Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

185

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.01.2021
Размер:
334.61 Кб
Скачать

пользуются. Считается, что при осуществлении задания (решение за-

дачи, выполнение мероприятия) стратегические цели достигаются ав-

томатически, а цели-показатели используются только для количест-

венной оценки при последующем отборе лучших альтернатив.

 

Формализованная запись концептуальных моделей

 

 

 

Концептуальные модели объекта в формализованном виде (цели и

их взаимосвязи, обведённые на рисунке петлями) записываются так:

 

 

ω41 = ω41 52, ω65, ω73, ω82),

 

 

 

 

(1)

 

 

ω41 = ω41 53, ω66, ω74, ω84),

 

 

 

 

(2)

 

 

ω42 = ω42 54, ω610, ω77, ω86).

 

 

 

 

(3)

 

Цель-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мероприятие

 

ω41

 

ω42

 

ω43

 

ω44

 

 

4

(ω4)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Цель-задача

 

ω51

 

ω52

ω53

 

ω54

 

ω55

 

(ω5)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Цель-задание

ω61

ω62

ω63

ω64

ω65

ω66

ω67

ω68

ω69

610

(ω6)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель-вид

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

метода,

ω71

ω72

ω73

ω74

ω75

 

ω76

ω77

 

средства (ω7)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цельметод,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

средство

ω81

ω82

 

ω83

 

ω84

 

ω85

ω86

 

8

8)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фрагмент дерева целей

 

 

 

 

 

31

Словесные формулировки концептуальных моделей

В словесных формулировках концептуальных моделей содержатся предложения (варианты, пути, альтернативы) по достижению главной цели. В каждой из них должно быть выделено главное звено (задание, задача, мероприятие) и перечислены условия (факторы – средства, методы), при которых может быть осуществлено задание (решена задача, выполнено мероприятие). При этом приоритеты задаются с помощью использования выражений типа «прежде всего», «значимо», «затем» и т.п.

Концептуальная модель (1) содержит следующие формулировки целей:

ω41 – поставка материалов от поставщика на склады предприятия, ω52 – планирование, ω65 – заключение договоров на поставку материалов,

ω73 – составление транспортно-экономического баланса, ω82 – использование экономико-математических методов.

С учетом приведенного описания целей словесная формулировка концептуальной модели (1) может быть: планирование поставок материалов на склады предприятия путем заключения договоров на основе разрабатываемых транспортно-экономических балансов с помощью экономико-математических методов.

Концептуальная модель (2) содержит следующие формулировки целей:

ω41 – поставка материалов от поставщика на склады предприятия, ω53 – исполнение, ω66 – планирование объемов перевозок,

ω74 – составление транспортно-технологической системы, ω84 – выбор вида транспорта.

С учетом приведенного описания целей словесная формулировка концептуальной модели (2) может быть: исполнение поставок мате-

32

риалов на склады предприятия путем планирования объемов перевозок в транспортно – технологической системе автомобильным транспортом при ограничениях на провозную возможность подвижного состава.

Концептуальная модель (3) содержит следующие формулировки целей:

ω42 – поставка материалов на рабочие места, ω54 – учёт и контроль, ω610 – диспетчирование движения грузов,

ω77 – определение материалоёмкости продукции, ω86 – нормирование собственных оборотных средств.

С учетом приведенного описания целей словесная формулировка концептуальной модели (3)может быть: учет и контроль поставок материалов на рабочие места путем определения материалоемкости продукции и диспетчирования движения грузов при ограничениях на объем выпуска продукции и норматив собственных оборотных средств.

Как можно заметить, формализованных записей концептуальных моделей и их словесных формулировок может быть составлено очень много (если рассматривать не только взаимосвязи целей, но и взаимосвязи ветвей).

Построение концептуальной модели является важнейшим этапом моделирования, так как именно оно определяет направление, цели и область исследования, выбор лучших предложений для достижения поставленной цели и решения проблемы. Для этого на основе концептуальной модели составляется математическая модель объекта. Однако это уже не входит в задание для данной контрольной работы, где ставилась задача убедительно показать, что для решения любой довольно сложной проблемы с помощью метода «Дерево целей» можно предложить множество альтернатив, из которых с помощью других методов системного анализа можно выбирать лучшую альтернативу в качестве управленческого решения.

33

Титульный лист (образец)

Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)

Кафедра «Менеджмент»

Контрольная работа

по дисциплине «Управленческие решения»

Тема: Разработка альтернатив принятия управленческого решения по проблеме

«_________________________________________

(указывается точная формулировка проблемы

___________________________________________»

(тема задания)

Выполнил: Студент группы _________________________

_______________________________________

(ФИО)

Принял: __________________________________________

(ФИО преподавателя)

__________________________________________

Омск – 20__

34

Библиографический список

Основной

1.Чудновская С.Н. Управленческие решения: учебник/С.Н.Чудновская . –

М.:Эксмо, 2007.– 368 с.

2.Голубков Е.П. Технология принятия управленческих решений /

Е.П.Голубков. –М: Изд-во «Дело и Сервис», 2005. – 544 с.

3.Балдин К.В. Теоретические основы принятия управленческих решений: учебник / К.В.Балдин, С.Н. Воробьев, В.Б.Уткин.-М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2005. – 504 с.

4.Учитель Ю.Г. Разработка управленческих решений: учебник /

Ю.Г.Учитель, А.И.Терновой, К.И.Терновой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.– 383 с.

Дополнительный

5.Вертакова Ю.В. Управленческие решения: разработка и выбор: учебное пособие/ Ю.В. Вертакова, И.А. Козьева, Э.Н. Кузьбожев. – М.: КНОРУС, 2005.– 352 с.

6.Левина С.Ш. Управленческие решения: практикум/ С.Ш.Левина,

Р.Ю.Турчаева. – Ростов н/Д: Феникс,2007. – 223 с.

7. Витушкин А.Н.Учебное сквозное проектирование: учебное пособие/ А.Н. Витушкин. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2005. – 225 с.

35

Учебное издание

УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ

Контрольные задания, методические указания и рекомендации по разработке альтернатив принятия управленческих решений

для бакалавров по направлению «Менеджмент» и

студентов очной и заочной форм обучения по специальности 080507 – Менеджмент организации.

Специализация – Предпринимательство

Составитель Александр Николаевич Витушкин

Редактор Т.И.Калинина

Подписано к печати ___________ 2009

Формат 60×90 1/16 Бумага писчая Оперативный способ печати.

гарнитура «Times New Roman»

Усл. п. л. _______, уч. - изд. л. _______.

Тираж 150 экз. Заказ №________.

Издательство СибАДИ

644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10

Отпечатано в подразделении ОП издательства СибАДИ

644099, г. Омск, ул. П. Некрасова, 10.

36

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]