1. Прочтите предложения по колонкам. Ответьте на вопросы:

а)... a) Reading is useful.

б)... б) I like his rapidly reading.

в)... в) His favourite occupation is reading.

r) The reading man is my friend, г) I like your idea of reading this book.

2. The man reading a book is my friend.

д) Reading a book I did not д) After reading I began to write a letter.

hear when she came in.

е) Не stood nearby reading a book, e) We cannot gain knowledge without

reading.

1. * Знакома ли вам форма на mg в предложениях ‘г, д, е ’левой колонки, как она называется и как переводится на русский язык? 2* Какими членами предложения являются эти ing-forms в предложениях ‘г, д, е ’левой колонки?

3. * Знакомы ли вам ing-forms во всех предложениях правой колонки, какими частями речи их можно перевести? 4. Есть ли подобная неличная форма в русском языке? 5. Определите синтаксические функции герундия во всех предложениях правой колонки. 6. Сравните правую и левую колонки. Какими синтаксическими функциями отличается герундий от причастия? 7. Какие общие синтаксические функции выполняют герундий и причастие? 8. Какой формальный признак отличает герундий от причастия в этих общих синтаксических функциях? 9. Как переводится герундий на русский язык? 10. Чем определяется герундий? (см. стр. 295)

2. Переведите следующие предложения:

1. The scientist continued investigating the properties of blood gases. 2. Your rapid recovery depends on properly following the administered treatment.

3. He works on determining the increase of white blood cells in this disease: 4. In making observations particular care to obtain exact findings is necessary.

3. * Определите, в каких из следующих предложений употреблен герундий. Переведите эти предложения:

1. His bad condition prevented him from attending the lecture in Microbiology. 2. The microorganisms invading the human body are able to develop an infection. 3. The process of growth is due to the increasing number of cells. 4. The patient had to give up going in for sports because of the disease of the joints. 5. It is no use extending our investigations as the nature of this phenomenon has become clear.

4. Прочтите следующие предложения, обращая внимание на выделенные слова:

1. Reading books is useful. The reading of books is useful.

2. His reading rapidly is not A good reading is always understandable.

always understandable.

3. . Human beings cannot live without oxygen.

1.* Чем являются ing-forms в предложениях левой колонки? 2* Какой вы можете сделать вывод из сравнения ing-forms: а) в первых предложениях левой и правой колонки? б) во вторых предложениях левой и правой

6. А. М. Маслова колонки? 3.* В каком числе стоит ing-form в третьем предложении правой колонки? 4. К какой неличной форме вы могли бы отнести ing-forms в предложениях правой колонки?