Варианты заданий № 3 по теме

«Оператор множественного выбора - переключатель»

Для выполнения лабораторной работы № 3 необходимо выбрать задачу, номер которой совпадает с номером студента в списке журнала группы. Составить отчет о проделанной работе.

1. По заданному номеру дня недели (целому числу от 1 до 7) получить число уроков в классе в этот день.

2. По последней цифре заданного числа определить последнюю цифру квадрата этого числа.

3. По заданным году и номеру месяца определить число днейв этом месяце.

4. Для каждой введенной цифры (0—9) вывести соответствующее ей название на английском языке. Например: 0 — zero, 1 — one, 2 — two и т.д.

5. По заданному числу (1—12) вывести название соответствующего месяца.

6. Получить словесное описание школьных отметок: 1 — плохо,2 — неудовлетворительно, 3 — удовлетворительно, 4 — хорошо, 5 — отлично.

7. Пусть элементами круга являются: 1 — радиус, 2 — диаметр,3 — длина окружности. По заданному номеру элемента выполнить запрос соответствующего значения и вычислить площадь круга.

8. Пусть элементами прямоугольного равнобедренного треугольника являются: 1 — катет а;2 — гипотенуза b; 3 — высота, опущенная из вершины прямого угла на гипотенузу h; 4 — площадь S. По заданным номеру и значению соответствующего элемента вычислить значения всех остальных элементов треугольника.

9. По заданному номеру месяца получить название следующего

за ним месяца. Например: при n = 1 получим февраль.

10. По введенному номеру времени года (1 — зима, 2 — весна,3 — лето, 4 — осень) получить соответствующие этому времени года месяцы и число дней в каждом месяце.

11. В старояпонском календаре был принят двенадцатилетний цикл, годы внутри которого назывались соответственно: крыса,корова, тигр, заяц, дракон, змея, лошадь, овца, обезьяна, курица, собака и свинья. По введенному номеру некоторого года получить его название по старояпонскому календарю. (Для справки:1996 г. — год крысы и начало очередного цикла.)

12. Для целого числа k от 1 до 99 напечатать фразу «Мне kлет», учитывая при этом, что при некоторых значенияхk слово «лет» надо заменить на слово «год» или «года». Например: 11 лет, 22 года, 51 год.

13. По введенному номеру единицы измерения (1 — дециметр,2 — километр, 3 — метр, 4 — миллиметр, 5 — сантиметр) и длине отрезка a получить соответствующее значение длины отрезка в метрах.

14. По введенному числу kот 1 до 11 (номеру школьного класса) получить соответствующее сообщение: «Привет, k-классник!». При этом k НЕ писать цифрами! Например: если k = 1, получить сообщение «Привет, первоклассник»; если k = 4 — «Привет, четвероклассник».

15. По введенному числу от 1 до 12 (номеру месяца) получить все приходящиеся на этот месяц праздничные дни. Например, если введем число 1 , получим следующие праздничные дни: 1 января — Новый год, 7 января — Рождество и т.д.

16. Дано натуральное число N. Если оно делится на четыре, вывести на экран N = 4k (гдеk— соответствующее частное); если остаток от деления на четыре равен единице — N = 4k + 1; если остаток от деления на четыре равен двум — N = 4k + 2; если остаток от деления на четыре равен трем — N = 4k + 3. Например: 12 = 4*3, 22 = 4*5 + 2.

17. Имеется пронумерованный список деталей: 1 — шуруп, 2 — гайка, 3 — винт, 4 — гвоздь, 5 — болт. По номеру детали вывести на экран ее название.

18. По последней цифре заданного числа определить последнюю цифру куба этого числа.

19. Для натурального числа k (1<k<9) напечатать соответствующее числительное. Например: при k=7 вывести слово “седьмой”

20. Даны два действительных положительных числа хи у. Арифметические действия над числами пронумерованы: 1 — сложение,2 — вычитание, 3 — умножение, 4 — деление. По введенному номеру выполнить соответствущее действие над этими числами.

21. По введенному номеру единицы измерения (1 — килограмм,2 — миллиграмм, 3 — грамм, 4 — тонна, 5 — центнер) и заданной массе М получить соответствующее значение массы в килограммах.

22. Пусть элементами равностороннего треугольника являются:1 — сторонаа; 2 — площадь s; 3 — высота h; 4 — радиусr вписанной окружности, 5 — радиус описанной окружности R. По заданным номеру и значению соответствующего элемента вычислить значения всех остальных элементов треугольника.

23. Определить подходящий возраст кандидатуры для вступления в брак, используя следующее соображение: возраст девушки должен быть равен половине возраста мужчины плюс 7, а возраст мужчины должен определяться соответственно как удвоенный возраст девушки минус 14.

24. Определить произведение цифр заданного k-значного числа (1 <k<4).

25. Прочитать натуральное число в десятичном представлении, а на выходе получить это же число в десятичном представлении и его словесное описание. Например: 204 — двести четыре.

26. Вычислить номер дня в невисокосном году по заданным числу и месяцу.

27. Робот может перемещаться в четырех направлениях (С — север, 3 — запад, Ю — юг, В — восток) и принимать три цифровые команды (0 — продолжать движение, l — повернуть налево, r — повернуть направо). Заданы исходное направление перемещения робота — С и команда — число N. Вывести направление перемещения робота после выполнения полученной команды.

28. Локатор ориентирован на одну из сторон света (С — север, 3 — запад, Ю — юг, В — восток), может принимать три цифровые команды (l — поворот налево, r — поворот направо, b— поворот на 180°). Заданы исходная ориентация локатора — С и две команды — числа N1 и N2. Вывести ориентацию локатора после выполнения полученных команд.