Метод.указания к выполнению ВКР (38.03.02)
.pdf29.Особенности взаимодействия органов государственной власти и органов местного самоуправления в Российской Федерации (на примере…)
30.Особенности распределения полномочий между федеральным Центром и его субъектами в России (на примере…)
31.Инновационные управленческие технологии в системе государственного и муниципального управления.
32.Организация муниципального управления (на примере региона).
33.Государственный служащий в России: исторический опыт развития и современность.
34.Система обучения и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих.
35.Регионализм и федерализм в современной России: диалектика взаимодействия.
36.Полномочные представители Президента РФ в регионах: эволюция статуса и основные направления деятельности.
37.Государственная политика в сфере (…)
38.Региональная политика в сфере (…)
39.Совершенствование информационных технологий управления (на примере органа государственной или муниципальной службы)
40.Организация работы с управленческими документами в органах государственной власти и местного самоуправления (на примере…)
41.Организация контроля за исполнением решений (на примере…)
42.Оптимизация процесса разработки управленческих решений (на примере...)
43.Государственное регулирование уровня жизни незащищенных групп населения в субъекте федерации (на примере…)
44.Управление муниципальным здравоохранением (на примере…)
45.Управление муниципальными унитарными предприятиями (на приме-
ре...)
46.Управление муниципальной собственностью (на примере…)
47.Управление муниципальными учреждениями культуры (на приме-
ре…)
48.Стратегическое планирование в муниципальном образовании (на примере...)
49.Совершенствование организационных структур управления в органах государственной или муниципальной власти (на примере…)
50.Реализация государственной политики в отношении малого бизнеса на территории субъекта федерации или муниципального органа (на примере…)
51.Разработка и реализация государственной и муниципальной социальной политики в регионе и муниципальном образовании
52.Деятельность органов государственной власти и местного самоуправления в сфере социальной защиты (на примере …)
53.Организация работы органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в сфере труда и занятости населения
11
54.Организация работы органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в сфере здравоохранения
55.Организация работы органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в сфере образования
56.Социальные основы экономической политики органов государственной власти и местного самоуправления в регионе и муниципальном образовании (на примере…)
57.Социальные основы информационной политики органов государственной власти и местного самоуправления в регионе и муниципальном образовании (на примере…)
58.Социальные основы кадровой политики исполнительных органов государственной власти и местного самоуправления в регионе и муниципальном образовании (на примере…)
59.Социальные основы формирования системы выборов в органы государственной власти на многопартийной основе
60.Социальные технологии в деятельности органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…)
61.Разработка и реализация органами государственной власти и местного самоуправления (на примере…) федеральных, региональных и муниципальных социальных программ
62.Социальная эффективность деятельности органов государственной власти и местного самоуправления (на примере…) в регионе и муниципальном образовании (на материалах…)
63.Формирование системы коммуникационного менеджмента в регионе, муниципальном образовании (на примере…)
64.Формирование информационно-аналитической службы в регионе, муниципальном образовании (на примере…):
65.Формирование службы по связям с общественностью в регионе, муниципальном образовании (на примере…):
66.Формирование имиджа современного чиновника в регионе, муниципальном образовании: опыт социологического анализа (на примере…)
67.Информационно-аналитическое и социологическое сопровождение в регионе, в муниципальном образовании (на материалах…) реформирования государственной и муниципальной службы (на примере…)
68.Информационно-аналитическое и социологическое сопровождение в регионе, в муниципальном образовании кампании по выборам в региональные органы государственной власти и местного самоуправления (на приме-
ре…).
69.Связи с общественностью как функция органов государственной власти и местного самоуправления (на материалах…)
70.Связи с общественностью в управлении системой органов государственной и муниципальной власти в регионе, муниципальном образовании (на примере…);
12
71.Связи с общественностью в деятельности государственных и негосударственных структур: сравнительный анализ в регионе, муниципальном образовании (на примере…)
72.Связи с общественностью во взаимодействии органов государственной власти и местного самоуправления с хозяйствующими субъектами региона, муниципального образования (на примере…)
73.Государственная (муниципальная) кадровая политика и механизмы еѐ реализации
74.Документационное обеспечение управления персоналом на государственной (муниципальной) службе.
75.Кадровое планирование и прогнозирование в государственных и муниципальных органах: задачи, методы, технологии
76.Методы и критерии оценки персонала на государственной (муниципальной) службы
77.Модель должности и профессиограмма должностного лица государственного (муниципального) служащего
78.Мотивация и стимулирование персонала государственных (муниципальных) органов управления.
79.Организационная культура и управление персоналом государственной (муниципальной) службы.
80.Основы профессиональной этики и этикета государственного (муниципального) служащего.
81.Профессиональная подготовка кадров как технология развития кадрового потенциала государственной (муниципальной) службы.
82.Профессиональный отбор и прием сотрудников на государственную (муниципальную) службу.
83.Система управления персоналом в органах государственного (муниципального) управления: понятие, структура, функции
84.Технология управление конфликтами на государственной (муниципальной) службе.
85.Формирование кадрового резерва и механизмы его реализации в государственных (муниципальных) организациях.
86.Технология развития репутации и формирования положительного имиджа государственного (муниципального) служащего.
13
3 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ БАКАЛАВРА
Бакалаврская работа выполняется на основе теоретических знаний и практических навыков, полученных студентом в процессе обучения.
Выпускная квалификационная работа бакалавра в зависимости от цели и содержания может быть исследовательской, проектной и комплексной.
Исследовательская бакалаврская работа – самостоятельная работа студента, целью и содержанием которой является решение теоретической или технологической задач на основе проведенного исследования, связанное с анализом современных достижений науки, выполнением необходимых расчетов, решением вопросов охраны труда и окружающей среды, техникоэкономической оценкой результатов исследований.
Проектная бакалаврская работа – самостоятельная работа студента, связанная с разработкой форм организации производства, экономической оценкой проектных предложений.
Комплексная бакалаврская работа – самостоятельная работа студента,
включающая элементы научного исследования и проектирования; основанная, как правило, на проведении научного исследования и разработке на основе полученных результатов усовершенствованных методов.
3.1 Содержание выпускной квалификационной работы
Общий объем выпускной квалификационной работы бакалавра - пояс-
нительная записка должен составлять 50-60 страниц печатного текста
(без учета приложений); из них: 4-5 страниц – введение, 4-5 страниц - заключение.
Пояснительная записка оформляется в соответствии со Стандартом оформления студенческих работ ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». Дополнительно в приложении могут быть представлены: публикации, патенты, свидетельства, дипломы, грамоты, акты внедрения.
ВКР должна иметь следующую структуру:
титульный лист (приложение Б);
задание по выполнению выпускной квалификационной работы (приложение В);
реферат (приложение Г);
оглавление (приложение Д) – перечень названий всех разделов, составляющих выпускную квалификационную работу, с обозначением страниц начала каждой части работы;
введение;
основная часть;
заключение;
список использованных источников;
приложения.
14
Введение должно отражать:
актуальность выбранной темы;
цель и задачи исследования;
объект и предмет исследования;
методы исследования;
структуру работы.
Цель выпускной квалификационной работы показывает то, чего хочет
достичь обучающийся в своей исследовательской деятельности. Реферат содержит:
-предмет, метод, цель работы;
-результаты работы (теоретические и практические);
-область применения результатов;
-выводы, к ним рекомендации, оценки, предложения.
-сведения об объеме выпускной квалификационной работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве частей работы, количестве использованных источников;
-перечень ключевых слов. Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста работы, которые в наибольшей мере характеризуют ее содержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются строчными буквами в строку через запятые.
Содержание отражает окончательный вариант плана выпускной работы, в котором перечисляются названия глав и параграфов с указанием страниц, с которых они начинаются. Помещается содержание в начале выпускной квалификационной работы. Наименование глав и параграфов в содержании должно соответствовать названиям глав и параграфов в тексте выпускной квалификационной работы. Номера страниц фиксируются в правом столбце содержания и оформляются по установленной форме.
Введение является составной частью ВКР. Во введении обосновывается выбор темы исследований, раскрывается актуальность темы, объект, предмет исследования, цель и задачи ВКР. В соответствии с целью, объектом, предметом исследования формулируются задачи. Можно выделить следующие группы задач: теоретические, опытно-экспериментальные, практические.
Во введении раскрывается актуальность выбранной темы, приводится оценка с точки зрения своевременности и практической значимости. Далее необходимо логично перейти к формулировке цели исследования, а также перечислить конкретные задачи, которые предстоит решать в соответствии с целью. Обязательным элементом введения является формулирование объекта
ипредмета исследования: объект – конкретная организация или система управления; предмет – та сторона объекта, которая подвергается исследованию (например, социально-экономические, партнерские отношения). Общий объѐм введения – 5-6 страниц.
Научный текст выпускной квалификационной работы (основная часть).
Эта часть ВКР представляет собой научно-обоснованный и
15
систематизированный бакалавром материал исследований, отвечающий поставленным целям и задачам.
Научный текст ВКР характеризуется логикой изложения, использованием опубликованных материалов, точных сведений и фактов, а также научно-обоснованных положений и выводов. При написании научного текста ВКР необходимо давать ссылки на источники научной, фактографической и другой информации.
Каждая глава заканчивается краткими выводами. Названия глав должны быть предельно краткими, отражать их основное содержание и не могут повторять название ВКР. Выпускная квалификационная работа бакалавра состоит из 3 глав.
Впервой главе обычно приводят результаты обобщения и обзора теоретических аспектов рассматриваемой проблемы. В первой главе следует обратить внимание на следующие моменты: изучить понятийный аппарат по исследуемой проблеме; рассмотреть различные научно-методические подходы к решению проблем на основе изучения работ отечественных и зарубежных ученых. При наличии дискуссионности подходов в какой-либо предметной области необходимо описать отличия и отметить те подходы, которые будут автором в дальнейшем использованы и развиты. Бакалавр должен сопоставить мнения ученых и привести собственное мнение или принять существующую позицию. Из текста работы должно быть ясно, когда бакалавр высказывает собственные суждения и в каких случаях использует уже известные, опубликованные научные положения.
Первая глава – теоретическая часть работы, служит основой для подготовки второй и третьей глав. Объѐм теоретического раздела – до 15 страниц.
Вторая глава работы, как правило, посвящена анализу статистических, фактографических и других материалов, позволяющих обосновать проблему, аргументировать выводы и необходимость решения поставленных задач. В этой главе анализируется состояние предметной области и включает аналитические материалы по выбранному объекту исследования (предприятию, отрасли, группе отраслей, региону, стране в целом) за 2-3 последних года. Анализ производится на основе расчетов экономико-статистических показателей, характеризующих основные параметры состояния, структуру и динамику исследуемых процессов и явлений, и должен сопровождаться обобщающими выводами о состоянии рассматриваемой проблемы на выбранном объекте исследования.
При анализе методического обеспечения оценивается состав разработанных и используемых системой управления методов решения проблем, их направленность на достижение целей производственнохозяйственной системы, выработки эффективных управленческих решений.
Объѐм второй главы – до 15 страниц.
Втретьей главе приводятся разработанные бакалавром предложения
иметодические инструменты, позволяющие решить поставленные задачи и достичь цель выпускной работы. Обосновывают внедрение в практику
16
рекомендаций и методических инструментов, позволяющих повысить социально-экономическую эффективность деятельности организаций.
Третья глава выпускной работы связана с выявлением тенденций в динамике исследуемого явления, прогнозированием с применением комплекса методов современных пакетов прикладных программ. Эта глава должна содержать экономическое обоснование практических предложений и рекомендаций, разработанных на основе проведенного ранее научного анализа. Практическая часть выпускной квалификационной работы должна завершаться предложениями по улучшению организации управления предприятием. Объѐм третьей главы – 15-20 страниц.
Вцелом при написании основной части работы целесообразно каждую главу завершать кратким резюме или выводами. Они обобщают изложенный материал и служат логическим переходом к последующим главам.
Заключение.
Заключение включает в себя обобщение информации, изложенной в основной части ВКР, разработанные автором научные положения, выводы, рекомендации.
Взаключении раскрываются основные аспекты практического опробования разработанных научно-методических и научнопрактических положений, а также приводятся основные направления и рекомендации дальнейшего развития данной темы в соответствующей научной области.
Таким образом, заключение должно иметь:
краткие выводы по результатам выполненной работы;
оценку полноты решений поставленных при написании работы задач;
рекомендации по конкретному использованию результатов выполненной работы;
оценку возможностей практического применения полученных результатов.
Выводы и предложения излагаются кратко, как правило, без обоснований, в виде тезисов. Выводы должны естественно следовать из соответствующих частей текста работы. Их нельзя обосновывать данными и фактами, которые не включены в текст работы.
Объѐм заключения может составлять до 5 страниц. Список использованных источников.
После заключения следует список использованных источников, отражающий самостоятельную творческую работу бакалавра. Каждый включенный в список литературный источник должен иметь отражение в рукописи ВКР. Если бакалавр цитирует работы известных российских и зарубежных ученых или использует данные, полученные другими исследователями, он должен во внутритекстовых или подстрочных ссылках указывать на соответствующие источники. Не рекомендуется включать в библиографию работы, на которые не ссылается бакалавр в основном тексте
икоторые фактически не были использованы в работе.
Библиографический список содержит 25-30 наименований опубликованных источников (на них ссылки в тексте) и не более чем с 5 летней
17
давностью издания, оформленный в соответствии с требованиями ГОСТ. Последовательность составления библиографического списка:
-Конституция РФ (основной закон);
-Кодексы РФ (Гражданский, Налоговый, Трудовой);
-Федеральные законы РФ,
-Указы Президента РФ;
-Постановления Правительства РФ;
-Инструктивные материалы Министерств и ведомств;
-Источники по алфавиту;
-Наименование и номера ГОСТ.
Пример оформления библиографического списка приведен в приложении
И.
Приложения.
Приложение – это часть основного научного текста ВКР, которая имеет дополнительное значение. Приложения оформляются как продолжение ВКР после заключения и списка используемых источников. В приложениях приводятся схемы, анкеты, опросники, рисунки, модели расчетов, таблицы, загромождающие основную часть работы. Связь основного текста с приложениями осуществляется через соответствующие ссылки.
3.2 Оформление выпускной квалификационной работы
В требованиях к оформлению выпускной квалификационной работы использованы ссылки на следующие стандарты:
ГОСТ 2.105–95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам.
ГОСТ 2.111–68 Единая система конструкторской документации. Нормоконтроль.
ГОСТ 6.38–90 Унифицированные системы документации. Система ор- ганизационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов.
ГОСТ 7.1–2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления.
ГОСТ 7.9–95 (ИСО 214–76) Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Реферат и аннотация. Общие требования.
ГОСТ 7.12–93 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила.
ГОСТ 8.417–81 Государственная система обеспечения единства измерений. Единицы физических величин.
Изложение текста и оформление выпускной квалификационной работы выполняют в соответствии с требованиями стандартов ГОСТ 2.105 и ГОСТ 6.38. Страницы текста выпускной квалификационной работы и включенные в него иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4 по ГОСТ
9327.
18
Выпускная квалификационная работа должна быть выполнена любым печатным способом на пишущей машинке или с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков – не менее 1,8 мм, абзацный отступ 1,25 см, шрифт Times New Roman размер 14.
Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое –30 мм, правое –10 или 15 мм, верхнее –20 мм, нижнее –20 мм.
Абзацы в тексте начинают отступом от левого поля листа, равным 1,25
мм.
При переносе абзаца с одной страницы на другую не допускается оставлять или переносить одну строку.
Текст выравнивается по ширине, переносы слов используются. Заполнение страницы должно быть не менее 18 % (6 строк). Титульный лист, бланк индивидуального задания и реферат включают
в общую нумерацию страниц пояснительной записки. Номер страницы на титульном листе не проставляют.
Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры, в т.ч. курсив.
Вне зависимости от способа выполнения работы качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения.
При выполнении выпускной квалификационной работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему отчету. В выпускной квалификационной работе должны быть четкие, линии, буквы, цифры и знаки.
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки выпускной квалификационной работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью – рукописным способом.
Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.
Сокращение русских слов и словосочетаний в работе – по ГОСТ 7.12. Пример: сокращение денежных единиц измерения: т.р., млн.р., р.
Сведения, приводимые на титульном листе, печатают шрифтом Times New Roman размер 14. Переносы на титульном листе не допускаются, точки в конце сведений не ставятся. Сокращение слов на титульном листе можно применять при описании ученых степеней и званий руководителя и консультанта в соответствии с ГОСТ 7.12.
Наименование вида и тема ВКР, а также направление подготовки бакалавра, разделенные пустой строкой, располагаются посередине строки без абзацного отступа. Наименование вида студенческой работы печатаются прописными буквами, шрифт – полужирный, кегль – 16. Тема работы
19
печатается прописными буквами, шрифт – полужирный, кегль – 16. Наименования структурных элементов пояснительной записки
«РЕФЕРАТ», «ОГЛАВЛЕНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» располагают в середине строки без точки в конце, отделяют от текста пустой строкой и печатают прописными буквами, полужирным шрифтом.
Основную часть выпускной квалификационной работы следует делить на разделы и подразделы. Разделы и подразделы следует нумеровать арабскими цифрами и записывать в середине строки, без точки в конце. Заголовки разделов пишут заглавными буквами, жирным шрифтом.
Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.
Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой. Слово «глава» или «параграф» не пишется. Между заголовками отступ два интервала (одна пустая строка) по 1,5 междустрочных интервала.
После номера раздела, подраздела в тексте точку не ставят.
Разделы, подразделы должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.
Разделы выпускной квалификационной работы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится.
В названии разделов и подразделов перенос не допускается.
Заголовки подразделов следует печатать в середине строки, прописными буквами, жирным шрифтом, без точки в конце, не подчеркивая.
Страницы пояснительной записки следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют внизу листа по центру (расстояние от края листа до колонтитула
12,5 мм).
Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Оглавление работы находится на странице 4. Нумерация страниц работы и приложений, входящих в состав выпускной квалификационной работы, должна быть сквозная.
Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц выпускной квалификационной работы.
Если раздел состоит из одного подраздела, то подраздел не нумеруется. Если подраздел состоит из одного пункта, то пункт не нумеруется.
Каждый раздел (главу) выпускной квалификационной работы следует начинать с нового листа (страницы), подразделы - нет.
Графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в выпускной квалификационной работе, должны соответствовать требованиям
20