185
.pdfпользуются. Считается, что при осуществлении задания (решение за- |
|||||||||||
дачи, выполнение мероприятия) стратегические цели достигаются ав- |
|||||||||||
томатически, а цели-показатели используются только для количест- |
|||||||||||
венной оценки при последующем отборе лучших альтернатив. |
|
||||||||||
Формализованная запись концептуальных моделей |
|
|
|
||||||||
Концептуальные модели объекта в формализованном виде (цели и |
|||||||||||
их взаимосвязи, обведённые на рисунке петлями) записываются так: |
|||||||||||
|
|
ω41 = ω41 (ω52, ω65, ω73, ω82), |
|
|
|
|
(1) |
||||
|
|
ω41 = ω41 (ω53, ω66, ω74, ω84), |
|
|
|
|
(2) |
||||
|
|
ω42 = ω42 (ω54, ω610, ω77, ω86). |
|
|
|
|
(3) |
||||
|
Цель- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мероприятие |
|
ω41 |
|
ω42 |
|
ω43 |
|
ω44 |
|
|
4 |
(ω4) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Цель-задача |
|
ω51 |
|
ω52 |
ω53 |
|
ω54 |
|
ω55 |
|
(ω5) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Цель-задание |
ω61 |
ω62 |
ω63 |
ω64 |
ω65 |
ω66 |
ω67 |
ω68 |
ω69 |
610 |
(ω6) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цель-вид |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
метода, |
ω71 |
ω72 |
ω73 |
ω74 |
ω75 |
|
ω76 |
ω77 |
|
|
средства (ω7) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Цельметод, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
средство |
ω81 |
ω82 |
|
ω83 |
|
ω84 |
|
ω85 |
ω86 |
|
8 |
(ω8) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Фрагмент дерева целей |
|
|
|
|
|
31
Словесные формулировки концептуальных моделей
В словесных формулировках концептуальных моделей содержатся предложения (варианты, пути, альтернативы) по достижению главной цели. В каждой из них должно быть выделено главное звено (задание, задача, мероприятие) и перечислены условия (факторы – средства, методы), при которых может быть осуществлено задание (решена задача, выполнено мероприятие). При этом приоритеты задаются с помощью использования выражений типа «прежде всего», «значимо», «затем» и т.п.
Концептуальная модель (1) содержит следующие формулировки целей:
ω41 – поставка материалов от поставщика на склады предприятия, ω52 – планирование, ω65 – заключение договоров на поставку материалов,
ω73 – составление транспортно-экономического баланса, ω82 – использование экономико-математических методов.
С учетом приведенного описания целей словесная формулировка концептуальной модели (1) может быть: планирование поставок материалов на склады предприятия путем заключения договоров на основе разрабатываемых транспортно-экономических балансов с помощью экономико-математических методов.
Концептуальная модель (2) содержит следующие формулировки целей:
ω41 – поставка материалов от поставщика на склады предприятия, ω53 – исполнение, ω66 – планирование объемов перевозок,
ω74 – составление транспортно-технологической системы, ω84 – выбор вида транспорта.
С учетом приведенного описания целей словесная формулировка концептуальной модели (2) может быть: исполнение поставок мате-
32
риалов на склады предприятия путем планирования объемов перевозок в транспортно – технологической системе автомобильным транспортом при ограничениях на провозную возможность подвижного состава.
Концептуальная модель (3) содержит следующие формулировки целей:
ω42 – поставка материалов на рабочие места, ω54 – учёт и контроль, ω610 – диспетчирование движения грузов,
ω77 – определение материалоёмкости продукции, ω86 – нормирование собственных оборотных средств.
С учетом приведенного описания целей словесная формулировка концептуальной модели (3)может быть: учет и контроль поставок материалов на рабочие места путем определения материалоемкости продукции и диспетчирования движения грузов при ограничениях на объем выпуска продукции и норматив собственных оборотных средств.
Как можно заметить, формализованных записей концептуальных моделей и их словесных формулировок может быть составлено очень много (если рассматривать не только взаимосвязи целей, но и взаимосвязи ветвей).
Построение концептуальной модели является важнейшим этапом моделирования, так как именно оно определяет направление, цели и область исследования, выбор лучших предложений для достижения поставленной цели и решения проблемы. Для этого на основе концептуальной модели составляется математическая модель объекта. Однако это уже не входит в задание для данной контрольной работы, где ставилась задача убедительно показать, что для решения любой довольно сложной проблемы с помощью метода «Дерево целей» можно предложить множество альтернатив, из которых с помощью других методов системного анализа можно выбирать лучшую альтернативу в качестве управленческого решения.
33
Титульный лист (образец)
Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)
Кафедра «Менеджмент»
Контрольная работа
по дисциплине «Управленческие решения»
Тема: Разработка альтернатив принятия управленческого решения по проблеме
«_________________________________________
(указывается точная формулировка проблемы
___________________________________________»
(тема задания)
Выполнил: Студент группы _________________________
_______________________________________
(ФИО)
Принял: __________________________________________
(ФИО преподавателя)
__________________________________________
Омск – 20__
34
Библиографический список
Основной
1.Чудновская С.Н. Управленческие решения: учебник/С.Н.Чудновская . –
М.:Эксмо, 2007.– 368 с.
2.Голубков Е.П. Технология принятия управленческих решений /
Е.П.Голубков. –М: Изд-во «Дело и Сервис», 2005. – 544 с.
3.Балдин К.В. Теоретические основы принятия управленческих решений: учебник / К.В.Балдин, С.Н. Воробьев, В.Б.Уткин.-М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2005. – 504 с.
4.Учитель Ю.Г. Разработка управленческих решений: учебник /
Ю.Г.Учитель, А.И.Терновой, К.И.Терновой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.– 383 с.
Дополнительный
5.Вертакова Ю.В. Управленческие решения: разработка и выбор: учебное пособие/ Ю.В. Вертакова, И.А. Козьева, Э.Н. Кузьбожев. – М.: КНОРУС, 2005.– 352 с.
6.Левина С.Ш. Управленческие решения: практикум/ С.Ш.Левина,
Р.Ю.Турчаева. – Ростов н/Д: Феникс,2007. – 223 с.
7. Витушкин А.Н.Учебное сквозное проектирование: учебное пособие/ А.Н. Витушкин. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2005. – 225 с.
35
Учебное издание
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Контрольные задания, методические указания и рекомендации по разработке альтернатив принятия управленческих решений
для бакалавров по направлению «Менеджмент» и
студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080507 – Менеджмент организации.
Специализация – Предпринимательство
Составитель Александр Николаевич Витушкин
Редактор Т.И.Калинина
Подписано к печати ___________ 2009
Формат 60×90 1/16 Бумага писчая Оперативный способ печати.
гарнитура «Times New Roman»
Усл. п. л. _______, уч. - изд. л. _______.
Тираж 150 экз. Заказ №________.
Издательство СибАДИ
644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10
Отпечатано в подразделении ОП издательства СибАДИ
644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10.
36