Методические указания к выполнению ВКР(35.03.01)

ния, носящие общий характер, отсутствие наглядного представления работы и ответов на вопросы.

После того, как члены ГЭК выставят свою оценку за ВКР, они суммируются, и вычисляется среднее арифметическое, округление итогового значения происходит по принятым в математике правилам.

По итогам защиты выпускной квалификационной работы решение государственной экзаменационной комиссии принимается простым большинством голосов членов соответствующей комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов, поданных «за» и «против» председательствующий обладает правом решающего голоса.

8. Организация выполнения ВКР

Кафедра лесных культур, селекции и лесомелиорации осуществляет руководство дипломным проектированием студентов по разработанной тематике, которая может быть сведена к следующим основным направлениям:

-исследование современного состояния естественных и искусственных насаждений и разработка мероприятий по их улучшению, повышению продуктивности, устойчивости и средообразующих функций;

-изучение лесовосстановления (естественного и искусственного возобновления леса и его эффективного использования для восстановления лесных биогеоценозов), внутривидовой изменчивости и формового разнообразия древесных пород и т.д.;

-обобщение производственного опыта ведения основных лесохозяйственных мероприятий в различных зонах страны;

-анализ проводимых санитарных рубок, рубок ухода за лесом и обоснование мероприятий по их совершенствованию;

-обоснование рационального рекреационного лесопользования;

-разработка мероприятий по охране, защите и воспроизводству лесов, реконструкции малолесных насаждений и охране лесов от пожаров.

Студенты, проявившие склонность к научно-исследовательской работе, могут выполнять (с разрешения кафедры и деканата) дипломные работы, тематика которых в соответствии с программой курса по направлению весьма разнообразна: типологическая структура лесных насаждений, взаимоотношения между лесом и экологическими факторами (лес и климат, лес и влага, лес и почва, лес и атмосфера, лес и фауна и т.д.), взаимовлияния древесных пород, структура и динамика фитомассы лесных насаждений, плодоношение древесных пород, этапы формирования лесных насаждений и т. д.

11

Закрепление тем дипломных проектов и работ, а также их руководителей осуществляется распоряжением по факультету на основании предварительного согласования и заявлений, подаваемых студентами на имя заведующего кафедрой. Местами сбора материала по дипломному проектированию являются предприятия лесного хозяйства – лесничества, лесхозы, леспромхозы, заповедники и т.д., определяемые кафедрой. Студенты заочного факультета собирают материалы по месту своей постоянной работы или избирают места преддипломной практики по согласованию с кафедрой.

После закрепления темы студент должен немедля приступить к более глубокому ознакомлению с литературой, начав его с соответствующих разделов учебников и наиболее крупных монографических работ по данной теме с тем, чтобы до выезда на полевые работы быть достаточно подготовленным по ее основным вопросам.

Перед выездом на преддипломную практику студент получает от руководителя конкретное задание и методическое обеспечение по сбору материала с указанием объемов работ, выполнение которого является обязательным. Необходимые приборы и инструменты для работы в лесу студент получает на кафедре, с регистрацией в журнале выдачи инвентаря. Комплектование снаряжения осуществляется с учетом предстоящих работ по теме. Все возникшие в процессе сбора материала изменения и уточнения должны согласовываться с руководителем.

9. Структура дипломного проекта

Дипломный проект студента Лесного факультета представляет собой рукопись объемом до 70-80 страниц, состоящую из трех последовательно излагаемых частей – общей, специальной и проектной. Примерная структура дипломного проекта по главам и их ориентировочный объем приводятся ниже.

Оглавление. Введение – 1-2 стр.

Здесь показывается значение выполняемой работы в свете современных задач, стоящих перед лесной отраслью и их актуальность для конкретного предприятия.

1. Общая часть – до 20 стр.

1.1 Характеристика природно-климатических условий и лесного фонда предприятия (местонахождение, климат, рельеф и геология почвы, гидрологи-

12

ческие условия, типы леса, сведения о районе, лесной фонд предприятия, основные средства и сфера деятельности предприятия).

Данные этих разделов берутся из материалов лесоустройства и литературных источников, посвященных этому району. Особое внимание следует уделить описанию типов леса и знакомству с ними в натуре. Данные по лесному фонду берутся из материалов лесничества и собираются в соответствии рекомендациями данного учебного пособия.

1.2 Краткий анализ хозяйственной и экологической деятельности производственного предприятия – 2-6 с.

Сбор материала для главы осуществляется в соответствии с рекомендациями, данными по каждой теме. Дается обоснование необходимости разработки проекта по данной теме. Необходимо также дать анализ степени соответствия проводимых в предприятии видов хозяйственной деятельности требованиям правил, наставлений, рекомендаций и т.п. Специальному анализу подлежат отклонения от действующих рекомендаций, обнаруженные дипломником в данном хозяйстве.

2Специальная часть – до 30 стр.

2.1Состояние вопроса.

Глава включает в себя обзор литературы по проблеме исследований. Основное внимание в обзоре литературы уделяется современному состоянию вопроса. Он должен содержать критическое рассмотрение работ и рекомендации по использованию в конкретных условиях объекта проектирования (производственной деятельности предприятия по теме проекта).

2.2Программа и методика работ, вопросы изучения.

2.3Характеристика объектов (материалов).

2.4Обсуждение и анализ результатов.

2.5Выводы.

3Проектная часть – 10-15 стр.

3.1Проект предлагаемых мероприятий.

3.2Лесохозяйственное и технико-экономическое обоснование проекта. Список использованной литературы.

Приложения.

13

10.Структура дипломной работы

Дипломная работа студента Лесного факультета представляет собой рукопись объемом до 70-80 страниц, состоящую из двух последовательно излагаемых частей – общей и специальной. Примерная структура дипломной работы по главам приводится ниже.

Оглавление. Введение.

1. Общая часть.

1.1Природные и экономические условия района исследований.

1.2Анализ хозяйственной и экологической деятельности предприятия. 2. Специальная часть.

2.1Состояние изученности вопроса.

2.2Программа и методика исследования.

2.3Описание результата исследований и экспериментов.

2.4Обсуждение и анализ результатов.

2.5Выводы.

Заключение, предложения, рекомендации.

11. Общие указания о работе на пробных площадях

Сбор основного материала по всем темам осуществляется в природных («полевых») условиях на участках леса, наиболее соответствующих поставленным задачам ВКР. В характерных (типичных) местах таких участков закладываются пробные площади. При этом соблюдаются общепринятые правила размещения, отграничения и закрепления пробных площадей.

Пробные площади закладываются по вариантам осуществляемого исследования в двойной или тройной повторностях, для обеспечения достоверности результатов исследований. Их распределение по вариантам и общее число определяются руководителем в задании и уточняются дипломантом на месте сбора материала в соответствии с конкретными условиями. Размер пробных площадей существенно зависит от целей исследований и основных таксационных показателей насаждений, и устанавливается таким образом, чтобы имеющееся на них количество деревьев обеспечивало при статистической обработке 5- процентную точность исследования. При нормальном распределении деревьев в насаждении это достигается уже при двухстах деревьях на пробе. В связи с этим значительное увеличение размеров пробной площади нецелесообразно,

14

лучше заложить дополнительные повторности. При определении размеров пробных площадей следует учитывать удобство перевода полученных на ней данных на один гектар. Поэтому рекомендуются размеры пробных площадей – 0,25; 0,5; 1 га. Форма пробных площадей обычно принимается прямоугольная.

На пробных площадях перечет деревьев осуществляется по каждой породе на высоте 1,3 м и ведется по ступеням толщины. Величина ступени зависит от среднего диаметра насаждения, определяемого глазомерно. При среднем диаметре до 6 см перечет ведется по односантиметровым ступеням; при диаметре от 6 до 16 см величина ступени принимается в 2 см, а при большем среднем диаметре – 4 см. В отдельных случаях методикой может быть предусмотрено, независимо от среднего диаметра, проведение перечетов по фактическим диаметрам с округлением до 0,5 см. Все деревья при перечете делятся на категории качества – деловые, полуделовые и дровяные; разделение их по другим показателям (классам роста, категориям состояния и т.д.) предусматривается индивидуальными методиками.

Обмер высот деревьев осуществляется непосредственно после перечета по диаметру. Для главной породы насаждения обмеряются по 2-3 дерева от ступени при общем их числе не менее 20 шт. При этом для каждого дерева записывается его фактический диаметр (не ступень) и высота с точностью до 0,2 м. По этим данным строится график высот.

На каждой пробной площади осуществляется описание нижних ярусов растительности и почвы. Учет подроста и изучение хода естественного возобновления ведется по методикам, приводимым в соответствующих разделах конкретных тем.

Отмечаются видовой состав подроста и подлеска, их высота, количество, густота (очень густой, густой, средней густоты, редкий, очень редкий), характер распределения по площади, обилие, сомкнутость, жизненное состояние (степень угнетенности).

Характеристика живого напочвенного покрова предусматривает определение:

-общего проективного покрытия поверхности почвы травянистой и моховой растительностью, которое устанавливается глазомерно в процентах;

- задерненности почвы, характеризуемой тремя степенями – сильная, средняя, слабая по наличию видов злаков; - обилия отдельных видов (для каждого вида) растений, устанавливаемого глазомерно по шкале Друде .

15

Характеристика почвенных условий на пробе дается на основании описания почвенного разреза. Место для почвенной ямы должно иметь ровную поверхность и среднюю сомкнутость древесного полога. Глубина ямы 150 см. Для описания почвы используется одна из стенок с равномерным освещением и хорошо выраженным строением профиля.

Описание почвы производится по генетическим горизонтам, мощность которых измеряется рулеткой и записывается. Кроме того, по каждому горизонту делается описание в следующей последовательности: механический состав, влажность, окраска, структура, плотность, сложение, включения и характер перехода к следующему горизонту. Цветными карандашами или «мазками» делается зарисовка почвенного разреза. Дается название почвы.

На основании всех описаний пробной площади устанавливается тип лесорастительных условий и тип леса данного участка. Делаются фотографии насаждений на пробных площадях. Осуществляется привязка пробных площадей к квартальной сети и вычерчиваются абрисы.

Дополнительные требования к работам на пробных площадях изложены в разделе «Методика сбора материала по темам». В нем приведены основные принципы и методы, позволяющие успешно осуществить сбор материала для дипломного проекта. Детали согласуются с руководителем в соответствии с конкретными условиями работы.

При сборе материала самое серьезное внимание следует уделить аккуратности оформления всех полевых данных, так как они в своем первоначальном виде должны быть представлены руководителю дипломного проектирования сразу же после окончания преддипломной практики.

Вся дальнейшая работа по обработке материала, написанию отдельных глав ВКР и его оформлению осуществляется в соответствии с указаниями руководителя ВКР.

16

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Лесной кодекс Российской Федерации. Новая редакция [Текст] - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. - 64 с.

2.Лозовой, А.Д. Лесная вспомогательная книжка [Текст] /А.Д.Лозовой. - Гос. Ком. РФ по высш. Образ.: Администрация Воронеж. Обл.: ВГЛТА. – Воронеж, 1996. – 390 с.

3.Мелехов, И.С. Лесоведение [Текст] : учеб. / И.С. Мелехов. – М.: МГУЛ. 1999. – 398 с.

4.Мелехов, И.С. Лесоводство [Текст] : учеб./ И.С. Мелехов М.: Агропромиздат. 2002. – 320 с.

5.ОСТ 56-108-98. Лесоводство. Термины и определения. М.: ВНИИЦ лесресурс, 1999. -56с.

6.ОСТ 56-84-85. Использование лесов в рекреационных целях. Термины

иопределения. М.: Изд-во стандартов, 1985. -4с.

7.Положение об оформлении студенческих работ: [эл. ресурс] стандарт / отв. редактор Н. Н. Харченко; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2015. – 31 с.

8.Правила заготовки древесины (утв. приказом МПР России от 16.07.2007 г. № 184).

9.Правила лесовосстановления (утв. приказом МПР России от 16.07.2007 г. № 183).

10.Правила пожарной безопасности в лесах, утвержденные постановлением Правительства РФ от 30.06.2007 г. № 417.

11.Правилами ухода за лесами / Утв. приказом Минприроды РФ от 16 июля 2007 г. № 185.

12.Правила санитарной безопасности в лесах / Утв. приказом Минприроды от 24 декабря 2013 г. № 613.

13.Приказ Минсельхоза РФ от 04 февраля 2009 г. № 37 «Об утверждении перечня лесорастительных зон и лесных районов Российской Федерации».

14.Приказ Рослесхоза от 19.12.2007 г. № 498 «Об отнесении лесов к защитным, эксплуатационным и резервным лесам».

18