4. Задания для самостоятельной подготовки к практическому занятию:

№

Вопросы для самоподготовки

Целевые установки ответа на вопрос

1.

Повреждение клетки: виды, этиология.

Дать определение повреждения клетки. Охарактеризовать виды повреждения в зависимости от скорости развития повреждений, от жизненного цикла клетки, от степени нарушения гемостаза (обратимые и необратимые), неспецифическое и специфическое повреждение. Определить прямое и опосредованное действие повреждающего фактора. Охарактеризовать этиологические факторы : экзо - и эндогенные; физические, химические, механические, биологические.

2

Расстройства энергетического обеспечения клеток: причины, механизмы развития, проявления.

Охарактеризовать основные причины расстройства энергетического обеспечения клеток (нарушение окисления в цикле Кребса, нарушение транспорта электронов, нарушение сопряжения окисления и фосфорилирования). Обозначить основные механизмы (снижение интенсивности и ресинтеза АТФ, нарушение транспорта энергии АТФ, нарушение использования АТФ). Связать нарушение энергообеспечения с расстройством функции мембранного аппарата клеток, их ферментативных систем, процессов транспорта ионов и воды.

3.

Повреждения мембран и ферментов клетки: причины, механизмы развития, проявления.

Охарактеризовать основные причины нарушения мембран и ферментов. Знать основные механизмы повреждения (чрезмерная интенсификация свободрадикальных реакций и СПОЛ, активация гидролаз (лизосомальных, мембраносвязанных, свободных), нарушение конформации макромолекул белка, ЛП, фосфолипидов, перерастяжение и разрыв мембран (в связи с гипергидротацией клетки, как следствие избытка гидрофильных молекул органических соединений).

4.

Дисбаланс ионов воды в клетке: причины, основные механизмы, нарушения.

Знать, что дисбаланс ионов и воды развивается вслед за или одновременно с расстройствами энергетического обеспечения и повреждением мембран и ферментов. Охарактеризовать к чему это приводит (ионный дисбаланс). Проявления ионного дисбаланса (изменения соотношения отдельных ионов в цитозоле, нарушение трансмембранного соотношения ионов). Охарактеризовать последствия ионного дисбаланса (гипергидпротация, гипогидротация клеток и нарушение электрогенеза).

5.

Расстройства регуляторных функций клеток: причины, механизмы.

Охарактеризовать основные механизмы расстройства регуляции клеток: расстройства на уровне взаимодействия БАВ с рецепторами (изменение чувствительности рецепторов, количества рецепторов и т.д.), расстройства на уровне вторых посредников. На уровне ответа на сигнал.

6.

Типовые формы патологии – классификация.

Дать классификацию основных форм патологии: дистрофии, дисплазии, нарушения отдельных субклеточных структур и компонентов. Охарактеризовать основные виды клеточных дистрофий: белковые, минеральные, жировые, пигментные, углеводные. Привести примеры дисплазий (появление серповидных эритроцитов при патологии Hb и др.).

7.

Исходы повреждения клетки, её гибель: виды и механизмы.

Назвать исходы повреждения клетки: обратимые и необратимые (паранекроз и некробиоз). Охарактеризовать два варианта смерти клеток: некроз и апоптоз; раскрыть механизмы. Проявления апоптоза. Привести примеры апоптоза. Знать стадии реализации апоптоза (инициация, программирование, реализация программы, удаление погибшей клетки).

8.

Приспособительные механизмы клеток( адаптация клеток). Принципы фармакологической коррекции при повреждении.

Охарактеризовать проявления повреждения клеток: специфические (свойственные данной клетки и данного фактора) и неспецифические (свойственные для разных клеток и разных факторов). Раскрыть механизмы адаптации клеток к повреждению (внутриклеточные и межклеточные). Охарактеризовать общие принципы патогенетической терапии (коррекция механизмов энергообеспечения клеток, защита мембран и ферментов клеток, коррекция и защита трансмембранного переноса и внутриклеточного распределения ионов, предотвращение повреждения генетического аппарата клетки, коррекция механизмов регуляции внутриклеточных процессов).