Методы моделирования и прогнозирования экономики (самостоятельная работа)

2–системного анализа;

3–логико-интуитивные;

4–эмпирические;

5–комплексно-комбинированные.

62.К какой группе методов исследований по классификационному признаку «способ и источник получения информации об исследуемых объектах» относятся экспертные методы, постановки проблем, структуризации, морфологический анализ, аналогий, тестирование, матричный:

1–теоретический;

2–системного анализа;

3–логико-интуитивные;

4–эмпирические;

5–комплексно-комбинированные.

63.К какой группе методов исследования по классификационному признаку «способ и источник получения информации об исследуемых объектах» относятся наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент, опрос, изучение документации

иинформационных материалов:

1–теоретические;

2–системного анализа;

3–логико-интуитивные;

4–эмпирические;

4 –комплексно-комбинированные.

64. К какой группе методов исследований по классификационному признаку «способ и источник получения информации об исследуемых объектах» относятся абстрагирование, анализ и синтез, дедукция и индукция, декомпозиция и композиция; корреляционный, факторный, индексный, ФСА, социологический, экономический анализ, экспертно-аналитический:

1–теоретические;

2– логико-интуитивные;

3– эмпирические;

21

4 - комплексно-комбинированные.

65.Общие методы исследований систем правления, применяемые в экономической кибернетике:

1–системный анализ; 2- исследование операций;

3–имитационное моделирование;

4–планирование экспериментов;

5-распознание объектов, явлений и ситуаций;

6–«черный» и «белый» ящик;

7–экспертные оценки.

66.Какие стадии включают в себя исследования в менеджменте как процесс производства знаний и принятия управленческих решений:

1–технико-экономическое обоснование исследовательской работы;

2–подготовительную;

3–организационно-методическую;

4–исследования;

5–внедрения;

67.К какой стадии исследований в менеджменте относятся изучение состояния объекта исследования и разработка и формулирование гипотезы исследования, плана исследования по теме, методики исследования и рабочего плана:

1- технико-экономическому обоснованию исследовательской работы;

2- организационно-методической;

3- подготовительную;

4- исследования;

5- внедрение;

68.На какой стадии исследования создается информация и происходит ее прогнозирование с применением методов исследований:

1– подготовительной;

2- организационно-методической;

3– исследования;

22

4 – внедрения.

69.Стадия внедрения научных исследований предусматривает:

1–апробацию;

2–внедрение результатов научных исследований;

3–овладение результатами научных исследований;

4–усвоение результатов научных исследований.

70.На каком этапе научного исследования анализируется современное состояние проблемы, выясняется круг вопросов, остававшихся неразрешенными, выдвигается и обосновывается гипотеза, которая будет служить отправным пунктом при определении дальнейшего изучения проблемы и установлении параметров исследования:

1–предварительная разработка теоретических предпосылок;

2–обобщение теоретических основ разработки темы:

3–изучение истории вопроса;

4-современное состояние проблемы;

5–разработка гипотезы исследований и ее обоснование.

71.В каком из материалов организационно-методической подготовки указывается исследователь - исполнитель (отдел, лаборатория, кафедра), заказчик темы, задачи, содержание и методы исследований, ожидаемый результат:

1–в технико-экономическом обосновании;

2–в плане исследования по теме;

3–в методике исследования;

4–в программе исследования;

5–в рабочем плане.

72.Рабочий план:

1 –независим от плана исследования по теме; 2 –составляется применительно к плану исследования по теме.

73. Какой из планов состоит из введения, глав и параграфов, имеющих содержательные заголовки, и заключения; 1 –рабочий план;

23

2 –план исследования.

74.Какие из показателей экономического эффекта наиболее распространены в расчетах в менеджменте:

1–годовой экономический эффект;

2–интегральный экономический эффект;

3–среднегодовой экономический эффект.

75.Какая эффективность может рассматриваться в менеджменте.

1–общая эффективность функционирования системы;

2–частная эффективность отдельных элементов системы;

3–факторов, воздействующих на систему;

76.Критерии эффективности системы управления (степени достижения целей системой управления):

1–критерии эффективности первого рода;

2–критерии эффективности второго рода;

3– многокритериальные оценки эффективности.

77.Методы оценки эффективности при планировании и прогнозировании:

1–целевой;

2–выделение единого интегрального показателя;

3–функциональный;

4–многофакторный;

5–нормальный;

6–многокритериальный;

7-программно-прикладной;

8 –независимый

24

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

1.Коробов П.Н. Математическое программирование и моделирование экономических процесов [Текст] : рек. в качестве учеб. для студентов лесотехн. высш. учеб. заведений УМО М-ва образования Рос. Федерации / П. Н. Коробов; С.-Петерб. гос. лесотехн. акад. - Изд. 3-е, перераб. и доп. -СПб.: ДНК, 2006. -376 с.

2.Методы оптимизации: [Электронный рексурс]: реком. М - вом образования РФ в качестве учеб. пособия для студентов высших учеб. заведений / А.В. Аттетков, В.С. Зарубин, А.Н. Канатников. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013. - ЭБС " Знаниум".

Дополнительная литература

1.Самаров К.Л. Задачи с решениями по высшей математике и математическим методам в экономике [Текст] : доп. УМО по образованию в обл. математических методов в экономике в качестве учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений/ К. Л. Самаров, А. С. Шапкин. - М. : Дашков и К , 2007. - 548 с.

2.Бывшев, В.А. Эконометрика [Текст] : доп. УМО по образованию в обл. финансов, учета и мировой экономики в качестве учеб. пособия / В. А. Бывшев ; В. А. Бывшев. - М. : Финансы и статистика, 2008. - 480 с.

3.Математические методы и модели исследования операций [Текст]: рек. УМО по образованию в области математических методов в экономике в качестве учебника для студентов высших учебных заведений / под ред. В.А. Колемаева. –

М.: ЮНИТИ, 2008. – 592 с.

25

Татьяна Львовна Безрукова Алексей Николаевич Борисов Сергей Юрьевич Нестеров Игорь Игоревич Шанин Айдарбек Токторович Гыязов

Методы моделирования и прогнозирования экономики

Методические указания для выполнения самостоятельных работ для студентов по направлению 080100.62 – Экономика

Редактор С. Ю. Крохотина

Воронежская государственная лесотехническая академия

______________________________________________________________

РИО ВГЛТА УОП ВГЛТА 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8

26