- основы теории и методы разновидностей архитектурного проектирования.

Уметь:

- собирать и анализировать исходную информацию и разрабатывать задания на проектирование архитектурных объектов;

Задачикурса обучения

Цель:

Пр обретен е навыков проектирования, закрепления теоретических

знаний в области арх тектуры и проектирования зданий. Сбор материалов для последующего выполнения ВКР.

:

- получен е навыков разра отки архитектурных проектов, согласно

функц ональным, эстет ческим и другим основополагающим требованиям; - формирования о ъемно-планировочных решений зданий;

-методы системного анализа и синтеза;

-принципы комбинаторного решения формы объектов проектирования;

-экономические методы оценки проектных решений;Д

Уметь:

-решать актуальные социально-экологических задач для создания здоровой, доступной и комфортной среды;

-использовать принципы, законы и закономерности композиционного формообразования при решении практических задач в проектной деятельности;

-анализировать функциональные, планировочные, конструктивно - технические и экономические особенности объектов проектирования,

раскрывать сущность их гармонического построения.

Владеть: И

11

- процессами творчества, системой приемов эвристического решения проблем и задач;

- приемами и средствами композиционного моделирования, методами и технологиями энерго- и ресурсосберегаюшего архитектурного проектирования, методами и технологиями компьютерного проектирования;

- экономической оценкой и обоснованием проектных решений. СПК - 3 - способность взаимно согласовывать различные факторы,

интегрировать разнообразные формы знания и навыки при разработке проектных решен й, координировать междисциплинарные цели.

Знать:

которым пр влекаются для ра оты; - основные стро тельные технологии, материалы и конструкции.

техническ- факторы, вл яющ е на архитектурное решение; - нормат вную, техническую и проектную документацию объектов, по

Уметь:

их гармон чного построения; - разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным,

эстетическим, конструктивноА-техническим, экономическим и другим основополагающим тре ованиям;

- анал особенностиз ровать функциональные, планировочные и конструктивноъектов проектирования, раскрывать сущность

- применять на практике законодательные и нормативные знания в профессиональной о ласти.

Владеть: закрепленными теоретическими знаниями путём изучения и практического освоения видов проектныхДработ.

ПК-5 – способность применять знания смежных и сопутствующих дисциплин при разработке проектов.

Знать: основы профессиональной и смежных видов деятельности, строительные технологии, материалы, конструкции;

Уметь: И

- применять знания смежных и сопутствующих дисциплин при разработке архитектурных проектов, действовать инновационно и технически грамотно;

- работать с различными источниками информации.

Владеть: современными достижениями в области систем жизнеобеспечения и информационно-компьютерными технологиями.

ПК-12 – способность участвовать в организации проектного процесса, исходя из знания профессионального, делового, финансового и законодательного контекстов, интересов общества, заказчиков и пользователей.

12

Знать:

-нормативную базу, основы строительного законодательства, основы профессиональной деятельности;

-интересы общества, заказчика и пользователей.

законодательного контекстов. миПК-13 – способность оказывать профессиональные услуги.

Знать:

- современные стандарты проектной коммуникации, критерии оценки

эстетической функц ональной полноценности проектов; - современные тенденции в о ласти архитектуры;

разработки; б Владеть: спосо ностью оказывать профессиональные услуги.

Уметь: разра атывать архитектурные проекты, в соответствии с

основополагающ тре ованиями, от эскизного проекта до детальной

-собирать и анализироватьАинформацию, выявлять положительный опыт в отечественном и мировом архитектурномДпроектировании;

-органично комбинировать совокупностей методов и приёмов для достижения творческих решений.

Владеть:

-методами системного анализа современных подходов к проектированию; И

-способностью к повышению квалификации и продолжению образования.

3.СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТ КИ

В соответствии с целями, задачами и сроками проведения производственной практики после первого курса обучения студенты в течение 2 недель стажируются в дизайн-студиях, проектных мастерских.

13

Раздел 1. Основная часть.

Описание состава работ, выполняемых в течение практики, и методов работы над практическими решениями по объектам.

3.2. одержание производственной практики после второго курса

обучения С

В соответствии с целями, задачами и сроками проведения

производственной практики после второго курса обучения студенты в течение 2 недель стаж руются в архитектурных мастерских, строительных

организац ях, проектных институтах и др.

наименованРаздел 1. Орган зационная структура предприятия.

Ознакомлен е с ор информации о месте прохождения практики: е, местоположение, история предприятия, его структура,

сотрудн ки направлен е деятельности.

Разделб2. Состав проектной документации.

Ознакомлен е со структурным и полным составом проекта на различных стад ях проектирования.

Раздел 3. ОформлениеАархитектурно-строительных чертежей и

проектной документации.

Ознакомление, изучение, выписка и применение на практике правил оформления чертежей.

Раздел 4. Ознакомление и практическое выполнение проектной работы. Д

Знакомство с правилами и стандартами выполнения работ, с современными методами их выполнения и размножения, с порядком согласования и утверждения на всех стадиях проектирования.

Студенты принимают непосредственное участие в выполнении

3.3.СодержаниепроизводственнойпрактикипослеИтретьегокурсаобучения

Всоответствии с целями, задачами и сроками проведения производственной практики после второго курса обучения студенты в

течение 8 недель стажируются в архитектурных мастерских, строительных организациях, проектных институтах и др.организациипроектных

Раздел 1. Организационная структура предприятия.

Ознакомление и сбор информации о месте прохождения практики: наименование, местоположение, история предприятия, его структура, сотрудники и направление деятельности.

14

Раздел 2. Нормативная и специальная литература.

Ознакомление, изучение, выписка и применение на практике проектно-технической документации, стандартов и нормативной литературы.

проектно-технической документации, стандартов и нормативной литературы.

Раздел 2. Характеристика проделанной работы.

Студенты принимают непосредственное участие в выполнении

Содержание и характеристика проделанной работы.

Раздел 3. Сбор материалов для ВКР.

Студент изучает проектные нормативные документы, изучает

региональный, отечественный и зарубежный опыт, осваивает И

компьютерные программы, совершенствует новые технологии выполнения архитектурных работ.

4. ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРОИЗВО СТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

Для оценки знаний, умений и навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций, в процессе освоения образовательной программы в результате прохождения практики необходимы следующие материалы:

- Отзыв-характеристика руководителя практики со стороны предприятия (организации) (в составе дневника по практике).

15

В отзыве руководитель практики даёт характеристику и оценивает качество приобретенных профессиональных навыков студента.

- Дневник по практике.

В целях систематического учета выполнения работ и проводимых мероприятий, а также планирования своей работы, накопления материалов для отчета, студент ведёт дневник по практике, в котором фиксируются краткие сведения о прохождении практики для контроля и оценки профессиональной компетенции студента: данные об организации производства, задан е на период прохождения практики, отзыв о

работе предприятия и отчета поАпрактике.

Не позднее даты, установленной календарным графиком учебного процесса студент-практикант должен отчитаться руководителю практики от

ВУЗа по итогам практики.

5. ТРЕБОВАНИЯ ПО СОСТДВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ

ОТЧЕТА

Отчет по производственной практике составляется каждым студентом индивидуально на основе информации, внесенной в дневник по практике. Отчет должен отражать цели, задачи и содержание данного вида и типа практики. Материалы отчета должны соответствоватьИзаданию, выданному студенту в начале практики и зафиксированному в дневнике. Отчет должен содержать текстовую и графическую часть. Он состоит из нескольких глав, сопровождается списком использованной литературы и графическими материалами, вынесенными в приложения. В отчете необходимо дать ссылки на нормативные документы (правила, справочники, регламенты, технические условия, ГОСТы, СП), которые были применены студентами в период прохождения практики.

16

Отчет должен включать 20 – 40 машинописного текста, таблицы, чертежи, схемы, рисунки, эскизы и приложения. Отчет должен быть выполнен в виде печатного текста на одной стороне листа белой бумаги

формата А4 с соблюдением следующих требований: шрифт Times New Roman 14; междустрочный интервал 1,5; форматирование – по ширине; абзацный отступ 1,5; поля: левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 2 см, нумерация снизу справа страницы. Обязательно наличие рамки со штампом на каждой странице.

СНумерац я стран ц сквозная от начала (титульного листа) до конца, страницы с р сунками уч тываются. На первой странице (титульном листе) номер не став тся, пр мер оформления см. в приложении Б. Количество

Оформлять отчет необходимо по ГОСТ 2.105-95 «Общие требования

к текстовым документам».

й не норм руется.

Стильбизложения содержания отчета должен быть научно-деловым, академическим, ез риторических вопросов и лирических отступлений. Речь должна вестись от третьего лица.

тран цы должны ыть переплетены, подшиты и скреплены.

Р сунки, та л цы, чертежи могут быть вставлены в текст, а могут

Если отчет и Адневник составлены с нарушением требований программы, они не оцениваются кафедрой и не принимаются к защите, а возвращаются студенту на доработку.

таблицей должна ыть подпись с номером и пояснением.

По окончанию практики (в последнийДдень) на выпускающей кафедре проводится собрание по защите отчетов студентов, которое назначается руководителем производственной практики от вуза. На собрании студент

6. ЗАЩИТА ОТЧЕТА ПО ПРОИЗВО СТВЕННОЙ ПРАКТ КЕ

На защите отчета каждый студент делает краткоеИсообщение, отвечает на задаваемые вопросы, высказывает свое мнение по организации проектных и исследовательских работ, демонстрирует выполненные, непосредственно, им эскизы, чертежи и прочие материалы.

должен иметь при себе отчет, оформленный по всем требованиям и правилам, а также дневник по практике (пример заполнения см. приложение В).

По окончанию защиты руководитель практики от университета выставляет студентам в зачетную книжку оценку, которая приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

17

Критерии оценки к отчету по практике:

Оценка «Отлично» выставляется студенту:

- содержание отчета соответствует программе прохождения практики, отчет собран в полном объеме;

Оценка «Удовлетворительно» выставляется студенту:

-содержание отчета соответствует программе прохождения практики, отчет собран в полном объеме;

-в отчете недостаточно прослеживается структурированность

(четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета);

-в оформлении отчета просматривается небрежность;

-индивидуальное задание раскрыто не в полном объеме;

-рекомендуемая оценка за практику от организации «хорошо» или «удовлетворительно»;

-нарушены сроки сдачи отчета. ИД

Оценка «Неудовлетворительно» выставляется студенту:

-содержание отчета соответствует программе прохождения практики, отчет собран в полном объеме;

-в отчете недостаточно прослеживается структурированность

(четкость, нумерация страниц, подробное оглавление отчета);

-в оформлении отчета просматривается небрежность;

-индивидуальное задание раскрыто не в полном объеме;

нарушены сроки сдачи отчета.

18

19

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение А

Отчет по практике

Производственная практика (по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

Прописывается характеристика и оценка качества приобретенных профессиональных навыков.

Приложения. Графический материал

Д И

20