствами личности, что позволяет делать предположения о наличии между ними связи. Согласно МКБ-10 классифицируется как одна из проблем, связанных с трудностями поддержания нормального образа жизни.
АЛЬТРУИЗМ (лат. alter – другой) – черта характера, побуждающая человека бескорыстно приходить на помощь людям и животным.
АМБИВАЛЕНТНОСТЬ (греч. ampi – двойственность, лат. valentia – сила). В психологии чувств обозначает одновременное присутствие в душе человека противоположных, несовместимых друг с другом стремлений, касающихся одного и того же объекта.
АМНЕЗИИ – нарушения памяти, возникающие при различных локальных поражениях мозга.
АНАЛИЗ (греч. analysis – разложение, расчленение) – процесс расчленения целого на части; включен во все акты практического и познавательного взаимодействия организма со средой.
АНАЛИЗАТОР – понятие, предложенное И. П. Павловым. Обозначает совокупность афферентных и эфферентных нервных структур, участвующих в восприятии, переработке и реагировании на раздражители.
АНАЛОГИЯ (греч. analogos – соответственный, соразмерный) – сходство между объектами в некотором отношении.
28
АНОМИЯ – падение престижа права, его низкая степень воздействия на поведение человека при дестабилизации социальных процессов в обществе.
АНТИПАТИЯ – чувство неприязни, недоброжелательность.
АНТИЦИПАЦИЯ – мысленное предвосхищение и сознательное представление приемов, промежуточных и конечных результатов деятельности.
АПАТИЯ (греч. apatheia – бесстрастность) – состояние эмоциональной пассивности, безразличия и бездеятельности; характеризуется упрощением чувств, равнодушием к событиям окружающей действительности и ослаблением побуждений и интересов.
АППЕРЦЕПЦИЯ – 1. Зависимость восприятия от прошлого опыта, запаса знаний и общего содержания психической деятельности. 2. Акт перехода бессознательных психических состояний в отчетливо осознаваемые.
АПРАКСИЯ (греч. apraxia – бездействие) – нарушение произвольных целенаправленных движений и действий у человека.
АССИМИЛЯЦИЯ – использование в новых условиях готовых умений и навыков без их существенного изменения.
АССОЦИАЦИЯ (лат. associatio – соединение) – 1. Связь между психическими явлениями, при которой актуализация одного из них влечет за собой появление другого. 2. Группа, межличностные отношения в которой опосредствованы личностно значимым содержанием совместной деятельности.
АСТЕНИЯ (греч. astheneia – бессилие, слабость) – нервнопсихическая слабость, проявляющаяся в повышенной утомляемости и истощаемости, сниженном пороге чувствительности, крайней неустойчивости настроения, нарушении сна.
29
АТТРАКЦИЯ (лат. attrahere – привлекать, притягивать) – понятие, обозначающее возникновение при восприятии человека человеком привлекательности одного из них для другого.
АУТЕНТИЧНОСТЬ – соответствие между наличным, переживаемым и осознаваемым опытом. Это состояние, когда личность ощущает свое собственное «Я» не столько как исполнитель социальных ролей, а как спонтанно и естественно действующая личность, которая открыто делится своими мыслями и чувствами.
АУТИЗМ (греч. auto – сам) – крайняя форма психологического отчуждения, выражающаяся в уходе индивида от контактов с окружающей действительностью и погружении в мир собственных переживаний.
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА (греч. – autos – сам, genos – происхождение) – комплекс специальных упражнений, основанных на самовнушении и используемых человеком для управления собственными психическими состояниями и поведением.
АФАЗИИ – нарушения речи, возникающие при локальных поражениях коры левого полушария мозга (у правшей) и представляющее собой системное расстройство различных видов речевой деятельности.
АФФЕКТ (лат. affectus – душевное волнение, страсть) – кратковременный эмоциональный процесс взрывного характера, стремительно овладевающий человеком, бурно протекающий, характеризующийся значительными изменениями сознания, частичным снижением волевого контроля.
АФФЕРЕНТНЫЙ (лат. afferentis – приносящий) – понятие, характеризующее ход процесса нервного возбуждения по нервной системе в направлении от периферии тела к головному мозгу.
АФФИЛИАЦИЯ (англ. to affiliate – присоединять, присоединяться) – потребность человека в установлении, сохранении и упрочении эмо- ционально-положительных (дружеских, товарищеских, приятельских) отношений с окружающими людьми.
30
Б
БАРЬЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ (франц. barriere – преграда, препятствие) – внутреннее препятствие психологической природы (нежелание, боязнь, неуверенность и т. п.), мешающее человеку успешно выполнить некоторое действие. Часто возникает в деловых и личных взаимоотношениях людей и препятствует установлению между ними открытых и доверительных отношений.
БЕЗУСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС (лат. reflexus – отражение) – наследственно закрепленная стереотипная форма реагирования на биологически значимые воздействия внешнего мира или изменения внутренней среды организма.
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ – характеристика психологических свойств, процессов и состояний человека, находящихся вне сферы его сознания, но оказывающих такое же влияние на его поведение, как и сознание.
БИОГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД – способ исследования психических возможностей и особенностей человека путем проведения анализа его жизненного пути.
БИХЕВИОРИЗМ (англ. behaviour – поведение) – одно из ведущих направлений в американской психологии, получившее широкое распространение и в других странах – учение, в котором в качестве предмета психологических исследований рассматривается только поведение человека и изучается его зависимость от внешних и внутренних материальных стимулов (необходимость и возможность научного исследования собственно психических явлений отрицается). Родоначальники теории – Б. Э. Торндайк, Дж. Уотсон.
БОЛЬШАЯ ГРУППА – значительное по количественному составу социальное объединение людей, образованное на основании какоголибо абстрагированного (см. абстракция) социальнодемографического признака: пола, возраста, национальности, профессиональной принадлежности, социального или экономического положения и т. п.