Лабораторная работа №4

СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ (МАЛЫЕ АРХИТЕКТУРНЫЕ ФОРМЫ, МОЩЕНИЯ, ВОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ, ОСВЕЩЕНИЕ, ВИЗУАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ,

МДИ, РАСТИТЕЛЬНОСТЬ, СЕЗОННОСТЬ)

Цель:

Научиться проектировать средства формирования среды и ландшафта разных

- мощен я; - водные;

- малые арх тектурные формы (М Фы); - монументально-декоративного искусства (МДИ);

- визуальныхбкоммуникаций; - освещения;

- растительности; в композиционной взаимосвязи.

Работа выполняется на листах ватмана формата А4 в виде набросков. Материалы: карандаши, фломастеры, акварельные краски, акриловые краски и проч. Также работа может быть выполнена с помощью компьютерных технологий. На листах - текстовые пояснения. Результат всех лабораторных

работ оформляется в папку с файлами.

Д Методические рекомендации: И

Выполнение лабораторных работ ведется параллельно с изучением

теоретических основ (лекций). На каждом занятии разбираются и выявляются особенности (стилистические, конструктивные, художественные) определённых средств формирования ландшафтных объектов.

Особенностью средств формирования ландшафтных объектов является принадлежность стилевому направлению, соотношения пространственных форм по величине, геометрическому строению и цвету в виде определенных композиций, а также соответствие функциональному назначению и материалу.

11

При изучении стилевых направлений необходимо обратить внимание на исторический период зарождения и учесть внешние факторы (например, политические, экономические, климатические и т.д.).

При проектировании ландшафтных объектов проектировщик, помимо абстрактных композиционных приемов, должен работать с природными ландшафтными средствами и средствами формирования среды. К ним

СибАДИ2) Мощение и декоративные покрытия.

относятся:

1) Геопластикадизайн плоскости земли

Геопласт ка в формировании ландшафтных объектов выполняет две основные функции: защитную и пространственно-организующую. И, естественно, обогащает среду, делает её более выразительной в художественном смысле. Иногда, именно геопластика, является

дом н рующ м художественным средством, формирующим ландшафт как, напр мер, в ландшафтах Чарльза Дженкса.

В ды геопластики: 1)Земляные валы и насыпи

Виды покрытий: -Тротуарная плитка (бетон)

-Натуральный камень (гранит, базальт, диабаз…) -Резиновое (на спец. спортивных площадках) -Асфальт -Кирпич-клинкер -Гранитный отсев

-Кирпичная крошка (измельченные отходы кирпичного производства)

-Песок -Дерево

-Бетонные плиты -Декинг (поливуд)

Декоративность достигается за счет использования плитки (кирпича) различных цветов и форм, соединения различных видов покрытий, работы с цветом, включением зелени среди мощения и т.д.

3) Малые архитектурные формы (МАФы).

12

Малые архитектурные формы (МАФ) — это сооружения, предназначенные для архитектурно-планировочной организации объектов ландшафтной архитектуры, создания комфортного отдыха посетителей, ландшафтно-эстетического обогащения территории в целом. Малые архитектурные формы подразделяются на следующие типы (категории):

• декоративные: арки, вазоны, декоративные стенки, трельяжи и решетки и др.;

• утилитарного характера — торговые киоски, остановочные

сооружения, скульптуры, малые архитектурные формы, фонтаны, деревья, кустарники и цветы с целью повышения их художественной выразительности.

Освещение отдельных участков территории парков должно быть дифференцированным как по общему характеру, так и по светотехническим свойствам. В зоне активного отдыха, где высокая плотность размещаемых зданий, сооружений и площадок, осветительные установки должны создавать общее впечатление нарядности с выделением светом отдельных наиболее выигрышных

13

объектов и созданием интересных композиций. Обширные площадки, центральные площади рационально освещать мощными люминесцентными светильниками на высоких опорах.

6) Визуальная коммуникация

Визуальная коммуникация представляет собой четкую систему преимущественно графических изображений, ориентирующих

7) Растительность

Поскольку речь идёт о проектировании ландшафтного объекта, то раст тельности удет уделено особое внимание. В количественном отношен , это от 50 до 85% от общей площади объекта. Если речь дёт о скверах, парках, загородных рекреационных территориях, то показатели удут 70-85%. Это – деревья, кустарники и травянистые (летн ки, двулетники, многолетники). В зависимости от назначения объекта и его планировки, принципы формирования деревьев и кустарников могут ыть самыми разными: массивы, рощи, ландшафтные группы, аллеи, боскеты, солитеры. Следует обратить внимание, что это - именно, определённые принципы, по которым идет формирование растительности, а не просто «зеленый горох», раскиданный для « оживления» проекта. Травянистые формируют: луга, газоны, массивы, рабатки, бордюры, клумбы, миксбордеры, рокарии и альпинарии и проч. Набор этих приёмов - разный в зависимости от выбранной стилистики.

8) Ограждения

Делаются из самых разных материалов их сочетаний (бетон, металл, стекло, дерево, кирпич, растительность). Также имеют множество вариантов конструктивных решений. Выбирая материал и конструкцию, следует не промахнуться со стилем, в первую очередь, и с масштабом

Примеры выполнения лабораторной работы: см. приложение,

рис.16,17.

14

Контрольные вопросы

1. Перечислите все средства формирования средового объекта.

2. Назовите природные средства и антропогенные.

3. Какие из средств будут доминировать при формировании объекта городской среды? Назовите возможные варианты.

определениеформ, нос телей в зуальной коммуникации и прочего). :

Цель:

1.Получ ть навыки проектирования современных предметов

Преподавательбдаёт определённую городскую среду, как реально существующую, так и непривязанную к конкретно существующему

городского д зайна (мест отдыха, мощений, малых архитектурных

2. По ск перспектив развития г. Омска, как архитектурно-д зайнерской среды.

Задан е «Современные предметы городского дизайна»:

функциональный анализ предложенногоДпространства, чтобы выяснить, какими средствами необходимо его создавать. Если это рекреационная территория, то это будут, в первую очередьИ, места отдыха, растительность, определённым образом сформированная. А, если это городской перекрёсток, улица, то необходимо подумать о пешеходных переходах, остановочных комплексах, торговых павильонах…

Задание «Модель развития г. Омска»:

Работа выполняется на листах формата А4 и оформляется в папку с файлами. Подача может быть как ручной (в виде набросков, эскизов), так и с помощью компьютерных технологий. Кроме набросков, могут быть и текстовые пояснения. представить возможный вариант развития г. Омска. Идея может основываться как на реально существующих планах развития города, так и на открытиях (новых технологий, социальных

15

процессов, исторических изысканий и т.д.), т.е., в какой-то мере и на фантазийных видениях.

Работа может выполняться как вручную (материалы: лист формата А2, акварель, фломастеры, карандаши и проч.), так и с помощью компьютерных технологий.

Методические рекомендации:

Город Омск был основан в 1716 году. С тех пор город стремительно развивался. На его облик влияли разные исторические и экономические факторы. На сегодня сеть улиц города представляет сложный и местами запутанный р сунок.

быть какой-либо закономернойАсвязи между объектами с точки зрения общепринятой композиции. Здесь могут отсутствовать вертикальная упорядоченность, соподчинённость, ритмические закономерности, но всё же просматриваются такие категории архитектурной композиции, как

визуальная целостность, единство и выразительность.

16

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.1. Разумовский, Ю.В. Ландшафтное проектирование : учебное пособие / Ю.В. Разумовский, Л.М. Фурсова, В.С. Теодоронский. – М. : ФОРУМ :

ИНФРА-М, 2014 – 44 с.

2.Фатиев, М.М. Строительство городских объектов озеленения : учебник / М.М. Фатиев. – М. : ИНФРА-М, 2014. – 204 с.

СибАДИ3. Архитектурно-ландшафтный дизайн: теория и практика : учебное пособие / Г.А. Потаев [и др.]; ред. Г.А. Потаев. – М. : ИНФРА-М, 2013. – 320 с.

4. Тет ор, А.Н. Архитектурно-строительная экология : учебное пособие

/ А. Н. Тет ор. – М. : Академия, 2008. – 361 с.

5. Кукуш н, В.С. Ландшафтная архитектура : учебное пособие / В. . Кукуш н, С. Н. Кружилин. – Ростов н/Д : Феникс, 2010. – 350 с.

6. Ах тектурно-дизайнерское проектирование. Специфика средового творчества (предпосылки, методика, технологии) : учебное пособие / В.Т. Шимко, Н. Кудряшев, Н.И. Щепетков, Е. Никитина, М. Уткин, А. Смирнов. – М. : Архитектура-С, 2016. – 240 с.

7. Вергунов, А.П. рхитектурно-ландшафтная организация крупного города / А. П. Вергунов. - Л. : Стройиздат, 1982. – 136 с.

8. Залесская, Л.С. Ландшафтная архитектура : учеб.для вузов / Л.С. Залесская, Е.М. Микулина. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Стройиздат, 1979.

– 238 с.

9. Черкасов, М.И. Эстетика ландшафтной архитектуры / М.И. Черкасов.

– М. : Стройиздат, 1976. – 63 с.

10. Боговая, И.О. Озеленение населенных мест : учебное пособие для вузов / И.О. Боговая, В.С. Теодоронский. – М. : гропромиздат, 1990. – 240 с.

11. Балакшина, Е.С. Благоустройство территории жилой застройки / Е.С. Балакшина. – М. : Стройиздат, 1969. – 191 с.

12. Тетиор, А.Н. Городская экология : учебное пособие / А.Н. Тетиор. – М .:

Академия, 2006. – 336 с.

13. Шимко, В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. Основы теории (средовой подход) : учеб. для вузов / В.Т. Шимко. – М. : Архитектура-С, 2003. – . 54–131.

14. Дизайн архитектурной среды : учебник для вузов / Г. Б. Минервин, А. П. Ермолаев, В. Т. Шимко, А.В. Ефимов, Н. И.Щепетков, А.А. Гаврилина, Н.К. Кудряшев – М : Архитектура-С, 2006. – С. 362 – 406.

15. URL: http://www.arhplan.ru/buildings/objects/designing-means-formation- of-open-spaces»>

17

ПРИЛОЖЕНИЕ

СибАДИРис.1 квер в культурно-исторической застройке города Омска. Клаузура на основе фото

Рис. 2 Решение для большой группы средовых объектов центра г. Омска

18

СибАДИР с. 3 Клаузура (решение городской среды) Рис.4 Клаузура (решение рекреационной среды)

19

Си б Рис.5 ПоследовательностьАформирования облика средового объекта

Д И

Рис.6 Расчленение крупных пространств на систему соподчиненных малых пространств. Отдельные объекты исторической среды не вступают в противоречие с целым

20