2. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД ИНЖЕНЕРНО-ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ ИЗЫСКАНИЙ

Инженерно-гидрометеорологические изыскания проводят в три этапа: подготовительный, полевой и камеральный. Сроки проведения подготовительных, полевых и камеральных работ предусматривают в программе зыскан й.

В подготов тельный период выполняются следующие работы:

– сбор сведен й по гидрографии, геоморфологии, гидрологии,

протекающегоработкапо территории проживания; 2) собрать данные на людений об имеющихся гидрологиче-

Данные наблюдений желательноДпредставлять в табличной форме. Для анализа режима водотока можно использовать гидрографы стока и любой графический материал, предоставленный гидрометеослужбой.

3) проанализировать полученные данные и охарактеризовать гидрологический режим водотока, протекающего по территории

проживания.

Особое внимание следует уделить работе со сборниками

И

«Гидрологических ежегодников» и «Ресурсов поверхностных вод», относящихся к территории проживания обучающегося.

При выполнении исследовательской части практики рекомендуется проанализировать результаты инженерных гидрометеорологических изысканий, выполненных для проектирования автомобильных дорог и мостовых переходов на территории проживания (области).

9

3. ПОЛЕВОЙ ПЕРИОД

Выполнение полевых гидрометрических работ в реальных условиях для студентов заочной формы обучения практически невоз-

Индивидуальные вопросы затрагивают сравнительно узкие темы инженерно-гидрометеорологических изысканий и связанные с ними правила по охране труда и технике безопасности, а также пра-

вила оказания первой помощи при несчастных случаях.

СибАДИ Например, номер зачётной книжки студентаИА б – 17 – 132 Z1.

Вариант индивидуальных вопросов выбирается по предпослед-

ней цифре кода (шифра) студента.

Число 17 указывает на год поступления студента в ; число 132 – шифр (код) студента. Ориентируясь на данный шифр, понимаем следующее: вариант индивидуальных вопросов 3.

При ответах на вопросы желательно использовать графический и табличный материал. Приводимые схемы обязательно должны иметь пояснения. Приводимые формулы должны иметь подробную расшифровку используемых буквенных обозначений. Номера вопросов по вариантам приведены в табл.

Для ответа на вопросы рекомендуем использовать нормативную, учебно-теоретическую и учебно-практическую литературу, предложенную в библиографическом списке.

10

8.Что необходимоАпредусмотреть перед забрасыванием якоря?

9.Каковы основные правила техники безопасности при выполнении гидрометрических работ сДлодки?

10.Каковы основные правила спасения утопающих с использованием плавсредств?

11.Как правильно подавать спасательный круг утопающему?

12.Как правильно транспортировать утопающего к берегу с использованием лодки? И

13.Каковы основные правила спасения утопающих без использования плавсредств (вплавь)?

14.Назовите основные приёмы буксировки пострадавшего без использования плавсредств (вплавь)?

15.Что необходимо сделать перед проведением искусственного дыхания пострадавшему?

16.Описать способы искусственного дыхания.

17.Описать методику выполнения непрямого массажа сердца.

18.Описать методику оказания помощи при ранении постра-

давшего.

11

19. Описать методику оказания помощи при солнечном и тепло-

течен я.

32.Назов те достоинства и недостатки поплавкового метода.

33.Назов те достоинства и недостатки измерения скорости при помощи гидрометрической вертушки.

34.С какой целью вычерчивают траектории движения поплав-

ков?

35.В чём заключается аналитический метод определения средней скорости?

36.В чём заключается графический метод определения средней скорости?

37.В чём заключается аналитический метод определения расхода воды с использованием скоростей, измеренных поплавками?

38.В чём заключается графический метод определения расхода воды с использованием скоростей, измеренных гидрометрической вертушкой?

39.Какой расход воды считается фиктивным расходом?

40.Какие гидравлические характеристики необходимо знать для вычисления коэффициента шероховатости русла?бАИ

Оформление каждого ответа контрольного задания должно начинаться с указания номера и полного текста вопроса. только затем следует давать краткий, но чёткий и прямой ответ на поставленный вопрос.

12

Последующие камеральные работы предлагается выполнять по данным (см. прил. 2.) условных полевых гидрометрических работ:

– разбивка базиса и трёх гидростворов;

– замер глубин по створам;

– определение скорости течения реки при помощи поплавков.

Свыполнен е камеральных работ и решить поставленные задачи. и

хема проведения гидрометрических работ представлена на рисунке 3. По результатам замеров студентам предлагается закончить

бАРис. 3 Схема участка гидрометрических работ с траекториями движения поплавков

За расчётный принимается средний створ (II створ). Траектории

где S1 2 и S2 3 – путь, пройденный поплавком между створами; t1 2 и t2 3 – время прохождения поплавка между створами.

В прил. 2 средняя скорость поплавка обозначена .

13

Также будем считать предварительно вычисленными расстояния от базиса до промерных вертикалей и поплавков x по формуле

Таким образом, в табл. П. 2 для выполнения задания внесены следующие данные:

– расстоян е от базиса до промерной вертикали;

– глуб на на промерной вертикали; сканиям– расстоян е от базиса до поплавка;

– средняя скорость поплавка.

Для выполнен я расчётов рекомендуется использовать учебно-

для определения размеров водопропускных сооружений на эталонных участках;

– обработка гидрометеорологических наблюдений;

– гидрологические расчёты мостовых переходовИ;

– построение эпюры средних, поверхностных, донных скоростей течения и элементарным расходам по вертушечным наблюдениям;

– составляют план течения реки по траекториям движения поплавков, льдин.

В процессе камеральной обработки материалов полевого обследования малых и средних водотоков на каждом переходе должны быть определены:

– отметки ГВВ (горизонта высоких вод) паводков (половодий) прошлых лет;

– вычерчены живые сечения;

– установлены коэффициенты шероховатости;

14

– показан уклон водной поверхности;

– произведены морфометрические расчёты с определением величин расходов и с оценкой скоростей течения, вычисленных для различных частей речной долины.

Работы при камеральной обработке наблюдений определяются Ссоставом и объёмом произведённых полевых гидрометрических, гид-

рометеорологических и экспресс метеорологических наблюдений.

Для выполнен я камеральных работ студентам предлагается выполн ть обработку гидрометрических данных путём решения

трёхЧислоинд в дуальных задач. Вариант индивидуальных задач выбирается по последней ц фре кода (шифра) студента.

Напр мер, номер зачётной книжки студента АДб – 17 – 132 Z1. 17 указывает на год поступления студента в СибАДИ; число

132 – ш фрбА(код) студента. Ориентируясь на данный шифр, понимаем

следующее: вар ант ндивидуальных задач 2.

Задан е к нд в дуальным задачам по вариантам приведено в прил. 2.

Задачи

1.По данным та л. П.2 построить эпюру скоростей и определить среднюю скорость движения воды в расчётном створе.

2.По данным та л. П.2 построить поперечный профиль расчётного створа и определить в нём расход любым методом.

3.Используя результаты решения предыдущих двух задач, оп-

ределить коэффициент шероховатости русла с уклоном i = 0,000 09. По числовому значению коэффициента описать поверхность русла.Д

Построение поперечного профиля расчётногоИствора и эпюры скоростей выполнять строго в масштабе на миллиметровой бумаге с правильным и чётким заполнением информационной сетки. спользование при построении стандартных компьютерных программ (например AutoCAD, Компас) требует высокой квалификации и не исключает тех же требований к чертежу: масштаб, заполнение сетки в соответствии с точками на поперечнике и эпюре скоростей. Пример выполнения построений приведён в прил.3.

При описании поверхности русла необходимо воспользоваться рекомендациями [6, 7, 8].

15