Методические указания по организации учебной практики (ТЛЗиДПП)
.pdf51
Предложения студента по улучшению конструкций и условий эксплуатации вносятся им на основе теоретических и практических знаний, полученных в вузе, и на основе результатов расчета режимов работы станка применительно к конкретным условиям его работы, выполненных студентом.
Так как краткий технический паспорт (характеристика) станка является сокращенным заданием на составление полного паспорта, форма и содержание в данной методике специально не рассматриваются.
При составлении краткого технического паспорта на станок студент обязан включить следующие пункты, рисунки и таблицы:
1. Краткие технические сведения о станке.
1.1.Назначение станка (общее и конкретное для данного предприятия).
1.2.Описание конструкций станка (текст описания конструкции связать с кинематической схемой, общим видом и другими схемами).
Таблица 1.1 Техническая характеристика станка.
Рис. 1.1 Фотография или общий вид станка (с описанием основных узлов и органов управления в соответствии с выносками на рисунке).
Рис. 1.2 Кинематическая схема станка.
Рис. 1.3 Режущий инструмент, применяемый на станке (составляется чертеж в соответствии со всеми требованиями ЕСКД и ГОСТов на инструменты, на котором приводятся все параметры инструмента, т.е. составляется нормаль на инструмент).
Принадлежности и приспособления к станку. Таблица 1.2 Расчеты по станку.
1.3.Предложения студента по улучшению конструкции и условий эксплуатации станка.
Краткие технические сведения о станке заканчиваются подписями студента и лица, проверившего паспорт.
Индекс станка Инвентарный номер
Сведения о заводе-изготовителе Назначение станка Конкретное назначение станка Фотографии или общий вид
Спецификации органов управления Принципиальная технологическая схема
Техническая характеристика станка Кинематическая схема Спецификация подшипников, шестерен, звездочек
52
Указание по смазке станка Принципиальная электрическая схема Режущий инструмент Принадлежности и приспособления к станку Режимы работы станка
Расчет скоростей подачи по мощности привода механизма резания Послеоперационные нормы времени Инструктаж по наладке станка Данные об изменениях в станке
Индивидуальные задания для студентов по четвертому этапу практики «Дереворежущие станки и
инструменты». Дереворежущие станки
1.Фрезерный станок ФСШ-1А.
2.Ленточнопильный станок ЛС-40.
3.Фуговальный станок СФА-4.
4.Круглопильный станок ЦДК4-3.
5.Круглопильный станок для продольной распиловки ЦА-2.
6.Круглопильный станок для поперечной распиловки ЦПА-40.
7.Рейсмусовый станок СР3-6.
8.Рейсмусовый станок СР6-9.
9.Токарные станки.
10.Четырехсторонние продольно-фрезерные станки.
11.Многошпиндельные сверлильно-присадочные станки.
12.Узколенточные шлифовальные станки.
53
Приложение 5
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
Кафедра древесиноведения
ОТЧЕТ ПОПЕРВОЙ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
МТД.ДТ.31.73125.ОП.01
База учебной практики:
1.Дендрарий ВГЛТА;
2.Учебно-опытный лесхоз при ВГЛТА;
3.Опытно-экспериментальный цех УОЛ ВГЛТА;
4.Станочное оборудование учебно-лабораторного корпуса № 7
Студент 1 курса _____группы ____________
Подпись Ф.И.О.
Руководители от ВГЛТА:
«______» _______ _________ / _________ /
оценка |
дата |
подпись |
Ф.И.О. |
«______» _______ _________ / _________ /
оценка |
дата |
подпись |
Ф.И.О. |
«______» _______ _________ / _________ /
оценка |
дата |
подпись |
Ф.И.О. |
«______» _______ _________ / _________/
оценка |
дата |
подпись |
Ф.И.О. |
Дата защиты Итоговая оценка «__________» __________ / ________ /
оценка |
подпись |
Ф.И.О. |
__________ /_________/
подпись Ф.И.О.
Воронеж – 20__
54
|
Оглавление |
|
1. |
Общие положения ………………………………………………….. |
3 |
1.1. Обязанности руководителя практик от академии …………….. |
6 |
|
1.2. Обязанности руководителя практик от производства ………… |
7 |
|
1.3. Обязанности студента …………………………………………… |
7 |
|
2. |
Первый этап практики. «Древесиноведение» ……………………… |
8 |
3. |
Второй этап практики. «Лесное товароведение. Основные лесные |
|
сортименты» …………………………………………………………….. |
8 |
|
4. |
Третий этап практики. «Дереворежущие станки и инструменты». |
|
«Дереворежущие инструменты» …………………………………….. |
10 |
|
5. |
Четвёртый этап практики. «Дереворежущие станки и |
|
инструменты». «Дереворежущие станки» ………………………….. |
10 |
|
Библиографический список …………………………………………… |
12 |
|
Приложение 1 ………………….………………………………………. |
13 |
|
Приложение 2 ………………….………………………………………. |
29 |
|
Приложение 3 ………………….………………………………………. |
37 |
|
Приложение 4 ………………….………………………………………. |
46 |
|
Приложение 5…………………………………………………………… |
53 |
|
55
Николай Ефимович Косиченко Андрей ОлеговичСафонов Светлана Николаевна Снегирева
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по организации первой учебной практики
для студентов по направлению подготовки 250400 - Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств
Редактор
Подписано в печать _______. Формат 60х90 /16. Объем __ п. л. Усл. печ. л. 1,94. Уч.-изд. л. 2,17. Тираж 100 экз. Заказ
ФГБОУ ВПО «Воронежская государственная лесотехническая академия» РИО ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». 394087, г. Воронеж, ул. Тимирязева, 8 Отпечатано в УОП ФГБОУ ВПО «ВГЛТА».
394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10.