Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1016

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
819.84 Кб
Скачать

Примерные вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Практическое (производственное) обучение»

Раздел 1. «Практикум по устройству автомобиля»

С

1.

Устройство автомобиля.

2.

Карбюраторные и дизельные двигатели.

3.

 

Кр вош пно-шатунный механизм.

4.

Газораспредел тельный механизм.

5.

 

стемы автомобиля.

и

6.

Не справности двигателя, при которых запрещается эксплуа-

тация автомоб

ля.

7.

 

цеплен е.

 

 

робка

8.

 

Ко

передач.

9.

Карданная передача.

10.

Главная передача дифференциал.

11.

Автомат ческая коро ка передач.

12.

Подвеска автомо иля.

13.

Углы установки передних колес.

14.

Шины.

15.Виды технического о служивания и ремонта автомобилей. Система технического о служивания и ремонта.

16.Организация технического обслуживания и ремонта автомобилей на предприятии.

17.Понятие о технологии технического обслуживания и текущего ремонта автомобилейАД

Раздел 2. «Слесарное дело и технические измерения»

1.Основные слесарные операции.

2.Технология выполнения слесарной операции - рубка.

3.Технология выполнения слесарной операции - правка.

4.Технология выполнения слесарной операции - гибка.

5.Технология выполнения слесарной операции - резка металла, опиливание поверхностей.

6.Обработка внутренних отверстий: сверление, рассверливание.

7.Обработка внутренних отверстий: зенкерование, развертывание.

8.Технология выполнения нарезание резьбы.

9.Типы металла и их характеристики. И

21

10.

Маркировка сталей, чугуна, латуни и др.

11.

Выбор материала в соответствии с технологическими требо-

ваниями

к изготовлению изделий.

12.

Классификация инструмента, применяемые при обработке

металлов резанием, по видам работ.

С

 

 

13.

Технология выполнения металлорежущих операций.

14.

Классификация контрольно-измерительного инструмента.

15.

Матер алы, применяемые в процессе сварочных работ.

16.

Класс ф кац я и типы электродов.

17.

Особенности сварки цветных металлов и сплавов.

чины

 

18.

варка на полуавтоматах в среде защитных газов и под флю-

сом (углек слота, аргон).

 

19.

пособы параметры контроля сварных швов.

 

обеспечения

20. В ды брака, пр

 

и способы предупреждения и устранения.

21.

Работа на полуавтоматах (компьютерный тренажер).

Раздел 3. «Техн

ческая диагностика автомобилей»

1. Назначение технической диагностики. Применение компью-

терного

при диагностике автомобилей.

2.Классификация средств технической диагностики (СТД): по конструктивному исполнению, функциональному назначению, степени охвата автомобиля диагностированием, степени автоматизации, виду источника питания.

3.Общие требования к СТД.

4.Система диагностирования автомобилей и ее разновидности.

5.Виды технической диагностики и их периодичность.

6.Классификация методов диагностирования.

7.Установка автомобиля на стенд, подготовка его к диагностированию.

8.Диагностические параметры. Проверка угла замкнутого состояния контактов прерывателя. Определение эффективности работы

цилиндров. Определение правильности некоторых регулировок двигателя Диагностические параметры двигателя.АИ

22

Раздел 4. «Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт систем питания автомобилей»

1.

Отказы и неисправности системы питания дизельных двига-

телей, их причины и внешние признаки.

С

 

2.Диагностирование системы питания дизельных двигателей.

Работы по техническому обслуживанию системы питания дизельного

двигателя.

 

 

3.

Работы по текущему ремонту приборов системы питания ди-

зельных дв

гателей.

двигателей

4. Особенности д агностирования и технического обслуживания

системы п тан я дв гателей различных марок.

5.

Контроль

регулировка форсунок. Проверка и регулировка

редуктора н

зкого давления

6.

Отказы

не справности системы питания карбюраторных

 

,

х пр ч ны и внешние признаки.

7.

Д агност рование системы питания карбюраторных двигате-

лей.

 

 

А

 

 

 

8.

Диагностирование системы питания карбюраторного двигате-

ля по составуботра отавших газов.

9.

Диагностирование и техническое обслуживание бесконтакт-

ной системы зажигания.

 

 

 

Д

10. Диагностирование электрооборудования.

11. Работы по текущему ремонту системы зажигания.

12.

Диагностирование инжекторной системы топливоподачи.

13.

Проверка и ультразвуковая очистка форсунок.

14.

Работы по техническому обслуживанию инжекторной сис-

темы топливоподачи.

И

 

23

 

 

 

Критерии оценивания

 

 

 

 

 

 

 

Оценка «отлично» выставляется, если:

 

 

 

- ответы на вопросы экзаменационного билета

 

 

 

сформулированы четко, логично, связно и полно, соот-

 

 

 

ветствуют заданной теме;

 

 

 

- заключение по экзаменационному вопросу содер-

 

 

 

ж т выводы, логично вытекающие из содержания основ-

 

 

100%–90 отлично(

ного ответа;

 

 

 

т вно-правовые акты и т.д.);

 

 

)

- студент

использует достаточно полно разнооб-

 

Сразные средства подтверждения сказанного в ответе на эк-

 

 

 

заменац онный

илет (статьи научных журналов, норма-

 

 

 

б

 

 

 

- для выражения своих мыслей не пользуется упро-

 

 

 

щённо-пр м т вным языком, использует научную терми-

 

 

 

нолог ю;

 

 

 

 

- демонстрирует полное понимание проблемы.

 

 

 

А

 

 

 

- все тре ования, предъявляемые к ответу на вопросы

 

 

 

экзаменационного илета, выполнены.

 

 

 

 

Д

 

 

 

И

24

 

 

 

Оценка «хорошо» выставляется, если:

 

 

 

 

- ответы на вопросы экзаменационного билета

 

 

 

 

сформулированы не достаточно четко, логично, связно и

 

 

 

 

полно, студент отклоняется от заданной темы;

 

 

 

 

- заключение по экзаменационному вопросу содер-

 

 

 

 

жит выводы, не достаточно логично вытекающие из со-

 

 

 

 

держания основного ответа;

 

 

75– 89%

хорошо( )

- студент не достаточно полно использует разно-

 

 

образные средства подтверждения сказанного в ответе на

 

 

экзаменац онный билет (статьи научных журналов, норма-

 

 

т вно-правовые акты

т.д.);

 

С

своих мыслей не пользуется упро-

 

 

 

 

- для

 

 

 

 

щённо-пр м т вным языком, не в полном объеме исполь-

 

 

 

 

зует научную терминологию;

 

 

 

 

- демонстрирует

не достаточно полное понимание

 

 

 

 

.

 

 

 

выражения

 

 

 

 

 

- тре ования, предъявляемые к ответу на вопросы эк-

 

 

 

 

заменац онного илета, выполнены не в полном объеме.

 

 

 

 

проблемы

 

 

 

 

Оценка «удовлетворительно» выставляется, если:

 

 

 

 

- ответы на вопросы экзаменационного билета

 

 

 

 

сформулированы нечетко, студент часто отклоняется от

 

 

 

 

заданной темы;

 

 

 

 

)

- заключениеАпо экзаменационному вопросу содер-

 

 

 

 

жит выводы, нелогично вытекающие из содержания ос-

 

 

 

 

новного ответа;

 

 

 

 

 

- студент иногда использует средства подтвержде-

 

 

 

 

ния сказанного в ответе на экзаменационный билет (статьи

 

 

74%50 –

удовлетворительно

 

Д

 

 

научных журналов, нормативно-правовые акты и т.д.);

 

 

- для выражения своих мыслей часто пользуется уп-

 

 

рощённо-примитивным языком, редко использует научную

 

 

 

 

 

 

 

(

терминологию;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- демонстрирует слабое понимание проблемы.

 

 

 

 

 

И

 

 

 

 

- требования, предъявляемые к ответу на вопросы эк-

 

 

 

 

заменационного билета, практически не выполнены.

 

 

 

 

 

 

 

25

 

 

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если:

 

 

 

- ответы на вопросы экзаменационного билета

 

 

 

сформулированы нечетко, нелогично, несвязно и непол-

 

 

)

но, студент отклоняется от заданной темы;

 

 

неудовлетворительно(

- заключение по экзаменационному вопросу не со-

 

С

 

 

 

 

 

держит выводы;

 

 

 

 

49% –

- студент

не использует разнообразные средства

 

 

б лет;

 

 

 

 

 

подтвержден я сказанного в ответе на экзаменационный

 

 

демонстрирует

 

 

0

- для выражения своих мыслей пользуется упрощён-

 

 

 

но-пр м т вным языком, не использует научную термино-

 

 

 

лог ю;

 

 

 

 

 

-

 

непонимание проблемы.

 

 

 

б

 

 

 

- тре ования, предъявляемые к ответу на вопросы эк-

 

 

 

заменац онного

илета, не выполнены.

 

 

 

А

 

 

 

 

Д

 

 

 

 

И

26

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Об образовании в Российской Федерации : федеральный закон [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки РФ. Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/2974 (дата обращения: 01.09.2017).

2.

Дедюх, Р.И. Материаловедение и технологии конструкционных мате-

риалов. Технология сварки плавлением: учебное пособие для прикладного бака-

лавриата / Р.И. Дедюх. М. : Юрайт, 2018. Режим доступа: https://biblio-

online.ru/book/67C8C00A-88BF-4BC9-97B7-A56B81DA54C7.

 

3.

Жолобов, Л.А. Устройство автомобилей категорий В и С : учебное по-

собие для вузов / Л.А. Жолобов. 2-е изд., перераб. и доп. М. : Юрайт, 2018.

Режим

доступа:

https://biblio-online.ru/book/CDD20FAB-6117-491F-9C69-

С2801D29BC31C.

 

 

 

 

 

4.

Измайлова, М.А. Организация внеаудиторной самостоятельной работы

студентов : метод ческое посо ие. – М. : Издательско-торговая корпорация

«Дашков

К°», 2008. 64 с.

 

 

 

5.

Куцебо, Г.И.

 

 

профессионального

обучения.

Развивающее

Методика

 

 

 

обучен е :

посо

е для академического бакалавриата / Г.И. Куцебо. 2-

е изд., спр.

доп. М. : Издательство Юрайт, 2018. (Серия : Образовательный

процесс).

ISBN 978-5-534-06128-4. Режим

доступа :

www.biblio-

online.ru/book/B1CBCCED-8F5C-42DA-8292-2CE6BD1873A1.

 

6.

Материаловедениеучебноев машиностроении в 2 ч. : учебник для академиче-

ского бакалавриата / А.М.

 

, Ю.Е. Седов, .К. Онегина, В.Н. Климов. 2-

е изд., испр. и доп. М. : Юрайт, 2018. 258 с. Режим доступа: https://biblio-

online.ru/book/D25736F8-D240-4438-A933-DB8B6C502004.

 

7.

Методика профессионального обучения : учебное пособие / В.И. Бли-

 

 

 

Адаскин

 

нов [и др.] ; под общ. ред. В.И. Блинова. М. : Издательство Юрайт, 2018. 219

с. (Серия : Образовательный процессД). - ISBN 978-5-534-05089-9. Режим дос-

тупа : www.biblio-online.ru/book/BD315CD5-A4BF-4F15-B70E-B4135CB8D9B1.

9.Осадчук, О.Л. Управление самостоятельнойИработой: метод, пособие /

О. Л. Осадчук. Омск : ПЦКАН, 2009. 156 с.

10.Пидкасистый, П. И. Организация учебно-познавательной деятельности

студентов / П. И. Пидкасистый. М. : Просвещение, 2005. 144 с.

11. Рачков, М.Ю. Измерительные устройства автомобильных систем: учебное пособие для вузов / М.Ю. Рачков. 2-е изд., испр. и доп. М. : Юрайт,

2018. Режим доступа: https://biblio-online.ru/book/CF5697F0-3A5C-4A84-8869- 145A2ACDBDC8

27

12. Рыбакова, Н.Н. Роль самостоятельной работы студентов в современном профессиональном образовании / Н. Н. Рыбакова // Вестник СибАДИ. 2011. Вып.1 (19). С.89-96.

13. афиуллин, Р.Н. Эксплуатация автомобилей : учебник для вузов /

Р. Н. афиуллин, А.Г. Башкардин. 2-е изд., испр. и доп. М. : Юрайт, 2018.

Режим доступа: https://biblio-online.ru/book/438FAE55-F9ED-4172-AC85-9AEE00CBAE89.

14. Технология конструкционных материалов: учебное пособие для академического бакалавриата / М.С. Корытов [и др.]; под ред. М.С. Корытова. 2-е изд., перераб. доп. М. : Юрайт, 2018. Режим доступа: https://biblio- online.ru/book/70B2508C-5585-4F36-885B-2625EF1BDE4C.

15. Усачев, И.В. Самостоятельная работа студента с книгой : учебное по-

собие / И.В.Усачев, И.И. Ильясов. – М., 2011.

С

.И.

 

-педагогическое развитие личности человека

16. Фролова,

 

в современных услов ях : уче ное пособие / П.И. Фролова, А.В. Горина,

Психолого

 

б

М.Г. Дубын на ; С

АДИ.

Омск : СибАДИ, 2014. Режим доступа:

http://bek.sibadi.org/fulltex/EPD947.pdf

 

А

 

 

 

Д

 

 

 

И

28

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]