Рецензент

д-р техн. наук, проф. Ю.В. Краснощеков Работа утверждена редакционно-издательским советом СибАДИ в качестве

СибАДИСистемные требования: Intel, 3,4 GHz; 150 Мб; Windows XP/Vista/7;

методических указаний.

Толкачев, Влад м р Иванович.

Т52 Детское дошкольное учреждение [Электронный ресурс] : методические указания

Пр водятся нормат вные тре ования к детским дошкольным учреждениям, изложены требован я к составу и оформлению курсового проекта, проанализированы наиболее часто допускаемые студентами ошибки. Показаны способы формирования

DVD-ROM; 1 Гб свободного места на жестком диске; программа для чтения pdf-файлов: Adobe Acrobat Reader; Foxit Reader

Техническая подготовка В.С. Черкашина

Издание первое. Дата подписания к использованию 16.11.2018 Издательско-полиграфический комплекс СибАДИ. 644080, г. Омск, пр. Мира, 5 РИО ИПК . 644080, г. Омск, ул. 2-я Поселковая, 1

© ФГБОУ ВО «СибАДИ», 2018

ВВЕДЕНИЕ

Детские дошкольные учреждения выполняют оздоровительные и

воспитательные функции. Обеспечивая присмотр за детьми, их оздоровление и базовое образование, детские дошкольные учреждения решают также такие важные задачи, как предоставление женщинам-матерям возможности активного участия в производственной и социальной жизни, подготовку детей к школе и привитие им навыков общения со сверстниками.

Спроект рован я детского дошкольного учреждения с учетом основных зданияфакторов, вл яющ х на проектное решение и закрепить теоретические знания, полученные на лекциях.

Основная цель курсового проекта – развить у студента навыки

Задачи проекта:

дать студенту представление о детском дошкольном учреждении как о полноправном элементе единого комплекса жилой среды, состоящем из земельного участка, в свою очередь разделенного на четкие

функц ональные зоны;ознаком ть студента с основами функционально-планировочной

организации детского дошкольного учреждения, изучить принципы

закрепить знания по формированию конструктивных систем

упрочить навыки работы с нормативнойДи методической литературой. Данные методические указания предполагают самостоятельное использование студентом в процессе работы современных научных достижений в области типологии образовательныхИучреждений, конструкций и строительных материалов, данных демографических исследований,

изучение отечественной и зарубежной проектно-строительной практики.

3

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ (УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА)

1.1. Состав курсового проекта

В состав курсового проекта входят текстовая часть объемом до 20 – 30

страниц и графическая часть.

СибАДИпространственной, планировочной и функциональной организации, принятых объемно-пространственных и архитектурно-художественных решений;

Текстовая часть выполняется в соответствии с требованиями, изложенными в Постановлении Правительства РФ от 16.02.2008 г. № 87, п.п.

12, 13, 14 [2] включает в себя:

- характер ст ку земельного участка, предоставленного для размещения

- обоснование номенклатуры, компоновки и площадей помещений основного, вспомогательного, обслуживающего назначения и технического назначения;

- описание и обоснование использованных композиционных приемов при оформлении фасадов и интерьеров объекта;

- описание и обоснование конструктивных решений зданий и сооружений, включая их пространственные схемы;

- обоснование проектных решений мероприятий, обеспечивающих: соблюдение требуемых теплозащитных характеристик ограждающих

конструкций; пожарную безопасность;

- технико-экономические показатели.

К текстовой части прилагаются (при необходимости):

-варианты объемно-планировочного решения;

-компоновочные схемы;

-конструктивные узлы

-другие материалы, дополняющие проектные решения.

4

Графическая часть проекта выполняется в соответствии с требованиями ЕСКД (Единая система конструкторской документации) и СПДС (Система проектной документации для строительства) [3, 4 ] и должна включать в себя:

1.Ситуационный план.

2.Генеральный план М 1:500, 1:1000.

3. Планы неповторяющихся этажей М 1:100. 1:200.

4. Разрезы в количестве, достаточном для получения представления об объемно-планировочных и конструктивных принципах, заложенных в

На втором этапе продолжается изучение специальной литературы, конкурсных и индивидуальных проектов, разрабатываются варианты проекта, проводится их анализ и выбор оптимального.

Этап составляет до 40 % от общего объема проекта.

Третий – графически оформляется выбранный вариант проекта, к нему составляется пояснительная записка.

Этап составляет от 50 % общего объема проекта.

5

1.3. Рекомендации к выполнению графической части проекта

При выполнении курсовой работы необходимо выполнять требования ГО Т 21.1101-2013 [3], ГОСТ 21.501-2011 [4] в части оформления чертежей.

1. итуационный план. Показывает местоположение участка строительства в населенном пункте, его ближайшее окружение внутри

СибАДИпервый позволяет не показывать толщину чердачного перекрытия, конструкцию крыши, перекрытий фундаментов, указывать состав и толщину слоев пола и кровли лишь в выносной надписи, то второй требует произвести деталировку всех конструктивных элементов здания. В рамках курсового проекта может быть выполнен как тот, так и другой, однако в случае выполнения архитектурного разреза потребуется проработка и показ большего количества конструктивных узлов. В любом случае должны быть нанесены в размеры и отметки, необходимые для определения расположения отдельных элементов здания. Разрезы выполняются в масштабе 1:100, 1:200,

микрорайона ли ж лого квартала. Ситуационный план на стадии курсового проекта может быть выполнен схематично с использованием доступных

материалов, так х как ДубльГИС, ГуглМэп и т.д. Придерживаться определенного масштаба не обязательно.

2. Генеральныйплан. Включает в себя проектируемый объект на уровне 1 этажа с показом входов и крылец, окружающую застройку, благоустройство и озеленен е участка строительства. Выполняется в масштабе 1:500, 1:1000. Необход мо нанести га аритные разбивочные оси здания, а также пробить основные цепочки по элементам лагоустройства, нанести границы участка.

Распространенной оши кой является проектирование генерального плана строго в гран цах участка, что не позволяет проанализировать

транспортные, пешеходные связи и иные градостроительные взаимодействия проектируемого здания с окружающей средой.

3. Планынеповторяющихсяэтажей. Графическое исполнение должно позволять оценить о ъемно-планировочную и конструктивную схемы здания, для чего обязателен показ проемов, простенков, заполнений оконных и дверных проемов с указанием направления открывания дверей, уклонов лестниц и пандусов, сантехнического оборудования. Обязателен показ на планах осевых и габаритных размеров, условных отметок уровней высоты, привязка несущих конструкций. Выполняются в масштабе 1:100, 1:200. Рекомендуется обратить особое внимание на соответствие противопожарным нормам количества эвакуационных выходов, включая лестницы, расстояний

6